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应艳

作品数:8 被引量:11H指数:1
供职机构:长春工业大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇隐性知识
  • 4篇隐性知识共享
  • 4篇知识共享
  • 4篇同创
  • 4篇协同创新
  • 4篇共享
  • 4篇产学研
  • 3篇影响因素
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇荣辱
  • 1篇荣辱观
  • 1篇荣辱观教育
  • 1篇社会主义核心

机构

  • 8篇长春工业大学

作者

  • 8篇应艳
  • 5篇胡刃锋
  • 1篇杨楠
  • 1篇朱建一

传媒

  • 2篇前沿
  • 2篇长春工业大学...
  • 1篇价值工程
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
研究生创新能力培养的高校教育环境研究
随着经济全球化和科学技术的发展,创新在民族发展和国家兴盛中占据了越来越重要的地位。培养具有创新能力的人才是高等院校的重要使命,也是当代高等教育发展的主要方向和最高目标。 研究生作为未来知识经济时代的中坚力量和人...
应艳
关键词:创新能力培养高校教育环境
文献传递
产学研协同创新隐性知识共享影响因素研究综述被引量:1
2015年
产学研协同创新是国家创新驱动发展战略的必然选择,由于隐性知识不易转移,产学研协同创新隐性知识共享影响因素非常复杂。本文总结了产学研协同创新隐性知识共享内涵,梳理了产学研协同创新隐性知识共享影响因素的相关论述,并进行评述。
胡刃锋应艳
关键词:隐性知识共享影响因素
产学研协同创新隐性知识共享机理分析被引量:7
2016年
产学研协同创新隐性知识共享机理分析是组织间知识管理研究的基本前提。基于系统科学整体性和动态性的基本观点,本文指出了产学研协同创新隐性知识共享的宏观主体和微观主体,分析了产学研协同创新隐性知识共享的动因,研究了产学研协同创新隐性知识共享宏观层面、微观层面以及组织层面的隐性知识共享过程。
胡刃锋应艳
关键词:隐性知识共享
网络时代高校研究生加强社会主义核心价值观培育的内容及路径探析被引量:1
2014年
习近平总书记指出,"核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。"党的"十八大"报告郑重提出了新时期的社会主义核心价值观——"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。"高校研究生教育是目前我国高等教育的最高层次,必须从战略高度统筹规划高校研究生社会主义核心价值观培育,培养德智体全面发展的高素质研究生。
应艳胡刃锋
关键词:社会主义核心价值观
高校毕业生教育管理对策研究被引量:1
2014年
高校毕业生是国家重要人力资源,做好毕业生教育管理是高校育人体系的重要组成部分,是全力保障毕业生优质就业的重要内容。结合目前的严峻就业形势和毕业生的实际特点,高校应不断加强毕业生教育管理工作,为促进经济社会发展和社会和谐稳定发挥积极作用。
应艳
关键词:高校毕业生教育管理
国内外产学研协同创新隐性知识共享研究综述
2015年
产学研协同创新是国家创新体系建设的关键环节和重要突破口,因为隐性知识具有只可意会、不易转移的特点,产学研协同创新隐性知识共享成为了学者关注的重要内容。有必要总结国内外学者关于产学研协同创新隐性知识共享的概念、机制、过程以及影响因素等内容,并对相关研究进行了综述,指出下一步的研究方向。
胡刃锋应艳杨楠
关键词:隐性知识共享共享过程影响因素
互联网环境下产学研协同创新隐性知识共享影响因素研究
随着网络技术的发展,互联网环境下的知识共享已经开始融入企业、学校等各社会部门,特别是隐性知识的共享。本文主要针对产学研协同创新隐性知识共享的影响因素进行探索,通过结构方程方法对隐性知识影响因素进行了实证分析。研究结果对八...
胡刃锋应艳
关键词:互联网隐性知识共享影响因素
文献传递
研究生社会主义荣辱观教育存在的问题与对策被引量:1
2013年
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,以"八荣八耻"为主要内容,反映了社会道德的基本要求,在研究生道德教育中开展社会主义荣辱观能有效地促进研究生形成符合社会主义核心价值体系要求的正确的荣辱观、道德观、价值观,培养自身成长为社会需要的高层次人才。但随着社会发展的日新月异,社会主义荣辱观教育的开展在研究生群体中出现了一些新问题,导致荣辱观教育效能的发挥难以与时俱进地适应需要。因此,如何在新形势下创新荣辱观教育的方法,整合教育手段,以新的思路强化研究生社会主义荣辱观教育,是当代研究生道德思想教育要完成的重要任务。
应艳朱建一
关键词:社会主义荣辱观教育
共1页<1>
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