岑红霞
- 作品数：10 被引量：58H指数：4
- 供职机构：浙江广播电视大学更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律哲学宗教更多>>
- 职业教育私人收益的研究述评被引量：1
- 2014年
- 对近年来数十篇有关职业教育私人收益的实证研究文献进行梳理后发现,职业教育与普通教育私人收益的区别不再是国外学者关注的重点,职业教育收益的研究出现了新的内容,并发展出"终身教育"的概念,同时,这些研究的实证方法也在不断改进。
- 蓝汉林刘云波于洋岑红霞
- 关键词：职业教育私人收益
- 中外多校区大学管理的比较研究被引量：28
- 2005年
- 本文通过对国内外多校区大学办学的经验及模式的考察,就中外多校区大学办学管理模式进行了比较,指出各种管理模式的长处和不足。多校区大学管理要树立“一个大学”的管理理念,要明确各校区的功能定位,根据多校区大学办学的需要采取因地、因时的管理模式。
- 蓝汉林岑红霞
- 关键词：大学管理办学管理模式管理理念
- 基于移动学习的成人英语学习机制的实证研究被引量：3
- 2016年
- 选取不同性别、年龄的成人学生为被试,对成人英语学习机制进行实证研究,以了解不同性别、年龄的成人学生在英语学习信念与学习策略方面的差异,探索成人学生英语学习中所具有的语言学习信念、运用的学习策略以及取得的学习效果之间的关系。结果表明:不同性别成人学生在学习信念上无显著差异,在学习策略方面具有显著差异。不同年龄成人学生在学习信念和学习策略方面具有显著差异。学习信念整体与学习策略整体之间具有中度相关,且学习信念的各部分与学习策略的各部分之间都达到显著水平。学习策略整体与学习效果之间具有低度正相关,达到极其显著水平。学习策略各部分与学习效果呈现正相关,且达到显著水平。
- 岑红霞
- 关键词：成人教育英语学习学习信念
- 英文原版电影在高校英语教学中的作用分析被引量：5
- 2013年
- 英文原版电影是一门视听艺术,是沟通英美文化的桥梁。它综合了英语学习"听、说、读、写"的各种基本技能。通过对英语专业学生英文原版电影赏析情况的调查,并对英文原版电影在高校英语学习中的现状以及它对英语学习的助益情况进行了分析,针对目前存在的一些问题提出了相关建议。
- 岑红霞
- 关键词：英文原版电影
- 电大普专生心理健康状况及其影响因素被引量：2
- 2006年
- 目的探讨电大普专生的心理健康状况及其主要影响因素。方法采用SCL-90临床症状自评量表,对随机抽取的浙江广播电视大学、江苏广播电视大学等国内6所广播电视大学不同年级、专业的800名电大普专生进行测试。结果电大普专生心理健康总体水平低于全国正常成人常模;生源与农村和城镇的电大普专生相比,前者的均分显著高于后者;男女电大普专生相比,男学生各个因子均分显著高于女学生;一、三与二年级差异存在显著性;学生干部与普通同学差异不存在显著性;文理科学生差异不存在显著性。结论学校应对电大普专生的心理健康问题给予重视和加强,但不宜夸大,应有针对性。
- 岑红霞蓝汉林
- 关键词：SCL-90心理健康影响因素
- 关于社会能力缺陷儿童干预对策的研究被引量：6
- 2005年
- 目的:探索一套治疗社会能力缺陷儿童持续有效的方法。方法:抽取3—5年级有社会能力缺陷的儿童85名,分成干预组(n=45)和对照组(n=40)。运用综合干预的方法,集中进行持续1年的干预。结果:干预1年后显效率达80%,YSR评定干预组各因子得分均显著高于对照组。结论:综合干预对社会能力缺陷儿童持续有效,是通过各种干预方法的作用特点共同产生的效果。
- 蓝汉林岑红霞蓝汉森
- 关键词：干预
- 美国高校教师聘任过程中的权力关系被引量：3
- 2018年
- 本研究以美国高校教师聘任过程为切入点,深入探讨高校教师聘任中国家权力关系以及内部权力关系,剖析其背后的权力实施路径、制度逻辑和运作模式,探究美国政府对高校教师聘任制度的管控是如何进行的,兼论政府行政管理权力与高等教育自主权的运作过程和内在逻辑。有助于更好地把握美国高校教师聘任制度的基本规律,为新时代构建具有中国特色的高校教师聘任制度所借鉴。
- 岑红霞贺天成
- 关键词：高校教师聘任制度权力关系
- 师范院校教学评价因素剖析被引量：1
- 2005年
- 选取国内多所师范院校不同性别、年级、学科、学业成绩的学生为被试,使用Student'sEvaluationsofEduca-tionalQuality(SEEQ)问卷的中译本对教师进行教学效果评价,运用因素分析提取其因子,采用方差分析研究师范院校不同性别、年级、学科、学业成绩学生对评价教师教学效果的影响,验证SEEQ的问卷在师范院校的适用性。
- 蓝汉林岑红霞
- 关键词：师范院校院校教学教学效果评价学业成绩方差分析中译本
- 开放远程教育英语学习过程及影响因素的实证分析被引量：3
- 2013年
- 以开放远程教育英语教学的全过程作为研究视角,根据远程教育的自我决定动机理论和语言学习策略理论,通过实证分析方法,并结合教学反馈,探讨了成人学生英语学习的社会情境、学习动机、学习策略与学习效果之间的关系,并对提高远程英语教学效果,提出了建构自主支持的社会情景,解决实际问题提升学习动机,改进相应的教学策略,引导远程学习取得实效等相关的建议。
- 岑红霞
- 关键词：开放远程教育成人学生影响因素
- 大学英语课堂教学情境中的学习动机激发策略被引量：6
- 2007年
- 本文就大学生英语学习动机及课堂教学情境中动机激发策略的反思、研究和实践探索进行了综述,以期借鉴、继承前人已有的经验成果,启示、开拓后人的研究思路,更好地服务于大学英语教学实践。
- 岑红霞
- 关键词：大学英语学习动机课堂教学情境
