- 浅析柔性管理与高校人才培养目标的契合被引量：1
- 2014年
- 21世纪是科学技术的世界,科学和技术是对人才的开发与培养。人才的培养尤其是高等人才的培养一直是各大高校的终极目标,培养高素质人才更是迫在眉睫。无管理,无人才,实现管理的方法众多,如何寻找一种适合组织发展的管理是根本。传统形式上的刚性管理在施行过程中弊端屡现,让人堪忧。柔性管理理念的引入无疑垫了一层铺路石,让一些组织机构找到了希望。"以人为本"的管理理念,从管理者与被管理者身上寻找原因与出路即为柔性管理,从真正意义上的"以管理制度为中心"的刚性管理向"以大学生"为中心的柔性管理这一思想转变,开发学生的主动性、积极性与创造性,充分挖掘其潜力,把他们培养成学校的人才、国家的人才,为中国教育的未来奠定良好的基础。
- 孙莉
- 关键词：柔性管理刚性管理自我管理
- 大学英语自主学习室有效管理初探——以宿迁学院为例
- 2014年
- 随着大学英语教学的改革,自主学习理念的普及,大学英语自主学习室作为一种新型教学辅助平台,为学生自主学习提供了良好的学习环境。外语自主学习室连通校园网,并安装了新视野大学英语、新理念英语两套自主学习平台。然而,在自主学习室的建设和管理当中,也难免出现一些问题。本文主要分析了大学英语自主学习室的功能与作用,并以宿迁学院为例,剖析了自主学习室管理中存在问题,通过研究提出了有效的解决问题的措施。
- 孙莉
- 关键词：大学英语管理研究
- 学生参与的高校校园网管理队伍建设
- 2014年
- 复杂的校园网,繁多的信息化建设项目,使得高校网络中心人员疲于应付,也使得网络中心在许多高校中地位尴尬。本文结合我院实际情况,探讨了以学生为主体的网管员体系的建立及应用,使网络中心人员从繁琐的日常维护工作中解放的同时,提升网络服务的质、量,提升网络中心在学校部门中的口碑,为进一步的学校信息化建设工作打开局面。
- 孙莉
- 关键词：校园网管理
- 班级管理策略被引量：6
- 2008年
- 班级管理是学校管理工作的重要组成部分,有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。多年来的班主任工作让笔者深深地体会到,班主任除了要有高度责任心和使命感之外,还要科学合理地制定班级管理策略。本文从班级管理的理论和实践出发,分别在人性化、激励机制、心理辅导等方面探讨了班级管理中的策略。
- 孙莉
- 关键词：管理策略人性化激励机制心理辅导
- 班主任工作在高校学生自主管理中的引导作用
- 2010年
- 近年来,高校学生的自我管理受到越来越多的关注和重视,学生的自我管理已经成为各大高校不可忽视的问题,也成为影响高校管理的重要因素。加强学生的自我管理意识与能力是实现自我管理的根本途径。而班级是高校管理学生学习生活的基本单位,班主任则是班级内学生学习与生活的引导者。班主任应该加强对学生在自我管理过程中的引导,以有效推进学生自我管理能力的提高。
- 高燕孙莉
- 关键词：高校学生自我管理班主任
- 网络环境下大学生信息素养的调查研究——以宿迁学院为例
- 2014年
- 21世纪是一个知识经济、信息化和终身化学习的时代,此时研究网络环境下信息素养显得尤为重要,文章在界定信息素养定义的基础上,运用问卷调查法,分析了宿迁学院学生信息素养的现状,并提出了提高其信息素养的相关建议。
- 孙莉
- 关键词：信息素养网络环境
