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姜洪臣

作品数:12 被引量:13H指数:2
供职机构:哈尔滨理工大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术化学工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇多媒体
  • 2篇课件
  • 2篇课件设计
  • 2篇教学模式
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑机箱
  • 1篇丁香
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...
  • 1篇学系
  • 1篇学校教育
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇鼠标
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇数据挖掘技术
  • 1篇助教

机构

  • 12篇哈尔滨理工大...

作者

  • 12篇姜洪臣
  • 1篇王静
  • 1篇陈明艳
  • 1篇赵丽萍
  • 1篇汪洋
  • 1篇王娜
  • 1篇赵强
  • 1篇刘冰

传媒

  • 2篇中国科技财富
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇今日科苑

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 4篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于微信平台的创新实践课程交互式教学模式探索被引量:2
2018年
微信平台交互功能强大,容纳了聊天、朋友圈分享和公众号等信息分享功能。国内外专家对微信平台以及微信平台下的交互式教学模式进行了积极的探索,研究方向主要集中在微信平台功能和交互教学模式构建方面,在微信平台与创新实践课程交互式教学模式结合方面的研究还处于空白领域。新形势下我国网民规模不断扩大、学生在网民中所占的比例不断提高,为基于微信平台开展实践课程交互式教学模式的创新创造了良好条件。
王娜姜洪臣
关键词:实践课程教学模式
数据挖掘技术在高校教学中的应用研究被引量:5
2009年
提出了数据挖掘技术在高校教学应用中的实施方案,并以高校教学中学生成绩的分析为例介绍了该方案的实施过程。教师能够找到有关影响学生学习成绩的因素,从而改进教学方法,必然对教学质量的提高起到积极的作用。
姜洪臣赵强
关键词:数据挖掘教学应用
CAI课件设计方法与艺术技巧研究
一、课题提出的背景随着以计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction——CAI)系统在教育教学中的应用日趋广泛。多媒体教学课件是指为了达到某种教学目标,使...
姜洪臣王静汪洋
文献传递
化学工艺计算机辅助教学探讨
2003年
本文分析了化学工艺 CAI设计的理论依据、设计思想、模块组成及教学模式 ,对化学工艺
姜洪臣
关键词:计算机辅助教学CAI教学模式课件设计
包装盒(丁香花型)
1.本外观设计产品的名称:包装盒(丁香花型)。;2.本外观设计产品的用途:一种包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点:产品的形状、图案及其结合。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。
刘冰姜洪臣
文献传递
电脑机箱
1.本外观设计产品的名称:电脑机箱。;2.本外观设计产品的用途:放置、固定和保护各电脑配件。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.请求保护的外观设计...
姜洪臣
论多媒体教学在现代学校教育的利弊分析被引量:5
2009年
本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义;分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;同时也提出了目前开展多媒体教学的迫切需要关注的几个问题并进行了分析。
陈明艳赵丽萍姜洪臣
关键词:多媒体教学
多媒体网络环境下高校课堂教学改革途径探索
(一)引言现在高等教育改革取得了许多成绩,但是普遍反映整个教改并没有大的突破,原因在哪儿呢?主要问题在于,这些教改只注重了教学内容、手段和方法的改革,而忽视了教学结构的改革。所谓教学结构,是指在一定的教育思想、教学理论、...
姜洪臣
文献传递
基于ASP.NET的高校网络教学系统设计与实现被引量:1
2009年
信息技术的发展对现代远程教育的开展起到了积极的促进作用,本文利用ASP.NET技术和SQL Server开发了一个完全基于数据库的高校网络教学系统,具有很强的交互性和可维护性。
姜洪臣
关键词:教学系统ASP.NETB/S
手绘板
1.本外观设计产品的名称:手绘板。;2.本外观设计产品的用途:一种手绘板。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
姜洪臣
共2页<12>
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