周萍萍
- 作品数：27 被引量：31H指数：4
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- 关汉卿“士妓恋”作品与近松门左卫门“町妓恋”作品之比较
- 2010年
- 戏剧家关汉卿和近松门左卫门在中国和日本戏剧文学史上的地位与莎士比亚在英国戏剧文学史上的地位几乎等同。他们两人在戏剧创作技巧和内容取材上也存在不少相似之处,本文主要以两人创作的以"妓"为主人公的爱情戏剧进行初步探讨。通过对关剧的"士妓恋"和近松门剧的"町妓恋"题材的分析和比较,揭示在创作的社会历史背景、命运抗争主体以及结局处理方式等方面,所反映出的民族文化与社会历史的异同。
- 周萍萍
- 关键词：关汉卿近松门左卫门爱情悲剧戏剧
- 女教育家与日本女子学校的发展被引量：1
- 2012年
- 在日本教育史上,女子学校始终占据举足轻重的地位。学校教育离不开教育者,女子学校的发展更离不开女教育家。以鸠山春子、下田歌子、吉冈弥生、安井哲子、津田梅子等为代表的女教育家们独立或参与创办了各种女子学校,并提出了各具特色的女子教育理念和教育方针。女教育家及其女子学校的创建与发展在一定程度上反映出日本教育体制的特点,在提高女性的知识与教养方面发挥了重要作用。
- 周萍萍
- 关键词：女子教育
- 广义Laplace-Stieltjes变换的增长性
- 本文利用Laplace-Stieltjes变换的级和型的一些基本知识,研究了慢增长的广义Laplace-Stieltjes变换的级与型,全平面上广义Laplace-Stieltjes变换的无限级,广义Laplace-St...
- 周萍萍
- 关键词：整函数增长性
- 文献传递
- 中日学者对敦煌唐写本《切韵》的整理与研究
- 2020年
- 敦煌唐写本《切韵》的问世,引起中日学者的极大关注。他们秉承当年敦煌文化的开放与包容,正视敦煌学的历史和现实,兀兀穷年,致力于搜集、整理和研究敦煌本《切韵》残卷,留下了许多经典著作和佳文,由此,《切韵》系韵书的研究逐渐走向成熟,在切韵性质、声韵特点、反切注音等方面取得了令人瞩目的成绩,为中古音韵研究和汉语音韵学的繁荣奠定了坚实的基础。对待文化遗产,我们不仅要保护,更要去研究,了解这些文化遗产蕴含的价值与灵魂,这样才能更好地将优秀文化世世代代传承下去。
- 周萍萍
- 关键词：中日学者
- 近代日本女子学校的发展与特征被引量：1
- 2007年
- 在日本近代教育史上,女子教育可谓是一枝奇葩,独具特色。基于当时的教育学制产生的女子学校以及之后发展而成的女子大学,对日本近代教育的发展起到了强有力的推动作用,在日本近代教育史上的贡献乃至整个国家近代化中的作用也是不可忽视的。目前。
- 周萍萍
- 关键词：多样性
- 日本女性教育家与近代女子教育
- 2011年
- 在教育思想和理念方面，近代日本女教育家们都提出了具有各自特色的教育理念，他们的教育思想和理念不仅映射出近代日本女子教育发展的每个阶段的特征，具有鲜明的时代性，还富有个性特点，有一些甚至还提出了与时代相异的新教育理念，引领了新潮流。
- 周萍萍
- 关键词：近代女子教育教育家日本女性新教育理念教育思想教育发展
- 日本女性教育家与近代女子教育被引量：1
- 2010年
- 近代日本的一些女教育家们参与或独立创办女子学校,鲜明地提出了自己的教育思想和理念,实施各具特色的教育方针,为近代日本女子教育的发展做出了重要贡献,在日本女子教育史乃至日本教育史上写下了壮丽的篇章。本文将从教育思想和理念、学校的影响以及社会活动等方面,来说明这些女教育家及其女子学校在近代日本女子教育史上的地位及作用,并在此基础上对女性与教育的互动作用做一些思考。
- 周萍萍
- 关键词：女子教育互动
- 物语与反物语的风景:再读宫本百合子的自传体小说《伸子》
- 2023年
- 宫本百合子的自传体小说《伸子》以宣扬女性解放著称,成为日本无产阶级文学的先驱性作品,它是日本文学从“物语”走向“私小说”的产物,兼具“物哀”与非“物哀”“、物纷”与解“物纷”的双重性格,交织成一道物语与反物语的风景。在《伸子》的文本中,作者从自然的人性与人情出发,将自己的思恋、哀怨等感知寄予大自然,追求一种呈现人间生活的纷繁和平淡的审美理念,主张“解纷”的审美理想,追求人物的典型性和完美性,努力表现对现实命运的抗争精神,再现了日本文学的审美意识在近代转型期的继承与超越的特点。
- 周萍萍张智辰
- 关键词：物语风景
- 日本女子教育理念的衍变(1868-1945年)被引量：1
- 2013年
- 日本自明治维新起就重视女子教育的发展,大办女子学校,目前仍存有相当数量的女子学校,且在当今日本的社会教育中占有重要的地位。教育离不开理论指导,日本的女子教育发展至今天的规模同样离不开女子教育理论的指导。笔者试图介绍日本的女子教育理念,诠释日本女子教育的成长过程,归纳和总结出日本女子教育发展的经验和教训以作参考。
- 周萍萍
- 关键词：衍变
- 中日女教育家及其女子学校的比较研究被引量：1
- 2012年
- 在日本教育史上,女子学校的发展离不开女教育家。女教育家们参与或独立创办许多初等、中等和高等女子学校,实施各具特色的教育方针,提升了整个日本社会女性的知识和教养,并鲜明地提出了自己的教育思想和理念,在近代日本的女子教育史上写下了重要的篇章。同样在近代,中国也产生了不少女教育家,她们积极创办各种女子学校,致力于中国妇女的解放运动,但是由于中日两国迥异的社会状况以及文化背景等因素,中日两国女教育家们参与或独立创办的女子学校的发展状况以及产生的社会影响存在着很大的差距。
- 周萍萍
