周忠云
- 作品数：13 被引量：31H指数：4
- 供职机构：江苏省徐州医药高等职业学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程医药卫生更多>>
- 五年制高职医药卫生类专业物理学课程调研报告
- 2011年
- 物理学是五年制高职医药卫生类专业的一门必修公共课程,为了充分发挥物理课在专业教学中的作用,对我校五年制高职医药卫生类专业与物理学的联系进行调研,明确了药学、药物分析技术和护理等工作岗位对物理学知识的需求,为五年制高职医药卫生类专业物理课程教学进行相关调整奠定了基础。
- 周忠云黄红亚
- 关键词：五年制高职物理学
- 职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践与探索——以药物分析技术专业为例被引量：1
- 2017年
- 文章通过对职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践进行探索,提出了相应的建议,即根据技能大赛的考核要求,适当开设选修课程;参加和研究技能大赛,进一步发挥团队的力量;技能大赛与技能教学谐调发展。
- 周忠云
- 关键词：技能大赛
- 微波消解-原子吸收分光光度法测定不同种蜂蜜中矿物质元素的含量被引量：5
- 2017年
- 蜂蜜是一种营养丰富的、亦食亦药的天然滋养食品，是蜜蜂采集植物的花蜜、分泌物或蜜露，与自身分泌物结合后经充分酿造而成的天然甜物质。蜂蜜中含有果糖、葡萄糖、维生素、氨基酸、微量元素等成分，有益于人体健康，长久以来备受广大消费者的青睐。近年来，随着人们需求的增长，市场上销售的蜂蜜产品种类也日益丰富，随着蜂蜜产品的产地和生产时间的不同，其组成上也存在很大差别。
- 禹晓梅周小琴周忠云徐红颖
- 关键词：蜂蜜产品矿物质元素分光光度法测定原子吸收微波消解
- 酯化气相色谱法与化学分析法测定氯乙酸含量的比较被引量：3
- 2008年
- 介绍采用酯化气相色谱法测定工业氯乙酸及其杂质的含量,对方法的重复性和准确度进行了试验,并与化学分析法进行了比较,探讨了产生差异的原因。
- 周忠云李毅
- 关键词：氯乙酸化学分析
- 含氯消毒片中三氯异氰尿酸含量的液相色谱分析被引量：2
- 2014年
- 在高效液相色谱流动相体系及条件下,测定了含氯消毒片中三氯异氰尿酸含量,以乙腈-磷酸盐缓冲液(5 mmol/L K2HPO4+5 mmol/L KH2PO4)(5:95)为流动相,紫外检测器,检测波长为213 nm,对试样进行液相色谱分离和测定。试验结果表明:该方法简便快速,结果重现性好,定量准确;其准确度、精密度、线性关系也较好。
- 周忠云周小琴禹晓梅段琼
- 关键词：三氯异氰尿酸高效液相色谱
- 高职仪器分析课程教学的实践与思考
- 2007年
- 对高职仪器分析课程教学进行了探索,在教学中强化了学生职业能力培养,强调了仿真教学方式在仪器分析实验教学中的作用。
- 周忠云
- 关键词：高等职业教育仪器分析仿真教学
- 含氯泡腾消毒片的研制与性能评价
- 2024年
- 根据原材料理化性能、产品制备工艺和技术要求对含氯消毒剂优化设计,并对泡腾消毒片的崩解时间、有效氯含量、pH值、稳定性、金属腐蚀性等理化性能、杀灭微生物性能以及皮肤刺激性进行测试和评价。各项测试结果符合《消毒技术规范》(2002年版)标准要求和GB/T 36758—2018《含氯消毒剂卫生要求》。
- 周忠云赵功宝刘晓娟万淑英
- 关键词：含氯消毒剂三氯异氰尿酸
- 高职药学专业《药物分析技术》课程教学改革的探索被引量：5
- 2007年
- 本文对高职药学专业《药物分析技术》课程教学改革进行了探索,在教学过程中对项目教学法进行了尝试,对今后的教学工作提出了建议。
- 周忠云
- 关键词：高等职业教育项目教学法教学改革
- 微波消解-原子吸收法测定水果中重金属含量被引量：6
- 2016年
- 以徐州7种常见市售水果为试验材料,采用微波消解-原子吸收光谱法对其铅、镉、铬3种重金属元素含量进行了测定,结果表明:该方法能准确测定样品水果中重金属元素含量,线性范围宽,精密度好,回收率高,且方法简单;对照食品安全国家标准,发现不同的水果中3种重金属存在不同的超标现象,当地当季水果镉、铬含量均在标准值范围内,铅超标率不超过25%,反季节、非当地水果铅含量超标现象严重,其中反季节西瓜超标率达100%,镉、铬含量也有不同程度的超标现象,这一结果提示广大市民尽可能食用当地当季水果。
- 禹晓梅徐红颖周小琴周忠云
- 关键词：水果重金属
- 医药类职业院校无机化学课程思政探索与实践被引量：3
- 2022年
- 无机化学课程是医药类职业院校必修的专业基础课程,理论性较强,涉及的思政内容较丰富,基于无机化学的课程思政建设在培养高技能优秀人才方面起了重要作用。本文以无机化学课程为基础,进行思政内容挖掘并探寻合适的切入点,将与之契合的思政元素合理地融入教学内容。还进一步开展了课程思政的教案设计与实施,在教学过程中渗透德育内容,体现思想价值的引领作用,达到无机化学专业教育与思政教育协同育人的效果。
- 史淑文丁文文冯金牛小杰周忠云
- 关键词：无机化学教学设计
