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周子鸿
作品数:
6
被引量:19
H指数:2
供职机构:
贵州大学艺术学院设计系
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2010
2篇
2009
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2007
1篇
2005
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6
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周子鸿平面设计作品选登
2007年
周子鸿
关键词:
平面设计作品
现代包装设计的文化特征——兼谈传统文化元素在现代包装设计中的转化与改造
被引量:10
2009年
包装设计师对传统文化的理解和传统民族元素的表现方式、方法和创造理念的承袭与吸收必须依附于文化消费时代的特点。传统社会秩序的解体与新的社会秩序的建立,加强了传统民族元素在视觉消费时代的信息化特征,其装饰审美性也逐步向符号审美性转移,这符合现代设计信息至上的基本原则。
周子鸿
关键词:
传统文化元素
审美
社会文化功能
从品牌到包装 从物化到文化
2007年
品牌整合的概念在现代包装设计中,一方面体现在品牌作为产品文化传播的主要视觉载体,承载了商家所倡导的生活方式的所有内涵,成为产品从有形到无形的文化信息符号,是消费者信赖、忠诚、满意和追逐的个性价值观认同的象征:另一方面,它又是企业对于管理、经营的一种手段和策略,是后现代经济条件下商品利益最大化和多元化的必然。商家利用商品竞争塑造的个性化差异来赢取远远大于产品研发、生产和加工成本的附加值。
周子鸿
关键词:
现代包装设计
文化传播
利益最大化
设计杂说
2010年
作文设计人生,心下惴惴,果真到了总结“前半生”的高度了么?环顾书房,大师们在书架上排排端列,高山仰止。打开电脑,一个一个文件包的飞机稿冷眼相对,不禁陡生感慨,十余年来教书育人与市场捉笔两者相间,有悲有喜患得患失,却均未见能傲人的成绩,实为“杂人”,权以“杂”为线,理一理设计杂想吧。
周子鸿
关键词:
教书育人
文件包
电脑
贵州大学设计学院学生包装设计作品
2009年
贵州的,世界的 现代商品包装的流通方式和大众审美倾向以及当今技术条件和手段构建了现代包装设计的视觉体系和设计原则,那就是包装设计在整合经济时代不再仅仅是一个物理概念,其文化载体不再是单个商品,而是从有形过渡到无形的大包装体系概念,也就是说,现代社会各门类的相互交叉渗透和衍生使得我们原有的包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计、广告设计等教学分科不再界线明晰,
周子鸿
关键词:
现代包装设计
书籍装帧设计
企业形象设计
“快乐”设计——平面设计教学改革探索
被引量:9
2005年
构建符合时代特征的“快乐”的平面设计课程体系首先应对当前教学思想与观念进行反思。搭建在设计创造规律指导下激发学生创造性思维能力,而又系统的、具有可操作性的课程体系,需要对构建平面设计教学的多种因素进行研究和整合性思考,并提出科学的同时又具有自我特色的全新平面设计专业培养模式,促进平面设计教学的积极健康发展。
周子鸿
关键词:
成就感
教学思想
课题化
教学结构
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