吴秀兰
- 作品数：18 被引量：205H指数：4
- 供职机构：衡水学院外国语学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金全国高职高专英语类专业教学改革课题河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 从《了不起的盖茨比》看菲茨杰拉德的写作技巧
- 2006年
- 《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德的杰作,曾被认为是继詹姆斯之后美国小说中艺术手法最臻完美的作品。其成功的写作技巧表现在作者对主题的驾驭、小说视角的选择以及特定格调语言的运用等方面。
- 吴秀兰
- 关键词：主题叙述手法
- 我国专门用途英语研究述评(1985-2016)
- 2018年
- 专门用途英语从上世纪80年代起越来越受到国内专家和学者的重视,但至今仍没有对其研究的综述文章。本文以文献研究为线索,对1985-2016年刊登在国内主要外语类期刊上有关专门用途英语研究的文章进行了检索统计,并在统计分析的基础上总结了国内专门用途英语的研究成果,指出了研究中存在的主要问题,预测了今后的发展方向。
- 吴秀兰
- 关键词：专门用途英语研究方法
- 英语教法课任务引领下的模块教学模式研究
- 2009年
- 英语教学法课任务引领下的模块教学模式是一种不同于传统教学的教学模式。其教学融任务型教学、合作学习、探究学习和大量操练等原则为一体,注重教学过程中导学、教学、助学和促学等方法的设计,有利于提高学生的专业知识和教学技能。
- 吴秀兰
- 关键词：模块教学英语教学法
- 国内外语教育领域思辨能力研究综述——基于1998年—2018年国内11种外语类期刊调查结果被引量：2
- 2019年
- 通过对1998年-2018年刊登在国内11种外语类期刊上有关思辨能力研究的文章进行分析,发现国内思辨能力研究主要集中在近十年,如何培养学生思辨能力的教学改革成为研究重点,主要包括学生思辨能力现状、思辨能力培养模式、课程设置、教学模式和教学策略、思辨能力测试、教材编写和教师思辨能力研究等。本文主要指出思辨能力研究存在的问题,并展望未来研究方向,为我国外语教育领域的思辨能力研究提供启示。
- 吴秀兰
- 关键词：外语教育思辨能力教学改革
- 人类命运共同体视域下董仲舒理政思想海外传播研究
- 2021年
- 在人类命运共同体视域下进行董仲舒理政思想传播,既是国家文化开放水平提高之需,也是全球治理之需。由于中华文化传播处于“逆差”状态,西方人士对其怀有偏见和质疑,中西文化缺少共通符号,翻译不准确等原因,造成传播困难。坚定中华文化自信,探寻董仲舒理政思想海外传播的价值;建立研究与传播共同体,保证董仲舒理政思想海外传播质量;建构语言认知框架,实现董仲舒理政思想与海外理政思想的意义连接,是董仲舒理政思想传播的主要策略;构建多种传播平台,实现董仲舒理政思想和海外各国理政思想的立体化交流等是董仲舒理政思想传播的路径。
- 吴秀兰
- 形成性评价在国内高校外语教学中的应用研究综述被引量：174
- 2008年
- 形成性评价指在教学过程中通过及时、有效的反馈促进语言教学健康发展的评估手段。本文以文献研究为线索，对2000—2007年刊登在国内期刊上有关形成性评价研究的文章进行了检索，并在统计分析的基础上总结了国内形成性评价的研究成果，指出了其中的主要问题，预测了今后的发展方向。
- 吴秀兰
- 关键词：终结性评价外语教学
- 京津冀协同发展背景下基于“过剩与稀缺”悖论的人才平衡发展与优化策略被引量：1
- 2017年
- 人才的"过剩与稀缺"是人才区域发展不平衡的一个映射。京津冀地区人才需求调查显示:该地区存在人才"过剩与稀缺"的矛盾,而且三地高层次人才结构不合理。"过剩与稀缺"现象成因分析表明,高校教学应该重视专门用途英语教学,京津冀协同发展背景下基于"过剩与稀缺"悖论的人才平衡发展与优化策略应该从政府部门的宏观协调、人才培养机构的学校教育、人才稀缺部门的人才引进和培养以及社会培训机构的继续教育等方面入手。
- 俞丽芳吴秀兰区颖
- 关键词：专门用途英语
- 英文电影《弦动我心》的教育魅力
- 2008年
- 英文电影《弦动我心》的教育魅力体现在语言、教学方法和人物个性等层面。观众通过观看这部电影,习得英语;通过对主人公教学的了解,吸取有益的教学方法;通过对主人公个性的了解,学会自强、自立,面对困难,永不言弃。
- 吴秀兰
- 语料库在英语写作中的建设与应用
- 2012年
- 经过对英语专业和非英语专业学生的英语写作现状的抽样调查与分析,发现了英语教学和学生写作中存在的问题,提出把语料库引入教学。实验证明,在英语写作中利用已有语料库,结合自建小型英语写作数据库辅助教学是解决这些问题、提高学生英语写作能力、激发学生学习兴趣的有效策略和途径。
- 俞丽芳王惠玲吴秀兰
- 关键词：语料库英语写作
- 京津冀协同发展背景下ESP教学发展方向
- 2018年
- 目前京津冀地区的外语人才存在"过剩与稀缺"的问题,单纯的外语专业人才相对过剩,而复合型外语人才相对稀缺,ESP教学可以有效地解决这一问题。合理设置ESP课程、加快ESP教材编写、改变单一的教学方法并加强师资培训是京津冀协同发展背景下的ESP教学发展的方向。
- 吴秀兰俞丽芳
- 关键词：ESP课程设置教学方法
