刘洋
- 作品数：25 被引量：38H指数：4
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- 发文基金：广东省高校思想政治教育课题广东省高等学校思想政治教育课题广东省高等学校党的建设研究会更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 将农垦精神融入高校学生党建工作
- 2014年
- 新时期,农垦精神的内涵不断丰富,价值不断升华。在学生党建工作中继承和发扬农垦精神,以理想信念作为学生党建的内容核心,以艰苦奋斗作为学生党建的优良传统,以团结奋进作为学生党建的组织旗帜,以求实开拓作为学生党建的思想作风,以奉献精神作为学生党建的价值理念,可以在一定程度上解决学生党建工作存在的问题,创新学生党建工作的内容和形式,加强学生党建工作的固本强基作用。
- 刘洋张铨翔
- 关键词：农垦精神学生党建工作
- 高校校园文化的导向性研究被引量：1
- 2017年
- 高校校园文化集中代表社会主义优秀文化的发展方向,承担着高等教育课程培养大学生的任务,反映出学校的综合实力。受社会发展、教育现实和学生个性等多种因素的影响,高校校园文化在理论探讨和实践活动的开展中都出现与主流文化相偏离的问题。高校校园文化在政治层面保持主流意识形态的话语权;在理论层面由中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观引领;在教育层面,践行立德树人的教育根本;在实践层面,落实约束调适的目标导向,这些是保证高校校园文化导向性的迫切需要。
- 刘洋苑丽红
- 关键词：高校校园文化导向性社会主义核心价值
- 高等院校双创平台可持续发展研究
- 2018年
- 自党的十七大报告提出提高自主创新能力,建设创新型国家以来,创新型驱动力给社会及经济发展创造了前所未有的发展动力,党的十九大报告更是强调性地提出“加快建设创新型国家”。在进入新时代的今天,为国家培养创新型人才,成为高校的光荣使命,而创新型人才的培养就必须有可持续发展力的创新创业扶持平台,高校应培育对接学科建设的、能够对创新型人才的培养起到切实作用的创新创业平台。’
- 王林刘洋
- 关键词：创新型人才可持续发展
- 论叙事法在思想政治理论课中的运用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例被引量：1
- 2013年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论课之一,具有重要的地位和作用。但是,学生没有给予高度重视,教学效果不明显。针对课程特点,结合学生实际情况,在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课运用叙事法,完善教学方式,尝试走出一条具有思想政治教育学科特点的叙事教学之路。
- 刘洋
- 关键词：叙事叙事法叙事文本思想政治理论课
- 探析思想政治教育叙事的功能
- 2014年
- 思想政治教育叙事是指在思想政治教育过程中,教育者通过解蔽和植入的方式,使具有一定思想意义的教育文本和思想政治教育内容相结合,并凭借口头或书面的叙述,将教育对象带入一定的情境体验,从而使教育对象全面发展的实践活动。思想政治教育叙事作为叙事过程和思想政治教育过程的统一体,将以人为本的价值观落实到思想政治教育的实践活动中,促进思想政治教育生活化和思想政治教育范式的转变,主要表现在认知提高、行为示范、心理调适和思想道德素质培养等方面。
- 刘洋
- 关键词：心理调适思想道德素质培养
- “互联网+”背景下高校学生党建微载体建设研究被引量：7
- 2018年
- 在"互联网+"时代,"微文化"传播和"微媒体"应用已普遍存在,这为高校学生党建工作提供了新的发展平台。学生党建工作作为高校思想政治教育的重要组成部分,应适应"互联网+"时代的需要,挖掘微载体的价值,建设"四位一体"的高校学生党建微载体,提升高校学生党建的育人功能,开启高校学生党建的新局面。
- 刘洋耿武奎
- 关键词：高校学生党建微载体
- 罗杰斯自由学习理论及其对德育的启示被引量：1
- 2017年
- 罗杰斯倡导的自由学习理论是以"学生为中心"的非指导性教育模式,这种教育依靠现实问题,通过意义学习,借助价值评估手段,达到培育完整人的目的。它在重视教育主体的地位和作用、强调实践的意义、考虑"人"的教育评价标准等方面与我国德育相契合。这在方法上对我国德育有着重要启示和积极意义。
- 刘洋张铨翔
- 关键词：以人为本德育
- 农垦文化的可视化呈现研究
- 2022年
- 农垦文化的可视化呈现是以知识可视化为理论基础,综合考虑人们视觉、心理和逻辑等感知的统一性,借助可视化技术将农垦文化的知识以及无法显性化的农垦文化信息,转化为人们易于接受和认知的农垦文化可视化呈现。叙事视频传播农垦历史、知识动画表达农垦精神、情景模拟展现农垦遗存和音频播报解读农垦文本都是农垦文化可视化呈现的样态,这不仅增强农垦文化的立体化、生动化,还促进人们对农垦文化的理解、认同和传承。
- 刘洋乔伟丽
- 关键词：农垦文化知识可视化
- 劳动教育资源整合研究
- 2023年
- 劳动教育资源整合是教育者为实现劳动教育目标,完成劳动教育任务,将所利用或可利用的各种劳动教育资源进行有效的调配,发挥劳动教育资源的最大价值。本文探讨了具备劳动教育资源整合能力的教育者遵循契合性与科学性并存、针对性与系统性渗透、效益性与可持续性结合的原则,因课制宜、因地制宜、因人制宜、因时制宜地整合能够成为培养教育对象劳动素养的因素,提升劳动教育资源整合效果,提高教育实效。
- 刘洋郑晓绵
- 关键词：劳动教育资源整合教育效果
- 新时代志愿服务的四重维度审视被引量：2
- 2021年
- 志愿服务作为一种社会活动方式,是社会文明进步的重要标志。立足新的历史方位,志愿服务的时代新人培育、社会主义核心价值观弘扬和实现中华民族伟大复兴的价值旨归越发清晰。此外,新时代志愿服务以志愿服务精神培育为基础,关注志愿者服务技能的锤炼,引导志愿者积极参加志愿服务活动,为实现伟大中国梦贡献力量。但是志愿服务岗位局限、支撑保障不足和社会认同度不高等原因影响着志愿服务的现实推进。为此,精准对接社会需求、健全支撑保障体系和注重队伍素质培养,自然成为推进志愿服务的实践路径。
- 刘洋朱淑梅
- 关键词：志愿服务
