冯秀军
- 作品数：18 被引量：188H指数：7
- 供职机构：河北师范大学法政学院更多>>
- 发文基金：河北省哲学社会科学规划研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论冷战时期美国对台湾政策的演变与特点
- 研究中美关系,解决台湾问题,美台关系是其中重要课题之一.鉴往知今,在台湾问题成为中美最敏感、最核心问题的今天,我们追溯台湾问题来龙去脉,剖析冷战时期美国对台政策演变的过程,总结其特点规律,对全面理解当前美国对台湾政策的高...
- 冯秀军
- 关键词：冷战时期美国对台政策
- 文献传递
- 中国现代公民教育的发展脉络与走向--以政策、理论、课程与实践的视角
- 全球化进程中的中国公民教育既要以开放的国际视野借鉴国外成熟的公民教育经验与成果，也必须以理性的文化自觉意识持守民族文化传统，植根中国现实国情。中国选择的是一条具有本土特色、民族气质与中国样式的现代公民教育之路。
- 朱小蔓冯秀军
- 关键词：公民教育文化意识民族精神
- 中国公民教育观发展脉络探析被引量：95
- 2006年
- 通过对中国公民教育观的发展脉络进行溯源性追寻,可以看到,中国公民教育观与西方公民教育观在公民与国家、社会关系,公民权利与义务关系,公民教育与道德教育关系等方面呈现相向运动的趋势,与中国传统道德教育思想在本体基础、教育机制、价值取向等方面存在相互融通的可能。
- 朱小蔓冯秀军
- 关键词：公民教育观义务道德教育
- 略论古代中华民族精神的现代转型被引量：3
- 2005年
- 传统儒学理论、礼法制度与发达的日常生活世界是影响古代中华民族精神化育的重要因子。近代以来,儒学理论的衰落、礼法制度的崩溃以及日常生活世界的解体,分别从理论、制度与日常生活实践三个层面预示着古代中华民族精神现代转型的到来。
- 冯秀军
- 关键词：礼法制度日常生活世界
- 论民族精神教育的本质、品性、旨归及范式被引量：4
- 2006年
- 民族精神教育的本质在于促进民族精神的秩序优化与人格化,民族精神教育具有公共品性与个体品性,应以培育具有民族精神血脉的现代人格为民族精神教育的根本旨归,进行民族精神教育需要实现“教育”范式与“学习”范式的融通。
- 冯秀军杨雅如
- 关键词：民族精神教育品性范式
- 坚持社会主义荣辱观的时代价值被引量：3
- 2006年
- 社会主义荣辱观的提出，明确了社会主义的价值导向和道德标准，体现了中华民族传统美德、革命道德与时代精神的有机结合，对于落实科学发展观的基本要求，推动社会主义和谐社会建设，促进社会主义思想道德建设，加强党风廉政建设，有着极为重大的理论价值与现实意义。
- 冯秀军
- 关键词：社会主义思想道德建设荣辱观传统美德道德标准革命道德
- 如何将民族精神教育纳入国民教育全过程被引量：10
- 2003年
- 国民教育与民族精神教育密切相关。民族精神教育是国民教育的核心内容,国民教育则是民族精神教育的必由之路。将民族精神教育纳入国民教育全过程的基本途径包括学校教育、家庭教育和社会教育;关键环节在于以重大活动和重大事件为契机和以先进典型为突出载体;侧重点有三个方面:一是加强历史教育,增强民族自信心,二是加强国情教育,增强民族责任感,三是加强世情教育,增强民族忧患意识。
- 冯秀军
- 关键词：民族精神教育国民教育忧患意识民族自信心历史教育
- 荣辱观教育中的情感机制
- 2006年
- 荣与辱是人们在进行自我评价时产生的自尊或自愧的心理号情感体验，荣辱观则是人们依据一定的价值标准进行自我评价或社会评价，在荣辱感基础上逐渐形成的关于荣或辱的理性、系统而稳定的观念。因此，荣辱情感是荣辱观形成的基础，荣辱观教育需要诉诸情感才能真正抵达心灵并见诸行为。
- 冯秀军
- 关键词：情感机制教育需要荣辱观自我评价社会评价
- 社会转型期我国大学生政治社会化的特征被引量：13
- 2003年
- 社会转型期我国大学生政治社会化的特征主要表现在四个方面 :政治价值取向上自主意识增强 ,但又有功利化倾向 ;政治认同意识明显提升 ,但又存在政治认同模糊现象 ;政治参与行为积极、健康 ,但又部分存在政治冷漠现象 ;日益重视社会实践 ,但又有忽视政治理论学习的倾向。
- 冯秀军马维林刘树宏
- 关键词：大学生政治社会化
- 家庭教育为青少年荣辱观教育奠基被引量：5
- 2006年
- 在现代开放社会,青少年正确荣辱观形成的影响源是多方面的,但家庭教育在青少年的思想道德成长中具有奠基性作用。中国是一个有着发达的家教文化的国家,挖掘传统家教文化资源,培育良好家风,充分发挥家庭教育的作用,对于加强青少年社会主义荣辱观教育有着极为重要的意义。
- 冯秀军朱小蔓
- 关键词：家庭教育青少年社会主义荣辱观教育
