关永承
- 作品数：13 被引量：19H指数：3
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- 浅析以职业能力为导向的高职旅游专业教学改革被引量：2
- 2011年
- 高职旅游专业毕业生普遍存在就业难的问题,要改变这种现状,必须贯彻"以就业为导向"的指导思想,做好就业指导工作,通过合理设置专业课程,开发校本教材,优化师资结构,转变传统的旅游专业教学模式等方法,全面培养学生就业所需的职业能力,增强学生的就业实力,使之成为实用型旅游人才。
- 关永承
- 关键词：旅游教学改革
- 浅谈高职数字媒体专业人才培养模式被引量：5
- 2012年
- 高职培养数字媒体学生要以就业为导向,制定明确的培养目标,构建符合岗位需求的课程体系,转变教学模式,开发校本教材,改革课程评价体系是高职数字媒体专业学生职业能力培养的有效途径。
- 关永承
- 关键词：教学模式数字媒体
- 工学结合课程模式下高职专业课程设置研究
- 2014年
- 高职院校近年来的实践证明,要实施工学结合的教学模式,课程改革势在必行。基于此,在工学结合的课程模式下,研究探索高职专业课程的设置,以期促进教育质量的全面提升。
- 关永承
- 关键词：工学结合课程设置教学管理
- 浅谈导游专业教师语言修养
- 2009年
- 教师语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。教学是一门语言的艺术。教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流很大程度上取决于教师的语言表达能力，这就对教师的语言修养提出了很高的要求。导游专业教学同其他学科教学有着相同的科学性，
- 关永承
- 关键词：教师语言修养导游专业语言表达能力教学需要职业语言语言规律
- 职业教育人才培养模式研究
- 2012年
- 职业教育承担着基本职业能力培养的任务,国家提出要加快职业教育的发展,这个"发展"不仅仅意味着扩大办学规模,还意味着要提高教育质量。职业教育的课程改革必须以工作岗位职业能力为导向,以培养职业能力为核心来重建教学模式和教学手段,培养学生的创新精神和职业能力。
- 关永承杜香梅
- 关键词：职业教育教学模式
- 伊春森林生态旅游开发条件分析被引量：1
- 2010年
- 伊春开展森林生态旅游既有优势、机遇，也存在劣势和威胁。伊春市应抓住机遇，发挥优势，使旅游业成为伊春新的经济增长点。
- 关永承
- 关键词：森林生态旅游旅游资源
- 以职业技能大赛促学生技能训练水平提升被引量：4
- 2018年
- 职业院校学生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛是对中等职业院校教学水平、学生技能水平的一次大检查。参赛院校和选手应通过比赛查找不足,以赛促练,促进技能训练水平的提升。
- 关永承
- 关键词：技能大赛酒店服务以赛促练
- 浅析伊春市森林生态旅游开发
- 2010年
- 黑龙江省伊春市以林业为支柱产业，森林具有很高的生态价值、旅游观赏和科普价值，是伊春最富特色的旅游资源，也是伊春发展森林生态旅游的根本依据。
- 关永承
- 关键词：森林生态旅游旅游开发
- 试析“翻转课堂”在中职学校教学的利与弊
- 2015年
- 翻转课堂教学也称"反转课堂式教学模式",是一种全新的教学模式。翻转课堂在我国还处于起步阶段,但已成为教育界热议的话题。对于这一新兴的教学模式,教育工作者应该积极研究和探索,用一分为二的方法,用其利而避其弊。
- 关永承
- 关键词：教学模式
- 浅谈高职导游专业人才的培养模式被引量：2
- 2011年
- 近年来,随着我国旅游业的迅猛发展,社会对旅游人才特别是导游人才需求日益旺盛。高职作为培养导游人才的重要阵地却存在毕业生就业尴尬境况,其原因主要是高职导游专业人才培养缺乏特色、高职导游人才缺乏竞争力,人才培养的效果与市场需求之间的差异和距离,为解决上述问题,有必要对导游的职业能力进行剖析,进而针对导游职业能力的需要对导游专业课程进行实践性的教学研究,从而使得导游课程教学能适应导游职业能力的要求。
- 关永承
- 关键词：导游人才高职毕业生就业旅游人才
