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付有龙

作品数：22 被引量：101H指数：4
供职机构：潍坊医学院更多>>
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相关领域：语言文字文化科学医药卫生文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 11篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇文学
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 9篇英语
  • 8篇翻译
  • 4篇语言
  • 4篇教学
  • 3篇电影片名
  • 3篇英文电影
  • 3篇英文电影片名
  • 3篇顺应论
  • 3篇片名
  • 3篇文化
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇电影
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语专业
  • 2篇高校英语
  • 2篇广告
  • 2篇翻译教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语

机构

  • 20篇潍坊医学院
  • 1篇潍坊医学院附...

作者

  • 20篇付有龙
  • 3篇陈向丽
  • 2篇尹晓琴
  • 2篇李宪美
  • 2篇吴迪
  • 1篇冯海云
  • 1篇谭霞
  • 1篇张正厚
  • 1篇安洪庆
  • 1篇张燕华
  • 1篇丁进
  • 1篇陈晓日
  • 1篇王辉
  • 1篇李颖
  • 1篇刘成志
  • 1篇韩向华
  • 1篇王丽

传媒

  • 4篇中国西部科技
  • 3篇外语电化教学
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇电影评介
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇外语界
  • 1篇电影文学
  • 1篇时代文学
  • 1篇医学与哲学（...
  • 1篇管理观察
  • 1篇时代文学（下...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 7篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
微课在高校英语专业翻译教学中的应用
2019年
与传统的课堂教学模式相比较,微课堂是一种新兴的教学模式和学习方式。在这一模式下,知识传递和内化的顺序发生了逆转。同时,教师和学生在教学和学习过程中的角色也发生了变化。在高等院校英语教学改革的趋势下,翻译教学的重要性不断提升。实践表明,在英语专业翻译教学过程中应用这一新型教学模式,能够有效地激发学生学习兴趣,提高英语翻译水平,提高教学质量。
丁进付有龙
关键词：英语专业翻译教学
“Focus on Form”在大学英语中的应用研究被引量：1
2008年
以形式为核心的Focus on Form在二语教学领域中受到了越来越多的关注。其强调在交际的同时对语言形式进行注意,却不包含教师对语言系统的讲解。基于外语教学的现状,文章提出语法教学模式,使教师系统的语法讲解与任务型教学相结合,目的是既为学生提供交际的机会,同时又唤起学生对语言形式的注意。通过研究,全面了解传统教学法与任务教学法和交际教学法相结合的可能性,改变为学习语法而学习语法的状况。
陈晓日刘成志付有龙
关键词：语言形式语言意义语法教学任务教学法
经济全球化背景下的中国高等教育国际化问题与对策探析被引量：2
2011年
随着经济日趋全球化,高等教育国际化的特征愈来愈明显。本文首先论述了经济全球化和高等教育国际化之间的相互关系,分析了我国高等教育国际化存在的问题,并进一步探讨了加快我国高等教育国际化进程的主要措施,旨在为我国的高等教育改革提供借鉴和参考。
陈向丽付有龙
关键词：政治多极化经济全球化高等教育国际化
基于结构方程模型的英语学习信息素养研究被引量：1
2021年
本研究以国内17所高校4766名大学生为受试进行问卷调查,使用AMOS软件构建结构方程模型,探索大学生英语学习信息素养指标体系各维度之间以及维度与各构成要素之间的影响机制。结果显示:(1)各维度的外源变量的标准化载荷系数均达到显著水平,准备对输入产生直接正向影响,管理对输入产生直接和间接影响,管理、准备、输入都对内化产生正向影响力,输入是输出的主要影响力;(2)在测量模型中,除评价遴选外的其他要素的载荷系数大于0.60,路径系数均达到显著。
尹晓琴付有龙李颖马广斌
关键词：英语学习信息素养结构方程模型
不同二语水平学习者动机减退及重建研究被引量：8
2019年
该研究以435名非英语专业二年级本科生为受试,使用主成分分析法、灰色关联及多元回归等方法,探讨了二语学习动机特征、不同二语水平学习者动机减退状态及其影响因素。结果发现:①客观要求维度对二语学习动机强度的贡献明显高于主观能动维度;②不同二语水平学习者均存在动机减退现象,但影响因素不同。动机重建驱动下的混合式教学模式成为激发不同二语水平学习者学习热情的有益探索。
尹晓琴付有龙安洪庆
关键词：二语学习
医学生英语口语焦虑、口语水平与交际策略相关性研究被引量：1
2018年
目的:对我国医学生英语口语焦虑的现状进行评估,并探讨其与口语水平和交际策略的相关性。方法:采用英语口语焦虑量表、口语水平测试和口语交际策略量表对109名医学生进行问卷调查和测试。结果:医学生英语口语焦虑得分为(96.11±17.196)分,口语焦虑与口语水平呈显著负相关(P<0.01),口语焦虑与交际策略呈显著负相关(P<0.01)。结论:医学生中等程度地存在英语口语焦虑问题,有效的交际策略能降低口语焦虑,提高口语水平。
李宪美付有龙
关键词：口语水平交际策略
大学生线上英语学习满意度与持续学习意愿影响因素研究被引量：30
2020年
本研究采用问卷调查的方式,对大学生线上英语学习平台及学习方式、线上英语学习的感知有用性、线上英语学习的期望确认程度、学习满意度和持续学习意愿进行了调查,构建了大学生线上英语持续学习意愿影响因素模型,探讨了线上英语学习感知有用性、期望确认程度、学习满意度和持续学习意愿间的多维关系。研究结果表明:大学生线上英语学习满意度和持续学习意愿较高;线上英语学习感知有用性和期望确认程度能够直接影响持续学习意愿,同时,亦均能通过学习满意度间接影响大学生线上英语持续学习意愿。
谭霞付有龙
关键词：学习满意度
从认知语言学的角度谈翻译教学中的文化教学被引量：3
2009年
在传统的翻译教学中,教师往往只注重对翻译理论和方法的讲授,通过大量练习让学生尽量获得忠实原文,语言通顺的翻译能力。学生在翻译活动中的主动性往往被忽视。随着认知语言学的发展,"体验观"也逐步被用来解释翻译教学中的译者主体性问题。本文通过探讨翻译教学中"体验观"的运用,来进一步探讨文化教学在翻译教学中的积极作用,以及在保护本民族优秀文化中的作用。
吴迪付有龙
关键词：认知语言学体验观文化教学翻译教学
对医学专业留学生教育发展的几点思考被引量：3
2009年
随着我国教育国际化的进一步发展,来华学医的学生与日俱增,在华学习中医药的留学生人数已居我国自然科学教育界招收留学生人数之首。为了使留学生医学教育更加符合教育国际化的发展要求,如何发展医学专业留学生教育就是我们应该进一步深入思考的问题。
吴迪付有龙
关键词：留学生
医学研究生英语阅读焦虑与策略使用评估及对策
2015年
目的:对我国医学研究生英语阅读焦虑与策略使用情况进行评估,并提出相应的对策。方法:采用英语阅读焦虑量表和英语阅读策略量表对121名医学研究生进行问卷调查。结果:医学研究生英语阅读焦虑的得分为(57.10±8.599)分,阅读焦虑与阅读策略呈显著负相关(P<0.01)。结论:医学研究生中等程度地存在英语阅读焦虑问题,有效的阅读策略能降低阅读焦虑,提高阅读水平。
李宪美付有龙
关键词：医学研究生英语阅读焦虑英语阅读策略
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