于海燕
- 作品数：26 被引量：96H指数：6
- 供职机构：扬州大学社会发展学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家档案局科技项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律建筑科学更多>>
- 关于档案安全保障体系特色化建设的几个问题被引量：14
- 2011年
- 档案安全保障体系特色化建设问题是档案安全保障体系构建中要面对和解决的问题。本文阐释了档案安全保障体系的特色化的含义,分析了要走特色化道路的原因,探讨了如何体现特色化和如何实现特色化,以期为档案安全保障体系的构建提供参考。
- 于海燕
- 关键词：档案安全体系特色化
- 民国时期家谱纂修阻滞因素分析——以江苏为例
- 2016年
- 家谱纂修工作历来困难重重,这些难题又因纂修者所处历史时期的不同而异。进入民国后,受欧风东渐之影响,家谱修与不修是个有争议的话题。社会动荡不安,战乱频仍,对家谱纂修产生了直接和间接的影响,再加上族人散居以及伴随社会变革而出现的一些矛盾和争执,在不同程度上影响了家谱的纂修工作,成为家谱纂修中的阻滞因素。
- 于海燕
- 关键词：民国时期宗族家谱
- 档案安全文化建设研究
- 档案安全文化是档案文化的重要组成部分,同时也是档案安全的重要组成部分。将安全上升到文化的层次,运用文化的力量,档案安全才能进入有序可控、基本稳定的状态。因此,档案安全文化的提出是推动档案安全保障体系的必然要求。档案观念文...
- 于海燕
- 关键词：安全文化档案安全档案保护
- 化学实验是研究性学习的重要途径被引量：10
- 2001年
- 于海燕何永红吕琳吴星
- 关键词：化学实验探究性学习研究性学习中学化学教学终身学习
- 国家重点档案抢救修复最优化的实现
- 2011年
- 国家重点档案抢救修复工作自2006年开展以来,取得不小的成就,也存在着许多问题。为将国家重点档案抢救修复工作向纵深方向推进,我们有必要审视国家重点档案抢救修复的优化问题。本文在对国家重点档案抢救修复最优化必要性进行分析的基础上,提出国家重点档案抢救修复优化的途径,并指出实现优化的保障措施。
- 于海燕
- 研究性学习背景下高校文科实验教学改革探讨被引量：7
- 2009年
- 结合文科学生的学习特点和研究性学习的要求,高校文科实验应从教育理念、课程设置、教材建设和教学评价等方面进行改革,以适应研究性学习的需要,提高学生的能力,促进学生的发展。
- 于海燕
- 关键词：文科实验教学研究性学习教学改革
- 档案馆建筑原则新探被引量：4
- 2011年
- 档案馆建筑是档案安全保障体系的有力屏障，是建立覆盖人民群众的档案资源体系和方便人民群众的档案利用体系的有效依托，要履行好保管档案和便于提供利用的职能，档案库房建筑必须符合档案的长期安全保管和便于提供利用的要求。
- 于海燕
- 关键词：档案馆建筑安全保障体系人民群众档案利用资源体系档案库房
- 档案灾害预警机制研究被引量：9
- 2011年
- 灾害的发生具有突发性、不可预知性和极大的破坏性,是威胁档案安全的重大因素之一。为保障档案安全,建立档案灾害预警机制十分必要。为建立切实有效的档案灾害预警机制,应明确灾害预警机制的内涵、科学定位、运行体系,注重提高灾害意识、预警能力,做好保障措施,以最大限度地降低灾害的发生率,将灾害造成的破坏降低到最低限度。
- 于海燕
- 关键词：档案灾害预警机制档案安全
- 研究性学习视域下档案学课程资源的开发与利用被引量：3
- 2015年
- 档案学课程资源的开发和利用是改变学生学习方式、优化档案学课程体系和教学内容的必然要求,必将在一定程度上提升档案学人才培养的质量。档案学课程资源的开发与利用可以从社会资源、信息资源和人文资源等方面入手,逐步扩大开发与利用的渠道,遵循档案学课程资源开发与利用的原则,寻求最佳的开发与利用途径,以期让学生得到最大发展。
- 于海燕
- 关键词：课程资源研究性学习
- 关于我国档案馆开放利用的几点思考
- 2005年
- 我国著名档案学家吴宝康教授在<当代我国档案工作的重要文献>中曾指出:"档案必须利用,通过利用来充分发挥其作用,为社会服务并同社会的政治、经济、文化、科学、教育等各方面紧密联系起来,实现档案自身的社会价值."要真正搞好档案利用工作,脱胎于政府职能机构的信息服务机构--档案馆必须在一定程度上扩大开放利用范围,拓宽服务职能.有鉴于此,本文就我国档案馆的开放利用的积极意义、档案馆开放利用中面临的主要困难以及我们所应采取的对策等几个问题展开论述,以希望能进一步推进档案馆开放利用工作的开展.
- 于海燕
- 关键词：档案学档案利用工作档案工作社会服务教育政府职能
