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于曌

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：复旦大学高等教育研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇通识
  • 2篇通识教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程设置
  • 1篇大学通识教育
  • 1篇通识教育课程
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇复旦大学

作者

  • 2篇于曌
  • 1篇乐毅

传媒

  • 1篇教育发展研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
台湾地区研究型大学通识教育课程管理及实施模式——以台湾大学、台湾成功大学、台湾淡江大学为例被引量：4
2017年
台湾地区研究型大学非常注重通识教育课程目标的制定、课程的整体性设置、课程实施模式的不断改进;并通过专门的层级化的通识教育管理机构的设置强化课程管理;通过内外部课程评价促进通识教育课程质量的提高。同时,台湾研究型大学在实施过程中也遇到诸多问题,大陆高校在通识教育课程实施与课程管理等方面也正面临类似问题。探讨并总结台湾地区的经验和问题,有益于大陆高校的实践。
乐毅于曌
关键词：通识教育课程目标课程设置
台湾地区大学通识教育课程设置与管理的研究
近十几年来，通识教育逐渐成为大陆高等教育学界研究的热点话题。许多大学都进行了通识教育相关的课程与教学改革实践。改革需要理论作为先导。可是聚焦当前大陆通识教育方面的研究，多集中在对美国与日本等国家通识教育的相关研究。相较之...
于曌
关键词：通识教育课程设置高等教育
文献传递
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