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鲍威

作品数:105 被引量:1,620H指数:26
供职机构:北京大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学医药卫生更多>>

文献类型

  • 88篇期刊文章
  • 12篇会议论文

领域

  • 95篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 38篇教育
  • 31篇高校
  • 23篇高等教育
  • 21篇实证
  • 18篇实证研究
  • 16篇教学
  • 13篇学业
  • 12篇教师
  • 10篇大学生
  • 9篇民办
  • 9篇高校学生
  • 8篇影响因素
  • 8篇就业
  • 7篇中国高校
  • 7篇毕业生
  • 6篇学术
  • 6篇学业成就
  • 6篇课程
  • 6篇扩招
  • 6篇扩招后

机构

  • 98篇北京大学
  • 4篇石河子大学
  • 4篇宾夕法尼亚州...
  • 3篇东京大学
  • 3篇上海财经大学
  • 2篇北京联合大学
  • 1篇大阪大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇九州大学
  • 1篇牛津大学
  • 1篇纽约州立大学
  • 1篇沈阳大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇宾夕法尼亚大...
  • 1篇哥伦比亚大学
  • 1篇育英职业技术...
  • 1篇筑波大学

作者

  • 100篇鲍威
  • 5篇杜嫱
  • 3篇金子元久
  • 3篇刘薇
  • 2篇刘艳辉
  • 2篇吴宇川
  • 2篇岳昌君
  • 2篇朱红
  • 2篇冯倩倩
  • 2篇周华丽
  • 2篇陈杰
  • 1篇刘乃嘉
  • 1篇周华丽
  • 1篇石卫林
  • 1篇杨钋
  • 1篇闫凤桥
  • 1篇卢晓东
  • 1篇文东茅
  • 1篇丁小浩
  • 1篇许小雯

传媒

  • 19篇北京大学教育...
  • 11篇教育发展研究
  • 8篇教育学术月刊
  • 6篇清华大学教育...
  • 6篇中国高教研究
  • 6篇复旦教育论坛
  • 5篇高等教育研究
  • 3篇中国高等教育
  • 3篇中国大学教学
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇华东师范大学...
  • 2篇江苏高教
  • 2篇教育科学文摘
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇决策探索
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇高教探索

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 7篇2021
  • 12篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 8篇2017
  • 9篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 9篇2012
  • 8篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 5篇2008
  • 7篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
105 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
扩招后我国研究生入学选择的实证研究被引量:31
2009年
本文采用2008年《高校本专科生学业发展状况调查》和《研究生学业发展状况调查》的数据,对扩招后我国高校研究生入学选择及其入学动机展开了分析。分析集中在以下三个方面:本专科毕业后表示读研意愿的学生群体的特性、研究生入学意愿的影响机制、研究生群体的入学动机及其结构性特征。研究结果显示:1)读研已成为扩招后我国高校学生毕业后的主要发展路径之一;2)毕业后选择升学和选择就业的两大学生群体,其家庭社会经济背景和学业能力存在着显著的差异;3)学生的个体特征、家庭背景、高校教学环境、学生学业参与、学业成绩和经济因素对学生选择升学都具有显著影响;4)研究生入学动机呈现多样化趋势。在保持学术研究兴趣的同时,强化就业竞争力、拓展社会资本以及获取户籍等非学术型升学导向日趋明显。
鲍威张倩
关键词:扩招实证研究
法人化改革后日本国立大学财政管理体系的重构——从“行政隶属型”向“契约型”的转化被引量:17
2007年
上个世纪,日本国立大学的发展主要依赖于政府公共财政的大力支持。然而,2004年国立大学法人化改革不仅改变了国立大学与政府之间的关系,同时也重新构筑了国立大学财政管理体系。本文将聚焦法人化改革后日本国立大学财政管理体系,对其中高等教育经费的投入、政府支出的配置方式以及学费缴纳标准的设定展开分析,并在此基础上思考这种契约型财政管理体系的特征及其背后隐含的危机与问题。
鲍威
关键词:法人化改革财政管理体系
继续教育对改变弱势群体边缘化地位的效用——北京大学平民学校的探索被引量:4
2007年
近年,随着工业化与城市化进程的不断推进,大量农业人口向城市转移已成为中国劳动力供给的一个重要趋势。作为城市中一个特殊的亚文化群体,进城务工人员处于城市主流社会的边缘,陷于社会排斥的困境,其结果形成了一个规模日益扩大、脆弱化程度不断加深的新的弱势群体,直接威胁社会经济的持续发展与和谐社会的构建。在这样的背景之下,本文通过北京大学平民学校的探索,思考继续教育培训在缓解社会排斥、消除进城务工人员群体的边缘特征、提供公平性补偿中的运作方式及其功能。
鲍威
关键词:继续教育社会排斥弱势群体
民办高校学生择业的新趋势
2006年
高等教育面临着扩招和就业两者矛盾激化的局面。扩招带来学校收益和规模的不断扩大,就业则成为考察高校办学质量的重要指标之一,进而影响学校各方面的运作。本文利用2003年6月在我国浙江、福建、上海和辽宁等地的高校毕业生调查数据,分析民办高等院校毕业生的就业现状和问题,并由此得出初步的结论和建议。
鲍威
关键词:民办高校择业
大学教育与劳动力市场的适切性--基于日欧毕业生调查的实证分析被引量:11
2012年
本研究以日本和欧洲共同实施的两个大学毕业生调查为基础,探讨日本的劳动力市场和大学教育的适切性。调查结果表明:第一,在日本和欧洲,职业取向的教育是促进大学教育与劳动力市场适切性的重要因素;第二,在社会经验欠缺的青年学生占主体的日本劳动力市场中,大学教育存在迟效性;第三,知识技能注入型并非日本特有的教学模式,在同样以适龄学生为主体的欧洲部分国家中这种教学模式同样具有适用性。随着高等教育普及化以及学习者特质的多元化和复杂化,需要对学生特质、教学方式、环境三者关系开展理论性探讨。
吉本圭一鲍威张琳魏文默
象牙塔里的压力——中国高校教师职业压力与学术产出的实证研究被引量:61
2012年
高校教师是教学运作和学术研究的第一线实践专业人员,如何强化其职业发展和学术产出成为影响高等教育质量的关键因素之一;但与此同时,新管理主义和学术资本主义在高校组织管理体制中的渗透、社会环境与科学技术的急速变迁,高校规模扩大以及由此带来的院校组织内部的一系列变化,导致高校教师处于高度压力之下。本研究利用2007北京市高校教师调查数据,尝试从组织环境与个体特质两个层面,揭示高校教师职业压力的内涵与影响因素,探讨过度压力对高校教师职业发展所形成的冲击效应。研究发现:(1)高校教师面临不同层次的教学、科研和经济压力。在教师职业生涯轨迹中,40岁以下为高压期,41~55岁为缓压期,56岁以后为低压期。(2)高校扩招、高校内部绩效评估机制的实施和教师的婚姻状态、薪酬水平、工作负荷、发展定位、职称等成为引发高校教师压力的重要因素。(3)压力的膨胀不仅不能有效促进教师的学术产出,相反会导致教师的职业倦怠。
鲍威王嘉颖
关键词:高校教师学术产出
博士生延期毕业影响因素的实证研究被引量:23
2020年
伴随知识经济的发展与创新竞争的加剧,博士人才培养的重要性日益凸显。在研究生招生规模扩大的背景下,博士生延期毕业现象愈发普遍。文章在分析延毕群体特征的基础上,从个体特征、导学互动、院校培养机制三个层面分析博士生延期毕业的影响因素。研究发现,年龄偏长、学术参与不足的博士生陷入延期毕业的可能性更高,理科博士生延毕情况较文科博士生更为严重;良性的导学互动对抑制博士延期现象具有显著的积极作用;院校课程设置注重学科交叉性,结合专业基础与学科前沿,能够有效降低博士生延毕风险。博士生延毕的影响因素存在学科异质性,在优化培养机制、合理设置学制时应考虑学科特征差异。
鲍威张心悦吴嘉琦
关键词:博士生延期毕业影响因素博士生教育博士培养质量
经济资助方式对农村第一代大学生学业发展的影响被引量:65
2015年
本文旨在考察经济资助和农村第一代大学生学业发展间的联系,以期更好地理解经济资助对学生学业成就的影响。基于汀托的学生整合分析理论、比恩的学生资助双重效应理论和实证数据发现,高校学生资助与农村第一代大学生学业发展问存在关联性和特定的影响机制:学生资助在直接促进农村第一代大学生学业成就提升的同时,分别通过调整经济压力、强化学术融入、增加专业兴趣、促进社会融入等不同路径,间接影响农村第一代大学生的学业成就。此外,不同类型资助方式的影响程度存在较大差异,而且影响机制各不相同。
鲍威陈亚晓
关键词:经济资助学业发展
我国“985工程”的运行机制与投入成效分析:基于国际比较与实证研究的视角
2016年
过去十年,创建世界一流大学已成为全球高等教育变革的核心概念之一。这不仅意味着高等教育教学科研质量的提高,更重要的是,这表明高等院校需要通过高深知识的习得、调适和创新,提升在全球高等教育市场中的竞争力。世纪之交前后,全球各国、地区政府纷纷出台相关政策,增加经费投入,有选择地重点建设一批世界一流大学、高水平研究型大学及创新型学科,以提升本土高等教育的国际竞争力。
鲍威陈杰万蜓婷
关键词:实证研究高等教育市场
中国民办高校财务运作与办学行为的实证研究被引量:14
2011年
在经历了三十余年的快速发展之后,中国民办高等教育又重新站在了历史的重要转折点,面临严峻的生存危机。本研究从民办高校的财务分析入手,采用实证研究考察了民办高校办学模式中所存在的特质。研究发现:(1)我国民办高校在经费筹措方面高度依赖学费收入,尚未形成有效的多元化资金渠道;(2)政府高校评估与办学基准的调整,大幅增加了民办高校的基建支出压力,并由此导致教学运作直接成本的高度压缩;(3)民办高校主要通过学费标准优先策略、招生规模优先策略和提升院校的入学选拔性方式,扩大经费收入;(4)民办高校通过人员经费开支压缩,降低教学成本。虽然上述办学模式曾为民办高校发展奠定了重要的基础,但随着院校外部社会经济环境以及适龄人口规模的变化,这些办学行为已暴露出明显的局限性,对民办高校保障教学质量与可持续发展造成沉重的压力。
鲍威
关键词:民办高校财务运作办学行为
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