高艳红
- 作品数：17 被引量：62H指数：4
- 供职机构：大庆师范学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划博士科研启动基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学教师素质结构的教育生态学思考被引量：1
- 2014年
- 小学教师素质结构生态形式现状不容乐观。本文以教育生态学的视角,探寻发展与完善教师素质结构的策略,提出:家庭要避免成为教师群体良好素质形成的限制因子;教师教育院校与小学联手协作,要"选好人""育好人""出好人""用好人";社会生态系统要确保能量输入,尊重教育生态节律,建立实效培训系统,完善小学教师的管理机制。
- 高艳红
- 关键词：小学教师教育生态学教师素质
- 教育生态学视域下影响教师素质结构的生态因子分析被引量：4
- 2013年
- 教师周围的生态环境是指对教师素质结构形成起着影响、制约和调控作用的多维空间和多元环境系统。以教师的素质养成为主线,可以将教师周围的生态环境分为外部生态环境和内部生态环境。分析影响教师素质结构的生态因子,寻求其优化策略,可以促进教育生态系统的平衡。
- 杨锐锋高艳红
- 关键词：教师素质结构生态因子
- 学会尊重——素质教育的核心素质
- 2014年
- 立德树人,切实减轻学生负担,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长,提高教育质量,办好人民满意的教育是当下基础教育领域的"中国梦"。美梦成真有赖于素质教育的实施,而学会尊重是素质教育的核心素质。素质教育强调:上级教育行政管理部门要尊重校长;校长要尊重教师;教师要尊重学生;家长要尊重孩子。
- 高艳红孙忠
- 关键词：素质教育教育质量
- 教育信息化视域下小学教师的信息素质探究被引量：1
- 2014年
- 教育信息化视域下小学教师的信息素质主要指从事教育教学所需具备的信息理念与道德、现代信息技术知识和现代信息技术能力等。
- 高艳红
- 关键词：小学教师信息素质教育信息化
- 论小学数学教师素质结构优化的策略——基于《教师专业标准(试行)》的视角被引量：4
- 2013年
- 作为公民的数学素养的重要培育者——数学教师的素质的重要性日益凸显。文章从教师素质结构分析入手,结合《小学教师专业标准(试行)》、《义务教育数学课程标准(2011年版)》、数学学科的特点、小学教育实践的实际及小学数学教师素质结构的现状,从专业理念与师德、专业知识和专业能力等三个维度十个领域提出小学数学教师的素质结构特征,并进而从多角度阐述小学数学教师素质结构的优化策略。
- 高艳红杨锐锋
- 关键词：教师专业标准小学数学教师
- 新升格本科院校师资队伍建设的问题与对策被引量：17
- 2010年
- 提高新升格本科院校的教学质量,加强师资队伍建设是关键。做好这项工作,要更新教育观念,按照本科教学的要求重新定位;引进与培训相结合,促进师资队伍的结构优化与整体素质提高;加强师德师风建设,塑造教师高尚品格;完善教师管理制度,激发教师潜能;更新管理理念,实施知识管理。
- 杨锐锋高艳红王晖
- 关键词：新升格本科院校师资队伍建设
- 教育生态学视域下小学教师素质结构的现状与问题——基于黑龙江省西部地区的调查数据分析
- 2014年
- 教师是办好教育事业的基础,教师素质的高低决定着教育事业的成败。文章以《教师专业标准(试行)》为理论依据,将教师素质结构分为专业理念与师德、专业知识和专业能力等三个维度。以教育生态学的视角,结合问卷调查结果,全面细致地分析了小学教师素质结构的现状与存在的问题,为进一步的研究奠定了基础。
- 高艳红谢巍
- 关键词：教育生态学教师专业标准教师素质结构
- 一种新型教育教学演示板
- 本实用新型公开了一种新型教育教学演示板，包括投影板，所述投影板正面位置设置有演示板，所述投影板上部位置对称设置有第一连接杆，所述第一连接杆上部位置横向设置有固定杆，所述固定杆中部位置开设有转动槽，所述转动槽内部位置设置有...
- 高艳红孙忠
- 文献传递
- 基于《教师专业标准(试行)》下的小学数学教师素质结构研究被引量：3
- 2013年
- 教师是教育的基础,教师素质的高低决定着教育改革的成败。基于《教师专业标准(试行)》,结合教师素质结构现状和学科特点从师爱、师责、师风入手具体研究和探析小学数学教师应具有的教育教理念与师德;结合学科教育教学特点与小学生的身心发展规律,提出小学数学教师应具备的专业知识和专业能力。
- 高艳红
- 关键词：小学数学教师
- 一种教育教学辅导课桌
- 本实用新型公开了一种教育教学辅导课桌，包括承重套杆、容置槽、连接轴和支撑杆，所述承重套杆的外表面开设有滑槽，且承重套杆的外表面固定连接有固定罩，所述固定罩的内表面右侧设置有转动轴，且转动轴的外表面设置有传动齿轮，所述支撑...
- 高艳红孙忠
- 文献传递
