韩云忠
- 作品数:12 被引量:56H指数:5
- 供职机构:山东师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金:山东省高校教学改革研究项目国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
- 思想政治理论课教学方法整合创新研究被引量:8
- 2012年
- 在总结相关研究成果的基础上,阐明了思想政治理论课教学方法整合创新的内涵、价值和原则要求,着重介绍了以多种恰当方式实现对思想政治理论课教学(考核)方式方法整合创新与综合运用的主要做法和经验,以期为高校思想政治理论课教学方法的改革提供参考。
- 毛建群韩云忠
- 关键词:思想政治理论课教学方法
- 中国传统礼仪教育的价值被引量:6
- 2017年
- 创造性地转化、创新性地发展中国传统礼仪教育的精华,对于改进和加强当代青少年的文明礼貌教育,有着重要的理论意义和实践价值。
- 韩云忠
- 关键词:礼仪教育文明礼貌教育青少年
- 大学生素质教育探析被引量:1
- 2010年
- 大学的价值在于把学生塑造成为精神独立、意志自由、勤思善问、身心健康、人格健全之人。因此,高校素质教育应着力提升大学生的人文素质、思考能力、身心素质、人格魅力及道德素质,使其成为有爱心、有智慧、有责任心、身心健康、精神独立之人。
- 韩云忠
- 关键词:大学理念素质教育人文素质精神成人道德素质
- 论社会历史规律的主体性被引量:1
- 2014年
- 社会历史规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间本质的、必然的联系。社会历史规律的主体性是强调人在社会历史规律的生成、发展及实现过程中的主体地位和发挥的能动作用。社会历史规律主体性的内涵包括:人的需要是生产力产生和发展的内在动因,生产力的发展水平又决定和制约着人的需要,两者的矛盾运动促使生产关系和社会交往不断的向前发展,进而推动着经济基础及上层建筑的发展与变革;人的需要与生产力之间的矛盾构成了社会的基本矛盾;生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾构成了社会的核心矛盾;它们共同构成社会发展的基本动力元素。社会历史规律的主体性表现在两方面:一是主体人的目的、需要、利益等主体根据支配着社会历史的发展;二是人在创造历史的活动中所表现出来的选择性、创造性和超越性。社会历史规律是主体性与客体性的辩证统一。
- 韩云忠
- 关键词:历史规律主体性内在动因
- 人文教育:突破高校德育困境的新契机被引量:1
- 2008年
- 传统高校德育目标的政治性和工具性制约了其育人功能的发挥,德育内容的理想化和空洞化影响了其育人作用的体现,空洞说教或灌输式教育方式致使德育效果不佳。高校德育与人文教育的教育目标一致、教育内容相容、教育功能贯通,因此,可以从教师、学生、校园文化建设、德育评估制度等多方面强化人文教育,突破高校德育困境。
- 韩云忠
- 关键词:人文教育高校德育德育困境
- 大学生隐性作弊问题探析被引量:1
- 2008年
- 隐性作弊主要是指学生采取欺骗、请客送礼等游离于考场之外的手段套取试题或请求加分,从而获取高于实际水平之成绩的不正当的作弊行为。隐性作弊的出现主要是受社会腐败现象和"枪手"歪风、重分数轻道德素质的教育评价体系、教师自身素质低下等因素的影响。它污浊了大学校园的学风,助长了学生的投机取巧恶习,玷污了教师的人格形象。防治隐性作弊,教师要做到"身正是范",并教育学生做"诚信之人";学校应加大管理力度,并改革教育评价体系。
- 韩云忠
- 关键词:大学生道德素质
- 先秦儒家礼乐文化的德育价值研究
- 礼乐作为反映中国传统文化价值观的核心范畴,几千年来以自己独特的教化育人功能规范和引导着古代中国人的政治生活、社会生活及精神生活。通过礼与乐的紧密联系而构成的礼乐典章制度和独特的文化传统,不仅使人们在潜移默化中受到熏陶和教...
- 韩云忠
- 关键词:先秦儒家礼乐文化德育价值社会秩序
- 文献传递
- 论人的超越性本质被引量:11
- 2012年
- 人既具有现实性,又具有超越性。人的超越性是人的主体性和生命本质力量的发挥与确证,是人之为人所不可或缺的内在生命特质。人的超越性是由人本身具有的能动性、创造性、意义性、精神性和无限性决定的,它主要表现为四个方面:创造对适应的超越;意义对现实的超越;无限对有限的超越;精神对物质的超越。现实性是人存在的基础,超越性是人存在的升华。否定人的现实性,超越性便成为空中楼阁;忽视或放弃了超越性,人之为人的高贵性便无从彰显。
- 韩云忠
- 关键词:现实性无限性
- 礼乐文化精神与社会主义核心价值观被引量:7
- 2013年
- 礼乐文化贯穿于中华文明的发展史,是中国传统文化的主体内容。礼乐文化蕴含着超越时代的、具有永恒价值的精神内涵,主要包括仁爱、和合、敬重等精神。社会主义核心价值观继承发扬了礼乐文化精神,与中国古代社会以礼乐为核心的价值观念是一脉相承的关系。在探究礼乐文化精神之所以深入人心并影响深远的基础上,提出了践行社会主义核心价值观的策略和途径。
- 韩云忠王丕琢
- 关键词:社会主义核心价值观一脉相承
- 教师作弊为哪般
- 2008年
- 一位朋友在参加职业医师资格考试时,遇到一件蹊跷事:第一场考试是朋友擅长的课目,因此很快就做完交卷了。在下一场考试时,他发现监考老师偷偷地站在他背后抄写答案,然后交给另外一位考生。发现这一秘密后,他出了考场就对同考场的同学说,如果有不会答的题就传纸条。同学连连摇头:“不行,被监考老师逮着就废了!”朋友说:“他敢,我就揭发他作弊!”这时,
- 韩云忠
- 关键词:作弊医师资格考试监考老师朋友考场考生