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陈绪常

作品数：2 被引量：13H指数：1
供职机构：麓山国际实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇第二次创业
  • 1篇选拔
  • 1篇素质教育
  • 1篇孙子兵法
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育评价
  • 1篇教育现代化
  • 1篇教育现代化工...
  • 1篇教育主体
  • 1篇课程
  • 1篇课程结构
  • 1篇夺取
  • 1篇二次创业
  • 1篇分合
  • 1篇《孙子兵法》
  • 1篇不满
  • 1篇创业

机构

  • 2篇麓山国际实验...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 2篇陈绪常
  • 1篇雷鸣强

传媒

  • 1篇科学启蒙
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 2篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
发扬麓山精神 夺取第二次创业的胜利
1998年
《孙子兵法》曰:“善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。”如果说麓山是创业者的摇篮,那么麓山与各级领导、社会各界和各位家长通力谱写的篇篇力作,恰是这场战争中不断的善出奇兵。回顾近五年的工作,是否可以说我们已经在以下几个方面取得了实实在在的成功:
陈绪常
关键词：第二次创业《孙子兵法》教育现代化工程课程结构
构建导向素质教育的三分合评价模式被引量：13
1998年
教育评价是教育的主体运用一定的教育价值标准对教育活动的目标、手段、方式、过程、结果进行价值判断，把结论反馈至教育的主体，以优化后继教育的活动，使之始终按照教育主体的教育价值标准进行的教育管理环节。教育评价有反馈、鉴定、选拔、激励等功能，但它的最基本的...
雷鸣强陈绪常
关键词：教育评价教育价值素质教育教育主体选拔
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共1页<1>
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