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陈玉梅

作品数:8 被引量:85H指数:5
供职机构:安徽师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 5篇教育
  • 4篇教师
  • 2篇性别视角
  • 2篇师德
  • 2篇师德风范
  • 2篇师专
  • 2篇两性
  • 2篇两性平等
  • 2篇教育公平
  • 2篇敬业
  • 2篇敬业精神
  • 2篇孔子
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇风范
  • 1篇德教
  • 1篇性别
  • 1篇性别结构
  • 1篇性别平等
  • 1篇职业道德

机构

  • 7篇安徽师范大学

作者

  • 7篇陈玉梅
  • 3篇查啸虎
  • 1篇张敏

传媒

  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇师资培训研究
  • 1篇中小学教育与...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇天津师范大学...

年份

  • 1篇2004
  • 6篇2003
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
走向两性平等——教育公平性别视角的分析被引量:22
2003年
学校教育是促进女性发展和性别平等的重要途径。但从现实情况看 ,当前的学校教育在多个不同侧面和环节尚存在着性别偏斜和性别歧视现象 ,妨碍了教育公平的实现。为此 ,应当采取一系列有效对策和措施 ,消除教育领域中各种或明或暗的性别不平等因素 。
查啸虎陈玉梅
关键词:教育公平性别平等性别结构课程建构
教学反思与教师专业发展被引量:39
2003年
教学反思既是一个从发现问题到解决问题的过程,也是一个教师专业素质持续发展的过程。教学反思是教师专业发展的重要机制,它在教师的教育信念、专业知识、专业能力以及职业道德感等方面为促进教师的专业发展提供了可能。但并不是任何教学反思都能促进教师的专业发展。借助教学反思,促进教师专业发展,要求教师必须具备积极的情感、全面合理的知识和正确的归因模式以及良好的意志品质等科学反思的素质。
陈玉梅查啸虎
关键词:教学反思教师专业发展职业道德职业生涯
走向两性平等——教育公平性别视角的分析被引量:6
2003年
学校教育是促进女性发展和性别平等的重要途径。但从现实情况看,当前的学校教育在多个不同侧面和环节尚存在着性别偏斜和性别歧视现象,妨碍了教育公平的实现。为此,应当采取一系列有效对策和措施,消除教育领域中各种或明或暗的性别不平等因素,以促进两性平等及女性的成才和发展。
查啸虎陈玉梅
关键词:性别教育
论教师的自主成长被引量:10
2003年
陈玉梅张敏
关键词:人文精神教师自主成长教师专业发展自我教育终身学习
孔子师德风范的现代启示
2003年
陈玉梅
关键词:孔子师德风范教育理论教师教育敬业精神教育质量
孔子师德风范的现代启示
2003年
孔子是举世公认的伟大的思想家和教育家,被我国历代封建王朝尊奉为"至圣先师"、"万世师表"。他在为人师表方面表现出的种种师德风范——献身教育的敬业精神、学而不厌的进取精神、热爱学生的仁慈精神和以身作则的垂范精神,对我们今天的师德教育仍具有一定的借鉴意义。
陈玉梅
关键词:孔子师德风范教育思想为人师表敬业精神师德教育
初中教师职业压力研究
随着教育改革的深入发展,教师职业压力问题日益凸显,并成为众多研究者关注的焦点。本研究以初中教师的职业压力为研究对象,尝试对这一问题作初步探讨。 本文在问卷调查的基础上,结合访谈法和文献法,对初中教师职业压力现状进行了初步...
陈玉梅
关键词:初中教师
文献传递
共1页<1>
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