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郭威

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：曲阜师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇意境
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇审美
  • 1篇审美心理
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇图式
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐记忆
  • 1篇内隐学习
  • 1篇人工语法
  • 1篇外显
  • 1篇外显学习
  • 1篇显学
  • 1篇联觉

机构

  • 3篇曲阜师范大学

作者

  • 3篇郭威
  • 1篇徐丽丽
  • 1篇邢洪军

传媒

  • 2篇文教资料

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
不同加工水平内隐、外显学习的实证研究
内隐学习是有机体通过与环境接触的经验来改变自己的行为，而相关经验是人们在不知不觉中获得，却能在行为中证明其事后效应的一种认知活动。内隐学习研究和内隐记忆研究息息相关，内隐记忆不受加工水平的影响。在以往内隐学习的研究中，重...
郭威
关键词：内隐学习外显学习内隐记忆人工语法
文献传递
高中生目标定向与英语学习策略、学业成绩的关系研究被引量：2
2007年
选取新泰市259名高一、高二学生为被试,考察了中学生成就目标定向与英语学习策略、学业成绩间的关系。结果表明:(1)掌握目标与各种英语学习策略都呈显著正相关,成绩接近目标与认知、调控策略呈显著正相关,而成绩回避目标与认知、调控、情感策略呈显著负相关;(2)掌握目标有助于学业成绩,而成绩回避目标不利于取得良好成绩;(3)不同目标组合的学生在英语学习策略的使用和学业成绩上存在显著性差异。
徐丽丽郭威
关键词：英语学习策略学业成绩
“意境”审美心理探析被引量：1
2006年
本文将意境作为审美心理的研究对象,从审美中的感知、想象、感情、理解四个方面对意境的审美结构作分析,并运用格式塔心理学派的相关经典理论对意境的感知上的整体性进行了解释。
郭威邢洪军
关键词：意境联觉图式格式塔
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