赵秀霞
- 作品数：8 被引量：34H指数：3
- 供职机构：济南大学机械工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术社会学经济管理更多>>
- 工业工程专业实习方式探究与实践
- 2020年
- 工业工程应用型人才的定位要求学生综合能力必须在实践中养成,并在实践中施展。然而,由于工业发展趋势和社会环境的变化及传统工业工程专业实践要求的特点,传统的实习方式却难以有效的保证实习质量和实习效果。必须结合工业工程专业特点,强调实习过程中的意识培养,拓展实习方式,加强实习反馈机制,以提高学生理论联系实际及应对社会发展趋势的综合素质。
- 赵秀霞房纪涛吕杰
- 关键词：工业工程
- 基于组件和拦截器的Web系统权限设计与实现被引量：4
- 2014年
- 权限组件让组件具有自省性,组件能够智能地判断自己的表现形式,不需要依赖于业务程序自身的控制,使其自身的独立性、重用性和易用性大大提高;权限拦截器则可以对访问进行统一拦截,统一判断权限,并能够根据需要随意"插拔"。通过权限组件与权限拦截器的配合工作,程序开发人员可以完全专注于业务的开发,无需意识到权限控制的存在。
- 赵秀霞付秀丽
- 关键词：权限设计组件拦截器AOPSTRUTS2
- 线上“专业课程设计”的过程化考核研究
- 2020年
- 高校专业课程设计是应用型本科专业人才培养质量提升的重要实践教学环节。本文针对线上教学环境下课程设计的过程化考核提出一些问题和见解,线上“专业课程设计”必须针对学生制定严格的阶段性任务,要求学生按照时间要求,认真完成阶段性任务并提交考核材料。同时结合有问必答的课程设计互动模式,每天固定时间段进行集中指导,学生汇报课程设计进度情况,小窗咨询分散指导,同学们设计过程有问题可以随时小窗连线老师,这样可以有效提高课程设计教育教学水平,同时为其他实践性课程教学提供参考,提升应用型本科专业人才培养质量。
- 房纪涛赵秀霞吕杰曲胜
- 关键词：专业课程设计线上教学过程化考核
- 智能制造工程专业建设调查与研究
- 2021年
- 智能制造工程专业具有多学科交叉融合的突出特点,属于典型的新工科。面向中国制造2025和山东省新旧动能转换重大工程需要,展开人才需求调研和国内高校专业建设模式分析,基于现有专业结构特点,探索智能制造工程专业建设方法,形成济南大学特色的建设方案。
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- 围绕系统能力培养的工业工程专业本科教学模式研究被引量：1
- 2017年
- 《中国制造2025》对目前尚处于工业2.0、工业3.0阶段的中国制造业提出了立足于系统化、集成化、数字化的"智能制造"的发展目标,新时期下的工业工程专业必将更加注重对学生的系统规划、系统设计和创新能力的培养。济南大学工业工程专业通过在课程体系设置、实践体系设置以及教学过程中设置不同的实践实验环节,强化学生进行"系统性"的理解,以实现对学生"系统能力"的培养。
- 赵秀霞
- 关键词：教学模式工业工程
- 工业工程专业人才培养模式的探讨被引量：26
- 2004年
- 在对国内外工业工程专业人才培养现状进行详细调查分析的基础上,总结了目前我国工业工程人才培养亟待解决的问题,对IE人才培养目标进行了定位。并从培养IE专业复合型人才出发,结合实际从课程体系、教材建设、师资建设、教学管理、实践教学、教学方法及教学目的等方面探讨了IE人才培养模式及其实现的策略。
- 杨丽颖赵秀霞昃向博王守仁
- 关键词：工业工程教学管理实践教学
- 人机工程实验室建设被引量：3
- 2010年
- 人机工程是研究人、机和环境间相互作用的交叉学科,是工业工程的一个重要分支。本文结合学科的特征和发展趋势引出建立人机工程实验室的必要性,并重点介绍了人机工程实验室的建设情况和运行情况。
- 赵秀霞吕杰
- 关键词：工业工程人机工程实验室
