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贾青

作品数:8 被引量:39H指数:3
供职机构:西安建筑科技大学冶金工程学院更多>>
发文基金:陕西普通本科高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学冶金工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇冶金工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇实验教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学生干部
  • 1篇学生干部队伍
  • 1篇学生干部队伍...
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学大纲
  • 1篇英语水平

机构

  • 7篇西安建筑科技...

作者

  • 7篇贾青
  • 3篇王庆娟
  • 2篇李林波
  • 2篇杜忠泽
  • 2篇孟令嫒
  • 1篇刘漫博
  • 1篇李小明
  • 1篇崔雅茹
  • 1篇李洪胜
  • 1篇王文礼
  • 1篇施瑞盟
  • 1篇张朝晖
  • 1篇李路路
  • 1篇王成刚
  • 1篇雷涛
  • 1篇孙琦
  • 1篇崔凯
  • 1篇杨蕾
  • 1篇洪涛
  • 1篇王文

传媒

  • 4篇中国冶金教育
  • 1篇有色金属(冶...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
多媒体教学存在的问题及解决办法
2012年
在分析当前高校多媒体教学过程中存在问题的基础上,探讨了如何更好地发挥多媒体技术的优势,进一步提高教学质量。提出了相应对策,如根据课程的性质合理选择讲授方式,加强对使用多媒体授课课程的监督管理,提高多媒体课件的质量,等。
贾青王庆娟孟令嫒
关键词:多媒体教学课件制作教学效果
从湿法炼锌除钴渣的浸出液中分离钴的研究被引量:11
2004年
 从理论上分析了用氧化剂将湿法炼锌除钴渣浸出溶液中的Co(Ⅱ)氧化成Co(Ⅲ),使钴以Co(OH)3的形式沉淀出的可能性,考察了温度、pH、凝聚剂对钴氧化沉淀的影响,初步确定出溶液中钴氧化沉淀的较优条件,并对沉淀的颗粒进行了X 射线衍射分析,拍摄了颗粒的SEM照片。
李林波洪涛贾青王成刚
关键词:
以素质教育为中心提高大学生英语水平
2012年
针对目前大学英语四、六级考试存在的问题,结合国家新的大学英语教学大纲,指出了应以素质教育为中心,采取一些新的教学方法和措施,来提高大学生的英语水平。
贾青雷涛杜忠泽孟令嫒
关键词:大学英语教学大纲素质教育英语水平
基于创新型人才培养的实验教学改革被引量:2
2012年
社会的发展需要培养具有创新能力的实践型人才,高校对人才的培养必须与时俱进。通过调整实验课程设置,建立综合性教学体系等手段,以实验研究、研究方法、研究分析和应用为教学主线,对本科教学中的实验环节进行改革与调整,突出了学生自学能力、思维能力、实践能力、应用能力、适应能力、创新能力的培养。
贾青王文礼王庆娟
关键词:实验教学创新教育
工程认证相关问题研究与实践被引量:13
2018年
结合西安建筑科技大学冶金工程专业工程教育专业认证工作,分析了在"新工科"背景下冶金专业工程教育存在的问题。冶金工程专业工程教育在课程体系和培养计划、专业选修课有效修读、学生团队意识与团队协作能力培养、复杂工程问题教学实施、课程教学过程质量监控等方面存在不足。分析了产生问题的原因,结合冶金工程专业办学特点,提出了解决问题思路。
施瑞盟张朝晖崔雅茹李小明王斌贾青邢相栋
关键词:工程教育专业认证选修课教学质量监控
论高校学生干部队伍建设被引量:1
2013年
高校学生干部队伍在高校学生管理中起着举足轻重的作用。高校学生干部队伍的建设一直是思想政治工作的重要内容,而作为学生干部的直接管理者——辅导员则是建设学生干部队伍的核心。但是目前越来越多的现象反映出高校学生干部的培养和教育存在很大的修正与发展空间。究竟该如何培养一支素质高、能力强的学生干部队伍,需要学生干部队伍的直接管理者认真思考,积极探索。文章试图从目前高校学生干部建设中出现的问题着手,结合个人的工作经验及工作方法,与同仁商榷。
孙琦李林波李洪胜刘漫博崔凯贾青李路路
关键词:高校学生干部辅导员
材料加工实验课程体系改革与优化被引量:9
2012年
实验教学是高校人才培养的重要环节,对学生实践能力和创新思维培养具有重要的作用。分析了西安建筑科技大学材料加工实验课程体系的现状,根据材料成型与控制专业和金属材料工程专业的培养计划,以材料科学与工程四大要素为基础,对实验室资源进行整合,构建了新型实验教学体系和考核体系。优化后的实验体系克服了原有专业人才培养的弊端,并体现专业特色。
王庆娟杜忠泽贾青杨蕾王文罗雷
关键词:实验课程体系实验教学
共1页<1>
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