袁野
- 作品数：7 被引量：52H指数：4
- 供职机构：扬州大学艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 普通高校《音乐鉴赏》课程创新实践探讨被引量：10
- 2005年
- “讨论式”、“情境式”和“开放式”的教学方法有助于改变目前普通高校《音乐鉴赏》课堂教学存在的“灌输性”、“技术性”和“单一性”问题。通过提倡多角色参与的专业化教学风格,选用多视角交叉的立体化教学题材和建立多学科融合的人文化教学体系等途径,构建灵活丰富的教学模式,利用创设开放自主的网络平台,重点突出讲授型多媒体课件的主导作用,适当借助自学型多媒体课件的补充作用和充分发挥测试型多媒体课件的评价作用,推动普通高校《音乐鉴赏》课程的创新实践。
- 袁野
- 关键词：普通高校音乐鉴赏课程创新
- 现代大学生的音乐行为剖析及对策被引量：3
- 2005年
- 在分析现代大学生音乐行为的社会性特征、多样性特征、自主性特征和自娱性特征的基础上,进一步归纳了现代大学生音乐行为是为了满足探索和尝试的需要,情感表达的需要,寻求自我价值的需要的结果,针对现代大学生音乐行为的现状,教学工作者应采取净化音乐环境,提高审美情趣,重视课堂教学改革等措施,对现代大学生进行正确的引导。
- 袁野
- 关键词：大学生音乐行为
- 扬州传统民歌与扬州新民歌的比较研究被引量：1
- 2010年
- 本文运用比较法对扬州传统民歌与扬州新民歌从题材、音乐形态以及传播渠道等方面进行了研究,揭示了扬州传统民歌与扬州新民歌因同源而具有许多共同之处,同时分析了随着社会的进步、经济的发展和劳动人民的生活改善,扬州传统民歌与扬州新民歌又存在着各自独特的艺术内涵。
- 袁野
- 关键词：传统民歌新民歌
- 试论扬州民歌的三个特点被引量：7
- 2004年
- 扬州民歌具有独特的方言特色。浓浓的乡土气息,内在的人文气质和市民化的生活情趣是扬州民歌的地方特点;旋律刚柔结合,润腔与衬词衬腔的合理运用和与地方戏曲音乐的融合是扬州民歌的音乐特点;而以情带声、声情并茂、载歌载舞、渲染气氛和唱中夹白、形式多样是扬州民歌的演唱特点。
- 袁野
- 关键词：民歌
- 高校弘扬京剧艺术的思考被引量：14
- 2002年
- 让京剧艺术走进大学校园是弘扬京剧艺术的重要途径之一。加强对大学生的京剧艺术教育应该重视京剧师资队伍建设 ,充实京剧艺术的教材内容 。
- 袁野
- 关键词：高校京剧艺术艺术教育校园文化建设音乐教育
- 论扬州清曲的特色及其文化内涵被引量：4
- 2006年
- 本文在分析扬州清曲题材的多样性、曲词的世俗性和娱乐性、音乐的交融性三大特点的基础上,总结了扬州清曲是扬州传统文化的重要表现形式,是扬州人民精神文化生活的重要组成部分,是长江流域文化交流不可替代的见证等扬州清曲所包涵的独特文化内涵。
- 袁野
- 关键词：文化内涵
- 高校艺术教育与素质教育被引量：13
- 2005年
- 高校艺术教育要适时满足素质教育的主客观要求 ,关键在于对素质教育和艺术教育关系的深刻认识 ,在于艺术教育的精心设计和构思 ,在素质教育中注入艺术教育 ,在艺术教育中渗透、实现素质教育。
- 袁野
- 关键词：艺术教育素质教育
