董生忠
- 作品数：35 被引量：29H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：沈阳市社会科学立项课题辽宁省科学事业公益研究基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 谈激励企业参与职业教育之有效途径被引量：1
- 2009年
- 由于劳动力供过于求,不完善的职业教育法规没有赋予企业参与职业教育的责任,企业普遍缺乏履行社会责任的意识及职业院校自身存在的不足对企业缺乏吸引力等原因,使得企业缺乏参与职业教育的积极性。从企业的角度出发,企业要转变观念,培养需求人才,创造经济效益。同时,从法律政策制定等方面激励企业参与职业教育的积极性,并为教师实践能力提升提供保证。
- 董生忠
- 关键词：企业职业教育
- 三层交换机的原理及应用被引量：4
- 2005年
- 本文从实际应用角度出发,详细地阐述了三层交换机的工作原理,以及在原理的基础之上对三层交换机的应用范围和作用作了详细说明。
- 董生忠
- 关键词：三层交换机网络设备
- 一种新型酸豆乳冰激淋的研制
- 2023年
- 以大豆和牛乳为原料,采用单因素-正交实验对新型酸豆乳冰激淋的配方进行了研究。最终确定新型酸豆乳冰激淋的配方为:牛乳与豆浆比例为7∶3,赤藓糖醇4%,普鲁兰多糖1.5%,葡萄糖1%,适量消泡剂。以此配方制作出来的酸豆乳冰激淋感官评分高,营养丰富,产品符合相关食品标准。
- 潘珍懿刘闯董生忠涂向辉朱晶
- 关键词：酸豆乳冰激淋普鲁兰多糖赤藓糖醇
- 谈高职教育校内实践教学基地的软环境建设
- 2010年
- 高等职业教育培养应用型、技能型人才的特征,决定了实践教学基地建设在人才培养过程中的重要作用,本文通过分析校内实践教学基地的功能定位,探索了高职教育校内实践教学基地的软环境建设的意义、内容、对策与方法。
- 董生忠
- 关键词：校内实践教学基地软环境建设日常管理
- 全谷物包埋爆爆珠植物饮配方的研制
- 2024年
- 以全谷物玉米和紫薯为爆爆珠制作原料,采用单因素-正交试验对全谷物包埋爆爆珠植物饮的配方进行研究和优化。结果表明,玉米爆爆珠对全谷物包埋爆爆珠植物饮品质影响最大,其次是柳芽茶添加量,白砂糖添加量对全谷物包埋爆爆珠植物饮品质影响最小。制作全谷物包埋爆爆珠植物饮的最佳配方为柳芽茶添加量4.0 g,纯净水添加量100 mL,玉米爆爆珠添加量6.0 g、紫薯爆爆珠添加量4.0 g、白砂糖添加量4.0%。
- 孙佳宁董生忠涂向辉白鸽朱晶
- 关键词：玉米紫薯正交试验
- 短波紫外线(UV-C)结合冰温贮藏对蓝莓采后保鲜效果的影响被引量：6
- 2017年
- 以蓝莓果实为试材,研究了5kJ·m^(-2) UV-C、冰温贮藏(-2±0.5)℃及其联合处理对蓝莓果实采后贮藏期间呼吸强度、失重率、腐烂率、超氧化物歧化酶(SOD)活性、抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性和苯丙氨酸解氨酶(PAL)活性的影响。结果表明:与对照组(未处理蓝莓果实)相比,各处理组均能有效抑制蓝莓呼吸强度、失重率和腐烂率的上升,提高SOD、APX和PAL活性。其中,5kJ·m^(-2) UV-C和冰温贮藏(-2±0.5)℃联合处理对蓝莓果实的保鲜效果更显著。
- 董生忠徐方旭刘诗扬赵新刚王升厚
- 关键词：冰温贮藏蓝莓保鲜
- 物联网传感器在粮食绿色仓储中的应用研究
- 物联网传感器的种类繁多,同一被测物体可以用不同的传感器来检测,利用同一原理也可以制作多种被测量的传感器。本文针对现代化数字技术的绿色生态粮食仓储技术,对传感器的选择及使用展开探讨,从而为关注粮食安全及使用物联网技术的同行...
- 张美娜董生忠刘多才
- 关键词：物联网传感器仓储粮
- 文献传递
- 一种太阳能自动遮光、浇水植物培育系统及其使用方法
- 本发明涉及家居生活领域，具体涉及一种太阳能自动遮光、浇水植物培育系统及其使用方法。系统包括：支撑框架、储水槽和太阳能电源组件，它还包括自动遮光装置、自动浇水装置，上述自动遮光装置固定在框架上端；自动浇水装置固定在所述支柱...
- 高岩武士威吴闯贺海升肖义于龙董生忠杨静瑜郑伟
- 文献传递
- 用于叶菜类蔬菜培养的微生物菌剂及制备、施用方法
- 本发明属于农业微生物在蔬菜栽培中的应用技术领域，具体涉及一种用于叶菜类蔬菜培养的微生物菌剂及制备、施用方法，在常规光合细菌培发酵养液基础上，按不同比例添加牛奶、甲壳素、木醋液，充分混合后，在光照厌氧的条件下进行二次发酵。...
- 武士威赵新刚董生忠陶思源贺海升
- 文献传递
- 立体影像技术在高校实践教学中的应用研究
- 2014年
- 立体影像技术是多媒体教学的三维效果技术的理想媒介,在特殊教学过程中,如医疗、机器制造、服装设计等实践教学中,它的优势及作用尤为突出。高校实践教学所需的多媒体影像绝大部分是平面影像资料,而真正立体影像的教学效果是普通媒体所不能取代的。高校应深入研究并建立完备措施,促进立体影像的制作、使用和管理,从而提升高校实践教学的效果。
- 董生忠
- 关键词：立体影像实践教学多媒体应用
