范然
- 作品数：13 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河北科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文学艺术文化科学语言文字更多>>
- 基于个体认知的英语教学模式研究
- 2011年
- 基于个体认知的英语教学模式强调学生语言学习过程中的个体性，认为学生的英语学习是个体在内在语言知识或语言网络基础上，有选择地吸收语言知识，建构自己对语言的理解，最终提高英语语言能力。在语言学习过程中，充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神，最终使学生有效地进行知识的意义建构，成为能够自我控制学习、正确地认识世界的终身学习者。
- 王檬檬范然
- 关键词：英语教学模式语言学习过程语言知识英语语言能力终身学习者网络基础
- 评《北京人在纽约》一书中的二元对立
- 2012年
- 我国大规模海外移民的历史可以追溯到19世纪中叶,迄今为止已经有一个半世纪了。海外移民及其后代,在一个与中国本土完全不同的环境中,在求得生存的过程中,必然面对两种异质文化相遇的问题。
- 范然
- 关键词：二元对立移民文学文化移入海外移民异质文化
- 电影《死亡诗社》的解构主义分析被引量：4
- 2014年
- 结构主义是一个哲学概念,指人文或者社会科学研究课题的现实呈现出关系性而非数量性。由此产生出一种批评方法。在解构主义的思想里,学者将结构视为虚拟的存在。经典的结构主义和解构主义思想被应用到各个领域,涉及文学、哲学、人类学、语言学、建筑学、艺术学等。本文通过解构主义的本质——无中心、反叛与颠覆来分析电影《死亡诗社》,意在将解构主义这一哲学思潮运用于电影这一新型流媒体文学的分析之中,阐释《死亡诗社》中体现出的解构主义思想。
- 范然韩菁
- 关键词：解构主义《死亡诗社》无中心蒙太奇
- 影片《呼啸山庄》的意象与叙事研究被引量：1
- 2015年
- 《呼啸山庄》是艾米丽·勃朗特创作的唯一一部小说,而这部仅有的作品足以使其成为经典,自小说问世开始,就引起了文学评论界的广泛关注,可谓百年不休,而影片《呼啸山庄》是根据艾米丽的同名小说改编的,其截取了小说的一部分,通过突出希刺克厉夫和凯瑟琳的爱恨纠缠,使得影片主题得到充分的展现。在《呼啸山庄》电影中,女主人公凯瑟琳虽然用生命爱着希刺克厉夫,但是为了能够过上更好的生活。
- 韩菁范然
- 关键词：《呼啸山庄》勃朗特艾米丽叙事研究本我男主人公
- 用精神分析法解读《盗梦空间》
- 2014年
- 本文利用弗洛伊德理论对电影《盗梦空间》进行分析,以期理解导演独具匠心的故事情节设计和叹为观止的视觉效果,从而进一步领悟他个人所处的文化和所体现的价值观念。电影是我们给自己植入了一个思想,我们以为自己在另一个地方,所有的东西都变换了位置,唯一没有变的就是东西本身和方向。
- 韩菁范然
- 基于语料库的英语新闻中人称代词的研究
- 2011年
- 将自建语料库与参照语料库进行对比发现,在政治类英语新闻中,I,you,she使用频度较低,主要是由于他们所指代的内容主观感情色彩浓重,而政治类新闻具有客观、严谨、准确的特点;we和they使用较广泛,主要由于他们可避免将观点集中于某一个体,确保了观点的客观性和权威性;we和they常见的搭配词是can和will,说明在政治新闻中两者多用于鼓励民众、增强新闻影响力;we和they所共同搭配的动词为want,believe,think,说明两者常用于发表政府观点,表达民众的愿望、提议。
- 范然姚旭
- 关键词：语料库人称代词
- 基于语料库的英语专业大学生信息性演讲稿分析
- 2011年
- 演讲已经成为学术交流、公司管理等交际活动的一部分。高质量、高水平的演讲更好地向他人展示和推销自己,实现迅速、有效的人际交往和沟通,融洽自己的人际关系。基于语料库的对英语专业大学生信息性演讲文本的研究,通过对大学生英语演讲语料库的分析发现,(1)同学们的演讲题材主要为日常生活工作中接触到的人事物;(2)词语as在演讲中的使用频率较高,但在使用中存在一些问题。
- 范然李华张慧艳
- 关键词：语料库高频词
- 《少年派的奇幻漂流》中象征主义的运用
- 2014年
- 象征派主张强调主观、个性,以心灵的想象创造某种带有暗示和象征性的神奇画面,通过特定形象的综合来表达自己的观念和内在的精神世界。2012年由好莱坞华人导演李安执导的《少年派的奇幻漂流》上映,整部影片讲述了一个叫派的少年和一只孟加拉虎在遇到海难后被迫共同漂泊227天的历程。在整部影片中运用了大量的象征主义。本文从角色命名、角色本身、自然事物和故事本身四个角度出发分析《少年派的奇幻漂流》中象征主义的运用。
- 范然刘保娟
- 关键词：象征主义隐喻意象
