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罗敏

作品数：3 被引量：20H指数：2
供职机构：东北大学文法学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇受教
  • 2篇受教育者
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育者
  • 1篇心理
  • 1篇心理研究
  • 1篇接受心理

机构

  • 1篇东北大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 2篇罗敏
  • 1篇徐晓宁
  • 1篇赵兴宏

传媒

  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
思想政治教育中受教育者的接受心理障碍及其优化被引量：11
2010年
思想政治教育中受教育者的接受心理包括认知接受心理、情感接受心理、意志接受心理。接受心理障碍亦包括认知接受障碍、情感接受障碍和意志接受障碍。受教育者自身的心理因素,教育者角色定位不准、威信不高,环境影响是接受心理障碍产生的主要原因。受教育者接受心理的优化途径主要是优化思想政治教育中受教育者接受心理的基本理念、接受心理的过程、接受心理的环境等。
赵兴宏徐晓宁罗敏
关键词：思想政治教育受教育者
思想政治教育中受教育者的接受心理研究
思想政治教育要重视受教育者的接受心理研究。思想政治教育中受教育者的接受心理是受教育者在思想政治教育接受领域内的心理活动,是受教育者出于自身需要,在教育者和环境的作用影响下,对教育内容进行的反映、选择、整合、内化、外化多环...
罗敏
关键词：思想政治教育教育者受教育者接受心理
文献传递
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