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王磬

作品数:26 被引量:69H指数:6
供职机构:江西制造职业技术学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理交通运输工程政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 13篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇高职
  • 8篇院校
  • 8篇课程
  • 8篇高职院校
  • 4篇思政
  • 4篇国际贸易
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机构

  • 21篇江西制造职业...
  • 2篇南昌大学
  • 1篇豫章师范学院

作者

  • 21篇王磬
  • 3篇陈路平
  • 2篇黄彬
  • 1篇商丽媛
  • 1篇宋毅
  • 1篇王学淦

传媒

  • 2篇现代商贸工业
  • 1篇教育与职业
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  • 1篇文教资料
  • 1篇商业经济
  • 1篇商业经济研究
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  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴战略背景下我国高职院校参与新型职业农民培育的策略研究——基于省份比较视角被引量:2
2019年
乡村振兴是国家战略,新型职业农民培育是实现乡村振兴的重要路径,本文通过剖析陕西、江苏、浙江三个省份高职院校参与新型职业农民培育的具体实践进行比较研究,试图探索高职院校参与新型职业农民的培育路径。
王磬
关键词:新型职业农民高职院校
“城市病”环境下居民出行方式选择分析——基于“共享经济”视角
2017年
我国高速推进城镇化进程,在推进过程中产生诸多社会问题,据此,围绕"城市病"环境下的交通拥堵所引发的出行问题,利用"共享经济"这一全新视角来解读城市人群出行方式的变化。
陈路平王磬
关键词:城市病交通拥堵共享经济
一种基于课程思政在线开放课程的学习辅助装置
本发明涉及学习辅助装置技术领域,且公开了一种基于课程思政在线开放课程的学习辅助装置,包括底座,所述底座内部左右两侧均设置有储存组件,所述底座顶端中心处固定连接有支撑板,所述支撑板前表面上方开设有凹槽,所述凹槽内部通过转动...
王磬
新时代背景下高职院校学生党员培养路径研究——以江西制造职业技术学院“党建+六个一”工程为例被引量:1
2019年
创新学生党员的培养方式,能完善党员发展途径,严格党员考核,促进党员队伍总体素质提高,对社会主义事业起着决定性作用。高职院校基层党组织具有基层战斗堡垒作用,更要做好学生党员培养工作,为社会输送优秀人才。该论文系统阐述高职院校学生党员培养的现状,深入掌握学生思想动态,尝试以“党建+六个一工程”为抓手,探索高职学生党员培育新路径。
宋毅江笑园王磬
学习分析技术在移动智能互动教学平台下的应用研究——以蓝墨云班课APP为例被引量:5
2020年
“蓝墨云班课”作为研究用移动智能互动教学平台,以“蓝墨云班课”教学过程中学生学习行为数据为基础展开研究,结合“预测模型”与“干预模型”从数据存储、学习数据处理、学习分析反馈、学习资源推荐、干预策略提供等功能上研发学习分析与干预系统,并实现其功能框架设计。
王磬
关键词:数据分析
一种基于互联网的课程资源共享平台
本发明涉及课程资源共享技术领域,且公开了一种基于互联网的课程资源共享平台,包括工作台,所述工作台顶端中心处开设有收纳槽,所述收纳槽内部设置有收纳组件,所述收纳组件顶端设置有显示屏,所述收纳槽内部左右两侧壁的上方均开设有贯...
王磬
文献传递
“一带一路”背景下我国制造装备类职业教育海外输出模式比较研究——基于省份视角被引量:1
2019年
对“一带一路”背景下我国制造装备类职业教育海外输出主要模式进行了梳理,试图以各省份区域内高职院校具体实践为案例进行比较分析。
王磬
关键词:职业教育
乡村振兴视角下高职院校参与新型职业农民电商创业技能培育路径研究被引量:6
2019年
乡村振兴战略是我国全面建成小康社会的重大战略,新型职业农民是这项战略的重要工作,电商产业对农民经济拉动有着不可或缺作用,高职院校对于新型职业农民的电商技能培育应发挥更大作用。
王磬商丽媛郭楚楚
关键词:新型职业农民
农产品品牌塑造对策——基于产业价值链视角被引量:11
2019年
为了探索促进我国农产品产业进一步发展的策略,本文从产业价值链角度对农产品品牌塑造策略进行了研究与分析。首先对产业价值链相关理论进行了综述,其次分析了产业价值链角度下农产品品牌价值传递机制以及现阶段我国农产品品牌塑造现状,最后提出应从品牌价值要素构成、品牌价值创新以及广告宣传三个方面入手,加强农产品品牌形象塑造。
黄彬王磬
关键词:产业价值链农产品品牌形象
基于“CIPP”增值评价模型的高职课程思政教学改革探索与实践--以“国际贸易理论与实务”课程为例被引量:1
2024年
目前,全国高职院校正积极探索具有职业院校特色的课程思政增值评价标准体系,“国际贸易理论与实务”教师团队以课程思政教学改革实践中增值评价现实问题为出发点,探索以CIPP模型为基础构建课程思政增值评价体系,并对照评价体系相应指标进行教学反思,从课程思政元素体系化、课程思政教学资源数字化、课程思政师资团队多元化、课程思政混合式教学模式应用四个方面积极进行高职院校课程思政教学改革实践。
王磬乐曦邹文峰
关键词:示范课程教师团队
共3页<123>
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