王曦
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：华中师范大学信息管理系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 教育券:提高教育信息化投资效率的新思路
- 2009年
- 教育券是芝加哥货币经济学派带头人、1976年诺贝尔经济学奖获得者米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）于1955年首次提出的。所谓教育券，是政府将用于教育的公共经费以教育券的形式直接发给家长（学生），而不是划拨给学校，家长（学生）可以用教育券来支付所选学校的学费和相关教育费用。教育券目前还未受到东西方学者的普遍认可，但是其基于市场经济的理论，以提高教育投资效率为动机，还是给广大学者提供了一种新的思维方式。
- 王曦李媛
- 关键词：教育投资效率教育券诺贝尔经济学奖获得者经济学派公共经费
- 我国基础教育信息化可持续投入机制的研究被引量：10
- 2011年
- 近年来,我国基础教育信息化取得了长足的进步和良好的效果,同时,也存在着一些不足,投资主体单一、投资总额不足、缺乏保障机制等一直制约着我国基础教育信息化的发展,因此,建立基础教育信息化可持续投入机制意义重大。本文在分析了我国基础教育信息化现有投入机制,剖析了各国教育信息化资金投入的方式,讨论了现阶段基础教育信息化可持续投入机制在我国实施可行性的基础上,提出了适合我国国情的可持续投入机制的政策建议:加强基础教育信息化立法、建立国家基金、保护企业积极性等,期望为改善我国基础教育信息化投入制度,建立可持续投入机制有所借鉴。
- 张屹王曦李媛林利
- 关键词：基础教育信息化
- 基于研究性学习理论的专题学习网站设计——以《声声慢》为例
- 2009年
- 基于研究性学习的专题学习网站的设计与开发顺应信息化发展的要求，为研究性学习提供一种新型的学习模式。以《声声慢》这一专题网站的设计为例，探讨基于研究性学习理论的专题学习网站的设计及其建设中应注意的几点问题。
- 李媛李翠王曦王玉歌
- 关键词：研究性学习专题学习网站《声声慢》
- 教育技术学专业学位论文网站的设计与开发被引量：1
- 2009年
- 教育技术学专业学位论文网站从教育技术学专业的专业特点出发，旨在建立一个以教育技术学学位论文为研究芎点，资源分析共享与动态交流互动为特色的教育技术学专业领域的平台，以便于教育技术学学者对专业论文的搜索、学习和分析，从向培养学习者自我探究问题的能力。
- 李翠李媛王玉歌王曦
- 关键词：教育技术探究性
- 运用信息化手段辅助教学:成本、效益与教师决策
- 2009年
- 一、背景 随着基础教育信息化和新课程改革不断推进，中小学教学资源的建设和应用问题持续升温，得到了人们的普遍关注。然而，来自一线的调查却表明许多教师在教学中仍然很少使用或根本不用信息技术手段，造成了对教育改革的误解和不必要的浪费。在此种情况下，有必要分析教师在运用信息化手段促进教学的决策中考虑了哪些因素。
- 李媛王曦
- 关键词：信息化手段教师决策辅助教学基础教育信息化信息技术手段新课程改革
- 对提高教育信息化投资效率的思考——基于米尔顿·弗里德曼“教育券”思想被引量：2
- 2009年
- 教育信息化将成为教育改革的重要突破点,然而目前我国教育信息化的投资还存在投入严重短缺、低水平重复建设较严重、政府教育管理部门效率低下、学校的个性化发展难以满足等现状,制约了教育信息化的发展。教育券作为一种适应市场经济的制度,对提高教育信息化投资效率提供了许多新的视角。文章基于此种考虑,探讨教育券适用于教育信息化领域的可能及提高教育信息化投资效率的措施。
- 王曦李媛
- 关键词：教育信息化教育投资教育券
- 图式理论指导下信息化学习资源的设计与实践——以“远程教育卫星地面接收系统的组成及功能”为例被引量：5
- 2012年
- 随着信息技术的不断发展,信息化学习资源已被越来越广泛地运用到教学活动中,成为提高教学效果的重要手段。然而,在信息化学习资源的设计与开发过程中,其指导思想并未得到相应的重视。图式理论是一种较为成熟的认知发展理论,较好地揭示了认知过程,将图式理论与信息化学习资源建设相结合能够有效地指导学习资源建设。本研究在图式理论指导下,提出了信息化学习资源建设过程中四种相应的策略:图式激活策略、新旧图式相互作用策略、图式监控策略和图式重建策略。通过行动研究法,设计和开发了实验课程"远程教育卫星地面接收系统的组成及功能"的信息化学习资源,并在"现代教育技术"课堂中开展调查研究,证实其有效地改善了课堂教学效果。
- 杨九民李媛王曦
- 关键词：图式理论实验教学
- 运用信息化手段辅助教学:成本、效益与教师决策
- 2009年
- 在教育信息化的进程中，教师作为课堂教学的组织者和直接执行者，是保证信息技术有效应用的关键。本文希望能够通过成本效益分析法对教师在运用信息化手段促进教学的决策进行分析，试图提出有效的激励中小学教师运用信息化手段促进教学的措施，促进教育信息化的良好发展。
- 李媛李翠刘钊王曦
- 关键词：教育信息化教师行为
