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王晓亮

作品数：9 被引量：2H指数：1
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合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇语言
  • 3篇作文
  • 2篇修饰语
  • 2篇语序
  • 2篇作文语言
  • 2篇别具一格
  • 1篇大自然
  • 1篇以小见大
  • 1篇语段
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇阅读试题
  • 1篇试题
  • 1篇说明文
  • 1篇藤野先生
  • 1篇条理
  • 1篇条理性
  • 1篇作文技法
  • 1篇文本

机构

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作者

  • 6篇王晓亮
  • 6篇张坤

传媒

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年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
跟《藤野先生》学两面写人技巧
2011年
语段一：从此就看见许多陌生的先生．听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”
张坤王晓亮
关键词：《藤野先生》写人解剖学语段
语序倒错 别具一格——作文语言出彩技巧谈
2010年
我们知道句子中的各个成分都有一个通常的位置，如主语在前，谓语在后，修饰语在前。被修饰语在后：复句中的分句也有一个通常的位置。如偏正复句中的偏句在前，正句在后等。
张坤王晓亮
关键词：别具一格语序作文修饰语
满分作文技法：以小见大，见微知著
2010年
千古文章意为本。高考作文更如此。意胜则文胜，意顺则文顺。“诗文美者，命意必善”，立意“善”文章才会“美”。那么，高考作文如何做到以“意”取胜呢？“以小见大”，这种方法可是我们高考作文得分的一大法宝。好的文章总是在日常事、平常人的描述中挖掘深刻的生活哲理。在司空见惯的事体物象中寄予作者深广的思考，从而给人以启迪和教益。
张坤王晓亮
关键词：高中生语文学习满分作文技法
《大自然的语言》写作特点剖析
2013年
著名科学家竺可桢先生的《大自然的语言》是一篇说明文的典范之作。它不仅语言生动形象，耐人品读，而且文章结构安排也层次分明、眉目清楚，行文有条不紊，极具条理性。该文的条理性主要表现在如下几个方面：
张坤王晓亮
关键词：《大自然的语言》写作条理性说明文
语序倒错 别具一格——作文语言出彩技巧谈
2010年
我们知道句子中的各个成分都有一个通常的位置，如主语在前，谓语在后，修饰语在前，被修饰语在后；复句中的分句也有一个通常的位置，
张坤王晓亮
关键词：作文语言别具一格语序修饰语
高考论述类文本阅读考点精析被引量：2
2011年
笔者对近几年全国各地的高考论述类文本阅读试题作了横向的分析和纵向的比较，发现这类文章的命题一般集中在如下六个方面。下面我们依次对这六个方面作简要梳理，以期对同学们备考能有所帮助。考点一：理解文中重要概念（词语）的含义 如2010年海南／宁夏卷论述类文本阅读《金石书画漫谈》第1小题：下列关十“书”的表述，不符合原文意思的一项是（）
张坤王晓亮
关键词：文本阅读考点精析阅读试题备考
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