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王延斌

作品数:26 被引量:78H指数:5
供职机构:毕节学院更多>>
发文基金:毕节地区科技局资助项目教育部重点实验室开放基金更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 12篇生物学
  • 8篇文化科学
  • 6篇农业科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇动物学
  • 4篇裂腹鱼
  • 4篇昆明裂腹鱼
  • 4篇繁殖
  • 3篇区系
  • 3篇繁殖生态
  • 2篇地理
  • 2篇地理科学
  • 2篇动物调查
  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科院校
  • 2篇院校
  • 2篇早期胚胎
  • 2篇早期胚胎发育
  • 2篇摄食
  • 2篇摄食行为
  • 2篇生物科学
  • 2篇生物科学专业
  • 2篇实验教学

机构

  • 25篇毕节学院
  • 1篇毕节师范高等...
  • 1篇教育部

作者

  • 26篇王延斌
  • 6篇葛传龙
  • 5篇胡思玉
  • 5篇陈永祥
  • 4篇白建梅
  • 2篇薛晓辉
  • 2篇王方美
  • 2篇陈群利
  • 2篇成冬梅
  • 1篇谢启雷
  • 1篇肖明军
  • 1篇刘代军
  • 1篇罗雯雯
  • 1篇陈海花
  • 1篇赵海涛
  • 1篇王竞
  • 1篇汤春燕
  • 1篇周制东
  • 1篇张姣
  • 1篇胡琴

传媒

  • 7篇毕节学院学报...
  • 5篇四川动物
  • 4篇教育教学论坛
  • 2篇农技服务
  • 1篇动物学杂志
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇水利渔业
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇贵州农业科学
  • 1篇水产科学
  • 1篇六盘水师范高...
  • 1篇铜仁学院学报

年份

  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
饲养条件下织金瘰螈摄食行为的观察被引量:1
2013年
采用室内饲养观察与食物投喂实验相结合的方法,于2011年9月~2012年4月研究了织金瘰螈Paramesotriton zhijinensis摄食行为和食物选择。结果表明:织金瘰螈特别喜食的食物包括扁卷螺、萝卜螺、蝌蚪、水丝蚓;较为喜食的食物包括椎实螺、环毛蚓、彩石鲋、蝇蛆、小无齿蚌、河虾、褐栉鰕虎鱼;偶食的食物包括环棱螺、黄粉虫、蜻蜓稚虫、螺类卵带、水生昆虫及幼虫。织金瘰螈发现食物目标靠视觉,判断食物性质靠嗅觉。摄食方式为吞食性摄食。摄食策略主要采取伏击法,并结合搜索法。摄食过程包括:发现食物,靠近并迅速张口咬住食物,食物挣扎时,紧咬不动,食物不动时,借助甩头将食物逐步吞进口腔,进入口腔的食物,通过闭嘴、抬头、头颈后仰、撑起前肢协助进入食道和胃。影响摄食的主要生态因子包括光照、水温和食物密度。
陈海花谢启雷罗雯雯王延斌
关键词:摄食行为饲养食物选择
贵州金沙县、大方县福建柏自然保护区两栖动物调查被引量:5
2005年
1991年、1992年、1999年、2003年、2004年,先后对贵州金沙县、大方县福建柏自然保护区两栖动物进行了调查,该林区两栖动物计有2目8科13属16种和亚种。其区系组成以无尾目蛙科占主体。区系特征以华中华南区成分为主,有6种,占37.5%;华中区成分居次,有4种,占25%;西南区成分、古北界及东洋界广布种各3种,分别占18.75%。其区系成分既不同于黔西高原中山省,也不同于黔北中山峡谷省,属西南区成分向华中区成分过渡的区域。
王延斌
关键词:两栖动物区系组成区系特征
昆明裂腹鱼淀粉酶活性研究被引量:24
2007年
用碘-淀粉比色法研究鱼类离体消化器官淀粉活性,测得在最适pH和最适温度条件下,昆明裂腹鱼胃、前肠、中肠、后肠和肝等主要消化器官淀粉酶活性分别为669.5、789.23、796.86、786.15和733.15个淀粉酶活性单位,淀粉活性最高的是中肠,最低的是胃。其最适pH为7.4~8.6,最适温度为30~45℃。
胡思玉白建梅葛传龙王延斌陈永祥
关键词:昆明裂腹鱼淀粉酶活性PH值最适温度
筠连臭蛙的繁殖生态的观察被引量:2
2007年
采用野外定期定点观测与室内观测相结合的方法,于1997年4月17日~1997年9月30日、2006年7月24日~10月10日,对筠连臭蛙的繁殖生态进行了初步的研究,结果表明:筠连臭蛙繁殖期在7月中旬~10月上旬;怀卵量为1930.0枚;产卵量为1785.0枚。
王延斌
关键词:繁殖生态
不同实验策略对学生动物学实验效果的影响
2013年
采用仅施后测的准实验设计,对毕节学院2010级生物科学专业2班和1班进行了不同实验教学策略对动物学实验效果的对比试验。结果表明:实验组的后测成绩与对照组的后测成绩差异极显著(p<0.05且p<0.01),说明采用改进型动物学实验教学策略能明显提高学生动物学实验成绩。此外,观察发现:实验班与对照班在实验动作技能的规范熟悉程度、实验解剖成功率、实验作业完成情况、实验态度、形态结构的辨认测验、实验目标实现程度、实验材料准备、合作学习表现等方面也存在一定差异。建议对传统的动物学实验策略进行有效改革,以提高学生的动物学实验学习水平。
王延斌王方美
关键词:动物学实验教学策略区分度
威宁趾沟蛙早期胚胎发育的观察被引量:2
2007年
用从野外采集受精卵室内观察的方法研究了威宁趾沟蛙的早期胚胎(8~25期)发育过程。结果表明:受精卵在水温为15±1℃的条件下从囊胚早期到鳃盖褶完成期需要519.23±1.57h,早期胚胎发育的特点是:大多数胚胎的孵化是在肌肉效应期;鳃盖褶完成中、后期胚体能到水面上活动;胚体纵轴伸长出现在神经褶后期;出水孔始于鳃盖褶完成期的胚体左侧靠前处;左侧鳃盖褶先发育完成。
王延斌刘代军肖明军
关键词:胚胎发育
两种说课模式设计和实践的教学行动研究被引量:1
2013年
采用教学实践行动研究、文献比较、教学经验总结和课堂观察的方法,于2011—2012年对生物科学2008级和2009级的92名学生进行了两种说课模式设计和实践的教学行动研究,结果表明:程序式说课的平均分为84.6分,≥90分的人数占15.4,≥80≤89分的人数占73.1,≥70≤79的人数占11.5,说课展示时间平均10.8分钟,10分钟及以内人数占53.8,超过10分钟人数占46.2,80分以上人数占88.5;而点式说课的平均分为84.3分,≥90分的人数占28.6,≥80≤89分的人数占50,≥70≤79的人数占21.4,说课展示时间平均8.8分钟,10分钟及以内人数占71.4,超过10分钟人数占28.6,80分以上人数占78.6。两种说课模式均分相近,说明按两种说课模式进行训练,均可获得理想的说课效果;但点式说课低分组所占比例高于程序式说课低分组所占比例,表明点式说课学习难度大于程序式说课,可能与两种说课模式设计、展示要求不同有关。
成冬梅王延斌
关键词:说课模式
动物学野外实习评价改革和实践被引量:4
2009年
依据课程评价的新理念和方法,在调查我校动物学野外实习现状和分析国内野外实习评价改革趋势的基础上,制定了野外实习的评价量表,探讨了野外实习的评价方式、内容、标准、方法和实施条件,以指导野外实习实践。评价改革的实践表明:该改革大大提高了动物学野外实习的教学质量。
王延斌
关键词:动物学野外实习评价量表
不同实验策略对学生动物学实验效果的影响
2013年
采用仅施后测的准实验设计,对2010级生物2班和2010级生物1班进行了不同实验策略对动物学实验效果的对比试验,结果表明:实验组的后测成绩与对照组的后测成绩差异显著,且差异极显著(p<0.05且p<0.01),说明采用改进型动物学实验教学策略能明显提高学生动物学实验成绩。此外,观察发现:实验班与对照班在实验动作技能的规范熟悉程度、实验解剖成功率、实验作业完成情况、实验态度、形态结构的辨认测验、实验目标实现程度、实验材料准备、合作学习表现等方面也存在一定差异。建议对传统的动物学实验策略进行有效改革,以提高学生的动物学实验学习水平。
王延斌王方美
关键词:动物学实验教学策略区分度
pH值对昆明裂腹鱼淀粉酶活性的影响被引量:8
2006年
在最适pH值条件下,昆明裂腹鱼胃、前肠、中肠、后肠和肝等主要消化器官淀粉酶活性分别为669.5、789.23、796.86、761.51和774.09,淀粉酶活性最高的是中肠,最低的是胃。其最适pH在7.4到8.6之间。
胡思玉白建梅葛传龙王延斌陈永祥
关键词:昆明裂腹鱼淀粉酶活性最适PH值
共3页<123>
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