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王婷

作品数:12 被引量:4H指数:1
供职机构:新疆师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇学位论文
  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇高中生
  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇翻译
  • 1篇当代摄影
  • 1篇电子特性
  • 1篇对数函数
  • 1篇新疆高校
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉翻译
  • 1篇英译
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇知识
  • 1篇知识产权
  • 1篇植物
  • 1篇质押
  • 1篇质押融资
  • 1篇融资
  • 1篇摄影

机构

  • 10篇新疆师范大学

作者

  • 10篇王婷
  • 3篇杨军
  • 3篇田宏根
  • 2篇朱瑞芳

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
第15届中国平遥国际摄影大展口译实践报告——梦之园—拉托维亚当代摄影
在改革开放不断深入的背景下,古城平遥顺应时代潮流,通过举办国际摄影大展逐渐与世界接轨。国际大展的举办必然导致翻译需求量的增加,随着知名度的提高,摄影大展组委会对志愿者译员的要求也逐渐提高。笔者有幸参加一些口译实践活动,且...
王婷
关键词:汉语翻译记忆能力
目的论视角下新疆高校网页简介英译的研究
随着国家一带一路战略的提出,各学校之间的学术交流日益增强。越来越多的中国学生选择出国留学,与此同时,选择在国内或者疆内的留学生数量也越来越多。在此机遇下,为了使国外学生能够更好地了解学校,学校的网页简介资料作为学校外宣形...
王婷
关键词:英汉翻译目的论翻译策略
高中生“对数”概念理解水平的研究
文章采用SOLO分类评价标准作为研究工具,从对数的定义、对数的运算性质、对数的换底公式三个维度考察高中生对数概念的理解水平,,经过对266位高中生的调查问卷的分析,得出高中生对数概念的理解没有达到应有的水平,被动学习、不...
王婷杨军田宏根朱瑞芳
关键词:高中生
文献传递
新疆7种主要蝗虫对寄主植物的选择及其系统进化关系研究
对新疆草场植被及生态系统进行破坏的主要自然灾害之一是蝗灾。本文以新疆7种主要蝗虫为研究对象,以东疆和北疆的典型蝗区为研究区域,首先研究了7种蝗虫对寄主植物的选择,通过野外调查和室内饲养,利用分子生物学技术和方法,探讨了7...
王婷
关键词:寄主植物RAPD线粒体DNA系统进化
文献传递
翻转课堂教学模式在高二英语阅读教学中的应用研究——以乌鲁木齐市第8中学为例
众所周知,阅读是英语学习必不可少的学习手段之一,更是日常生活中人们掌握信息的重要途径。近年来,国内外对于英语阅读教学方法的探究越来越多,一种新的教学模式油然而生-翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式注重课前接受并掌握新的知...
王婷
关键词:高中英语阅读
文献传递
手性型硅纳米管的核生长与电子特性研究
通过密度泛函理论,对手性型硅纳米管核团簇的几何构型、核团簇衍生过程以及无限长的手性型单、双、三壁硅纳米管的电子特性进行了研究。详细描述了研究的主要过程。首先描述手性型硅纳米管核团簇的几何构型;其次,研究核团簇的衍生规律,...
王婷
关键词:密度泛函硅团簇电子特性
高中生'对数'概念理解水平的研究
文章采用SOLO分类评价标准作为研究工具,从对数的定义、对数的运算性质、对数的换底公式三个维度考察高中生对数概念的理解水平,,经过对266位高中生的调查问卷的分析,得出高中生对数概念的理解没有达到应有的水平,被动学习、不...
王婷杨军田宏根朱瑞芳
关键词:高中生
企业知识产权质押融资若干问题研究
在知识经济时代,企业知识产权质押融资对生产发展和建设创新型国家都有着重要意义。当前,我国企业知识产权质押融资业务刚起步,相关理论研究还比较滞后,虽然实践领域在积极进行着有益的探索,但在法学理论和制度措施方面,仍有许多问题...
王婷
关键词:企业知识产权质押融资司法完善
文献传递
高中生对数函数理解水平及其影响因素研究
在数学学习中,“理解”无疑是第一位的,它已成为继“问题解决”之后当今世界数学教育所关注的又一中心话题。“对数函数”作为六大基本函数之一,在科学、计算机等多个领域都有重大贡献。  本文以“对数函数”作为切入点,探究高中生“...
王婷
关键词:数学教学对数函数高中生
文献传递
新疆小学双语数学教师对算理知识的掌握——以平面图形的面积为例被引量:1
2014年
以小学数学平面图形面积的算理为素材调查了161位新疆小学双语数学教师,发现其对平行四边形和三角形面积公式的算理掌握得好,对梯形面积公式的算理掌握得一般,而对圆面积公式的算理掌握得不好.对长方形面积公式算理掌握的深度还远远不够,只有极少数教师正确解释了长与宽是无限不循环小数的情形.同时超过一半的教师掌握了平面图形面积算理中蕴含的转化思想,而对其中蕴含的极限思想掌握较差.建议编发维汉双解《小学数学算理知识》资料,并在小学双语数学教师培训中增设"小学数学算理知识"课程.
杨军王婷田宏根
共1页<1>
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