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王合书

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：邢台县路罗中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言文字
  • 1篇书面
  • 1篇书面语
  • 1篇说说
  • 1篇文教
  • 1篇文字
  • 1篇模仿
  • 1篇教研
  • 1篇教育
  • 1篇教育现象
  • 1篇口语
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学目标
  • 1篇汉语
  • 1篇词性
  • 1篇词义

机构

  • 3篇邢台县路罗中...

作者

  • 3篇王合书

传媒

  • 2篇语文学习
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2000
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“做”与“作”
2000年
王合书
关键词：汉语语言文字词义词性口语书面语
全文增补中
说说语文教学中的“系统”——兼谈非系统理论
2004年
语文教学过程中有一个鲜明的主张，这就是讲系统。好像只要能体现出系统性，就能稳步地达到自己的目的。因此什么都要系统，如：教材编写要系统。知识学习要系统，能力训练要系统，以至阅读教学等等也无一不是这样，接受过系统论教育的人尤是如此。于是系统几成一种时尚，并把这看作是科学性的标志，以为非如此不可，而与此相反的做法则往往受到排斥。但语文教学的实际情况并不完全像系统论者所想象的那样，这里有许多问题颇可一议。
王合书
关键词：语文教学教学目标
关于“教学模式”的几点思考被引量：1
2006年
王合书
关键词：教学模式教育现象教研模仿
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共1页<1>
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