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王丽霞

作品数:3 被引量:29H指数:2
供职机构:淄博师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇教育理念
  • 2篇班级
  • 2篇班级文化
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇市民小说
  • 1篇守望
  • 1篇双主体
  • 1篇文化环境
  • 1篇小说
  • 1篇民间性
  • 1篇和谐班级
  • 1篇和谐班级文化

机构

  • 2篇山东师范大学
  • 1篇淄博师范高等...

作者

  • 3篇王丽霞

传媒

  • 1篇淄博师范高等...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
守望民间——论转型期市民小说的民间性
自陈思和系统地阐述了民间理论,并经其他学者修正、补充后,民间,作为一种崭新的理论话语,开辟了一个清新亮丽的文学阐释空间.市民小说源于民间,淳朴、厚实的民间文化孕育、滋养了市民小说,并以显性和隐性的形态镶嵌在小说文本中,使...
王丽霞
关键词:市民小说
文献传递
班级文化建设研究
该研究采用行动研究法,在实际运作中不断吸取新的理论观点,完善理论体系,调整研究方案.其基本程序是计划——行动——观察——反思,充分体现了行动研究的特点.该文在已有研究的基础上,将班级文化界定为班级全体成员创造出来的独特的...
王丽霞
关键词:班级文化教育理念文化环境师生关系
文献传递
论和谐班级文化的理性建构被引量:2
2005年
班级是组成学校的最基本单位,是学生生活于其中的最直接、最重要的群体。本文在已有研究的基础上,将班级文化界定为班级全体成员创造出来的独特的班级生活方式,并进一步创建了独特的班级文化建设的理论模型:在科学的教育理念的基础上,班主任与学生"双主体"合作共建,形成和谐的班级文化。
王丽霞
关键词:班级文化教育理念双主体
共1页<1>
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