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汪蓉

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:重庆外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学素养
  • 1篇遵循认知规律
  • 1篇内角
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与评...
  • 1篇辅助线

机构

  • 1篇重庆外国语学...
  • 1篇辽宁省基础教...

作者

  • 1篇汪蓉
  • 1篇李中华

传媒

  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
遵循认知规律 发展学生数学素养——三角形的内角(第1课时)教学设计与评析
2013年
本节课是学生在对“三角形的内角和等于180°”有感性认识的基础上,对该定理进行推理论证.让学生通过动手实践获得感性认识,从中积累活动经验,发展学生的推理能力和几何直观等数学素养.将实物图形抽象转化为几何图形,得出所需辅助线,是突破难点的关键.
汪蓉李中华
关键词:辅助线
共1页<1>
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