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武北峰

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:宿州学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇读卡
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化教学
  • 1篇象征主义
  • 1篇小说
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇跨文化

机构

  • 6篇宿州学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 6篇武北峰
  • 1篇李小鹏

传媒

  • 4篇宿州学院学报
  • 1篇科技视界
  • 1篇合肥学院学报...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
英语专业学生语篇连接手段运用情况定量分析
2015年
以语篇衔接理论为基础,从语料库中随机抽取30篇英语专业学生的定题语篇,对增补、转折、因果和时间等四种连接手段在写作语篇中的使用频率进行了量化分析。结果表明:在使用连接手段时,英语专业学生在四种类型中均出现了常用连接手段的重复过度使用情况,影响了语篇的质量。产生这种结果的原因:一是缺乏相应的语言输入,二是缺乏对相应语篇知识的运用。最后指出语篇衔接与连贯理论对提高学生写作能力的重要性。
武北峰
关键词:英语专业学生
浅议大学英语教学中的文化教学
2005年
本文从大学英语教学中的文化教学角度出发,阐明了文化教学在英语教学中的重要性及其作用,并针对现阶段文化教学的欠缺情况,提出了在教学中加强文化意识的措施和建议。
武北峰
关键词:文化教学跨文化交际大学英语教学
评价理论在高级英语中的应用研究
2016年
从评价理论视角出发,通过理论分析探讨了评价理论在高级英语中的应用对提高英语阅读能力的有效性,并通过实证研究对分析结果进行了验证。结果表明,将评价理论应用于高级英语可以有效提高英语高层次阅读能力,更加准确,透彻把握文章的思想观点和作者的写作意图。
武北峰
关键词:高级英语英语阅读能力
雷蒙德·卡佛小说的象征主义浅析——解读卡佛的《软座包厢》
2012年
雷蒙德·卡佛是20世纪80年代美国短篇小说复兴的主要推动者之一。卡佛的作品以其简约的结构,不可靠叙事方式以及大量象征主义手法的运用营造了一个独特的世界。文章从分析他的短篇小说《软座包厢》入手,通过探讨小说中出现的具有象征主义的事物,解读和分析小说深刻的主题含义。
李小鹏武北峰
关键词:雷蒙德·卡佛象征主义
大学英语写作中的错误分析被引量:1
2011年
从错误分析理论出发,追溯了错误分析理论产生的渊源以及对学习者的错误进行分析的意义,阐述了错误的概念、错误的分类及产生错误的原因,并根据C.Jam es提出的出现错误的原因,从母语干扰性错误和语内错误两个方面对大学英语写作中出现的各种错误进行分析并对错误加以修改,提出了教师在写作教学中尽量避免上述错误出现的建议,以期对今后的写作教学有所帮助。
武北峰
关键词:英语写作写作教学
评价理论视角下的大学二语写作研究
2020年
系统功能语言学在人际意义上的新发展,评价理论应用于大学二语写作教学,对大学生二语写作能力的提高具有一定的促进作用:态度子系统丰富表达手段,提高表达的多样性;介入子系统扩展介入手段,提高表达的客观性;级差子系统使表达手段具体化,提高表达的准确性.基于此,探讨了评价理论在大学二语写作中的具体运用.
武北峰
关键词:二语写作级差
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