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机构

  • 17篇中国人民大学
  • 1篇永寿县中学

作者

  • 17篇梁丽平
  • 2篇吴中才
  • 2篇安振平
  • 2篇周建华
  • 1篇李秋生
  • 1篇李漪

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  • 1篇2008
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  • 3篇2002
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一节不同寻常的讨论课被引量:1
2002年
梁丽平
关键词:数学教学教学过程讨论课
国家课程标准下高中数学任选课校本实施调查——来自人大附中的报告
国家课程标准建议学校根据自身的情况,开设系列3和系列4中的某些专题,以满足学生的基本选择需求,教师也应该根据自身条件制定个人发展计划.人大附中自2007年开设高中数学任选课,目前已经开设了系列3和系列4中15个专题的国家...
周建华梁丽平吴中才
关键词:校本实施
文献传递
让教师在学科教研基地中成长
2022年
学校是海淀区首批高中数学学科教研基地校。数学教研组以“促进教师专业发展的途径研究”为主题,进行了学科教研基地建设的探索。1.开发课程,探索教改,建设学习共同体多元课程可以给学生提供广阔的平台,让学生的潜能得到充分发挥,而课程的开发可以给教师提供探索研究的空间,促进教师不断进步。
梁丽平
关键词:学科教研多元课程学习共同体开发课程数学教研组
解析几何综合题解题思路分析
2003年
梁丽平安振平
关键词:解题思路韦达定理
国家课程标准下高中数学任选课校本实施调查--来自人大附中的报告
国家课程标准建议学校根据自身的情况,开设系列3和系列4中的某些专题,以满足学生的基本选择需求,教师也应该根据自身条件制定个人发展计划.人大附中自2007年开设高中数学任选课,目前已经开设了系列3和系列4中15个专题的国家...
周建华梁丽平吴中才
关键词:中等教育数学学科课程标准
文献传递
对一个不等式的深入思考被引量:2
2002年
梁丽平安振平
关键词:不等式数学教学均值不等式
从抛物线定长弦的中点谈起被引量:1
2003年
在解析几何中,有这样一个很常见的问题:问题:定长为3的线段 AB 的两个端点在抛物线 C:y=x^2上移动,AB 的中点为 M,求点 M 到 x 轴的最短距离,并求此时点 M 的坐标.依题意可知:抛物线 C 的焦点为 F(0,1/4),准线为l:y=-(1/4),连 AF、BF,则由抛线物的定义,得|AF|+|BF|=(y_A+1/4)+(y_B+1/4)∵ |AB|≤|AF|+|BF|,∴y_M≥(|AB|-1/2)/2=5/4.等号当且仅当线段 AB 过焦点 F 时取得,于是当AB 过焦点 F 时,点 M 到 x 轴的距离最短,为5/4,此时,直线 AB 的方程可设为:y=kx+1/4,代入抛物线 C
梁丽平安振平
关键词:定长弦数学解析几何题解法
随机事件的概率被引量:4
2008年
【教学目标】 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,进一步认识随机现象,了解概率的意义;
李秋生梁丽平
关键词:教学目标不确定性稳定性
一个数学问题的研究性学习被引量:7
2003年
安振平梁丽平
关键词:研究性学习不等式证明数学
例谈三角不等式与代数不等式的相关性被引量:3
2004年
安振平梁丽平
关键词:代数不等式数学教育
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