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眼底荧光血管造影不良反应的预防及护理进展被引量：9: 2019年; 荧光素眼底血管造影(FFA),可以反映眼底血管循环以及视网膜、脉络膜的异常变化,为眼底疾病的诊断和治疗提供有力依据,已广泛运用于眼科临床。但在注射荧光素钠造影剂的过程中,可能出现一些不良反应,常常造成检查的中断,还引起患者一系列病情变化,严重者出现休克,甚至死亡。随着医学技术的发展,对眼底荧光血管造影不良反应的研究不断深入,取得了较大的研究进展,本文对眼底荧光血管造影不良反应的预防及护理进展进行了综述。; 杨毅赵建英陈媛容华龚辉珍; 关键词：眼底荧光血管造影护理

浅谈应用中医“五行学说”理论治疗葡萄膜炎的教学体会: 2019年; 目的对于中医院校的师生,随着现代科学对疾病及治疗的冲击,如何让我们重新拾起中医中药在治疗疾病的信心。方法举例引出眼科葡萄膜炎疾病中肝胆湿热型及阴虚火旺型进行辨证论证,同时融入中医"五行学说"进一步对疾病及治疗进行阐述。结果临床上我们常规使用的方剂本就是在调节和维系人体五脏的生克运动,以达到尽快恢复机体功能的平衡。结论运用中医理论体系辨证施治,尽快恢复机体功能的平衡是我们的责任,找到影响机体功能平衡的因素才是中医的"精准治疗"靶点,祖国医学内涵丰富,我们需要传承和发扬。; 赵建英郝小波林柳燕杨毅陈媛; 关键词：中医五行学说葡萄膜炎教学

中医护理干预对眼底血管荧光造影不良反应的临床观察被引量：3: 2021年; 目的探讨中医护理干预预防眼底血管荧光造影(FFA)不良反应的效果。方法采用数字随机法,将2018年11月—2020年1月,在我院接受眼底血管荧光造影检查的患者200例,分为对照组和观察组,每组均为100例,对照组采取常规护理措施,观察组检查前增加中医护理干预措施,予艾条温和灸配合耳穴压贴。温和灸取穴神阙、中脘、双侧足三里,耳穴压贴取穴胃、脾、心、肺、气管、内分泌、神门、太溪。比较两组受检者在检查期间的不良反应发生情况。结果观察组恶心呕吐、皮肤瘙痒、支气管痉挛、心悸胸闷和眩晕的不良反应发生率为7.0%,对照组为20.0%,观察组的不良反应发生率明显低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论中医护理干预可以有效预防眼底血管荧光造影不良反应的发生,降低并发症的发生率,安全可靠,操作简便易行,值得临床借鉴应用。; 杨毅蒋争艳; 关键词：中医护理干预眼底血管荧光造影

CCU护生临床综合素质的培养体会: 2013年; 冠心病重症监护病房（Coronarycareunit，简称ccu）是心血管急危重症及介入治疗手术后患者监护病房，承担着危重患者的治疗和护理工作。CCU具有其特殊性：疾病复杂、; 杨毅; 关键词：护生 CCU

探讨运用穴位埋线对实验自身免疫性葡萄膜炎大鼠外周血IFN-γmRNA/IL-4 mRNA表达变化的研究被引量：5: 2019年; 目的探讨穴位埋线疗法在纠正EAU大鼠免疫Thl/Th2失衡方面的实验研究。方法Lewis大鼠随机分为对照组3只、EAU组24只和穴位埋线(ACE)组24只。除对照组外,均使用免疫造模形成EAU组,ACE组为造模成功后次日进行穴位埋线,按照观察时间段分别观察眼前段炎症变化及大鼠心脏血中IFN-γ、IL-4mRNA的表达量。结果造模后13d是炎症的高峰期,这个时间模型鼠眼睛前部炎症情况达到最高点,IFN-γ量EAU组6.75±2.75,埋线组为3.49±0.91;同一时段IL-4量两组趋势则不同,EAU组1.32±0.51,埋线组为7.83±1.75。两个指标该在免疫后13天ACE组与EAU组相比有统计学差异(P<0.05);结论穴位埋线治疗能减轻EAU大鼠眼前段炎症反应,还可以在炎症期提升IL-4、并抑制IFN-γ,在纠正免疫Thl/Th2失衡方面具有一定的疗效。; 赵建英黎海平郝小波杨毅郑凤鸣吴含青黄素珍郭大东; 关键词：穴位埋线自身免疫性葡萄膜炎 IL-4MRNA

中医外治法联合体质辨识护理在治疗霰粒肿中的运用被引量：1: 2019年; 总结了运用中医外治法对163例霰粒肿患者进行治疗和体质辨识护理的体会,观察其临床疗效。主要是运用中医外治法治疗(包括壮医药线灸、穴位放血及消结散外敷),同时对患者进行体质辨识,从心理、起居、饮食等方面进行针对性的护理。经治疗,118例痊愈,痊愈率72.39%,26例好转,好转率15.95%,总有效率88.34%。认为中医外治法联合体质辨识护理,治疗霰粒肿具有显著效果,值得推广。; 杨毅; 关键词：霰粒肿中医外治法体质辨识护理

主动脉夹层患者术前转运的护理体会: 2013年; 主动脉夹层（aortic dissection，AD）是指主动脉中层出现病变，内膜自其病变处撕裂，动脉腔内的血液从主动脉内膜撕裂口进入主动脉壁内，致使主动脉腔分隔成真腔和假腔，在动脉血流的冲击下，主动脉壁中层形成夹层血肿，并沿主动脉纵轴扩张的一种较少见的急性致命性疾病。如何安全、及时地转运此类手术患者，是取得良好治疗效果的重要环节。2008年1月至2013年1月我院共收治此类患者22例，现将患者术前转运的护理体会报道如下。; 杨毅; 关键词：主动脉夹层护理

探讨如何打造“金课”在中西医结合眼科教学上的实施: 2019年; 目的高校教师应发自内心注重教学,努力打造“金课”,收获“教书育人”的欢快,同时希望潜心育人的教师得到应有尊重和肯定。方法按照最新教学设计“BOPPPS”要求,举例:如何对葡萄膜炎(白塞氏病),进行设计暖身导言。结果良好的教学设计目的是希望借此作为激发学生的内驱力,进行知识的学习。结论我们高校教师要以“五真教师”的标准要求自己,同时努力打造“金课”,并将“立德树人”融入到自己的课程中去。希望通过我们的教学可以激发学生的内驱力,提升同学们的学习成就感,营造、培养出奋出发向上、积极有为的优良学风和正确的社会人生价值观。; 陈媛赵建英林柳燕杨毅; 关键词：教师眼科教学立德树人

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杨毅