杨冰香 作品数:60 被引量:235 H指数:9 供职机构: 武汉大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 湖北省高等学校省级教学研究项目 教育部人文社会科学研究基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 哲学宗教 社会学 更多>>
现代医学教育中护理研究生人文素质教育的思考 被引量:4 2007年 对我国护理研究生教育存在重视知识的实用性和功利性,而忽视人文素质教育问题进行综述。提出需从转变教育观念,强化师资队伍建设,营造人文素质教育环境等方面入手,多渠道解决目前护理研究生人文素质缺乏的问题,使其专业素质和人文素质得到全面提高。 谢丽琴 张静平 张侠 杨冰香关键词:护理 人文素质 教育 美沙酮女性维持受治者婚育状态的质性研究 2012年 目的深入了解接受美沙酮维持治疗的女性受治者婚育状态、心理体验和需求,探讨促进其身心健康的相关因素。方法通过半结构式访谈和开放式提问,对8例在美沙酮维持受治期间婚育的女性进行访谈。结果提炼出对婚育状态的心理体验、怀孕期的担忧和困惑、住院分娩期间与治疗依从性的冲突及分娩育儿经验匮缺、家庭社会支持的需求增加4个主题。结论美沙酮女性维持受治者对生活持积极态度,但怀孕及分娩期间相关指导不足,需要医护人员与社会工作者提供健康教育等完善的社会支持。 冯燕华 杨冰香 叶萌 廖萌一关键词:吸毒 女性 美沙酮 ICU日记对重症患者心理健康、睡眠质量及生活质量干预效果的伞状Meta分析 2025年 目的对ICU日记相关的meta分析进行整合,明确ICU日记对重症患者心理健康、睡眠质量及生活质量的影响,以期为ICU日记在我国推广应用提供参考依据。方法计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、万方数据库及维普中文期刊数据库中有关ICU日记对重症患者心理健康、睡眠质量及生活质量应用效果的meta分析,使用RevMan 5.4统计软件进行伞状meta分析。检索时间为建库至2023年5月23日,每项研究均由2名研究者独立根据纳入和排除标准进行评估,通过AMSTAR 2(a measure tool to assess systematic reviews-2)对纳入研究的方法学质量进行评估,采用推荐分级的评估、制定与评价(grades of recommendations assessment,development and evaluation,GRADE)系统对结局指标进行证据质量分级。结果共纳入10篇meta分析,包含107项原始研究、15131例研究对象。伞状meta分析结果显示,ICU日记对降低重症患者创伤后应激障碍[OR=0.58,95%CI(0.52,0.65),Z=9.38,P<0.01]、焦虑[OR=0.41,95%CI(0.29,0.56),Z=5.35,P<0.01]及抑郁[OR=0.56,95%CI(0.47,0.67),Z=6.43,P<0.01]的发生率有明显作用,在改善重症患者的睡眠质量[MD=-3.97,95%CI(-7.71,-0.23),P<0.05]及提高重症患者的健康相关生活质量[MD=11.16,95%CI(6.34,15.98),Z=4.54,P<0.01]方面,差异有统计学意义。结论基于现有证据,ICU日记干预可降低重症患者创伤后应激障碍、焦虑及抑郁的发生率,在改善其睡眠质量、提高其生活质量方面显示出积极效果。以期为ICU日记在我国的推广应用提供参考依据,为改善重症患者心理健康、睡眠质量和生活质量提供有益参考。 骆少静 杨冰香 罗丹关键词:心理健康 生活质量 睡眠质量 美国新墨西哥州护理教学联盟概念式教学介绍及启示 被引量:5 2017年 概念式教学作为一种适合成人的新教学方法,可以有效整合新旧信息,促进知识迁移,提升护理本科生综合素质,帮助其适应日益复杂的医疗环境。本文以美国新墨西哥州护理教学联盟的概念式教学为例,介绍概念式教学的实施及概念式课程的建设,以促进概念式教学在中国护理教育的应用与发展。 杨冰香 夏双双 蔡纯 陈晓莉关键词:新墨西哥州 课程建设 灾难救护多站模拟演练在护理本科教学中的应用及效果评价 被引量:23 2015年 目的探讨灾难救护多站模拟在护理本科教学中的应用效果。方法选取120名护理本科三年级学生作为研究对象,在3个学时的理论学习、1个学时的案例分析之后,接受3个学时的灾难救护多站模拟演练。结束后,使用学生学习满意度和自信心量表、模拟教学实践量表、模拟教学设计量表以及自行设计的模拟教学目标及反馈问卷结合小组会谈评价教学效果。结果 3个量表各维度得分均在4分以上,显示模拟取得良好效果;目标及反馈问卷显示114名学生(95.0%)对以模拟形式学习灾难救护感兴趣,学生对教学设置评分>8.5分,绝大部分学生认为达到了教学目标;小组会谈显示学生喜欢灾难救护模拟演练,希望获得更多模拟机会以提升自身能力。结论灾难救护多站模拟是一种有效的教学策略,提高了学生灾难救护与管理的知识水平和能力。 杨冰香 刘茜 喻思红 王爱玲关键词:模拟教学 护理 本科教育 一种带镊子的酒精棉球瓶 一种带镊子的酒精棉球瓶,包括酒精瓶和主盖,所述主盖的形状为马蹄形,所述酒精瓶设置有与主盖相匹配的瓶口,所述主盖的内侧面设置有操作台,所述主盖的直形侧边铰接于酒精瓶的顶面,主盖的弧形侧边设置有U形缺口,所述酒精瓶的内侧设置... 郭丽蕊 杨吉安 张美芳 冯加锐 杨冰香 林璞旋 喻获丹 郭军强 陈谦学文献传递 影响抑郁症病人寻求帮助的相关因素 被引量:5 2017年 探讨影响抑郁症病人寻求帮助的因素,主要包括性别、年龄、文化程度、心理压力水平、既往就诊经历以及对疾病的知识了解、认知及态度、文化、社会支持、地区差异等,这些因素是动态变化和相互影响的。应进一步研究不同特征抑郁病人寻求帮助的差别,探讨病耻感是否随社会发展和健康信息的普及发生变化,深入研究对医生的信任是否是寻求帮助的促进因素等,需要更多研究证据来选择最佳的干预途径。 马晓晓 唐雨佳 杨冰香 夏双双 刘淑雅关键词:抑郁症 影响因素 依从性治疗对精神疾病患者服药依从性及临床效果的系统评价 被引量:2 2016年 目的系统评价依从性治疗对精神疾病患者服药依从性和临床结局的影响。方法计算机检索The Cochrane Library(2015年10期)、PubMed、CBM、EMbase、VIP、EBSCO、CNKI和WanFang Data数据库,搜集依从性治疗对精神疾病患者用药效果影响的相关随机对照试验(RCT)。检索时限均从建库至2015年10月。由2位评价员独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用RevMan 5.2软件进行Meta分析。结果共纳入13个RCT,1 268例患者。Meta分析结果显示:依从性治疗能够提高患者的服药态度依从性[MD=3.12,95%CI(1.26,4.98),P=0.001]和行为依从性[SMD=0.54,95%CI(0.21,0.88),P=0.001],提高功能[SMD=0.42,95%CI(0.28,0.56),P=0.000 01]和疾病自知力[SMD=0.34,95%CI(0.15,0.54),P=0.000 7]。但在缓解精神症状、减少住院时间、减少药物副反应和医疗消费的影响上,依从性治疗与其他治疗相当(P均>0.05)。结论依从性治疗能有效提高精神疾病患者的服药依从性,其间接效应包括提高功能和疾病自知力。受纳入研究数量和质量的限制,上述结论尚需开展更多高质量研究予以验证。 何梅 杨冰香 陈晓莉关键词:精神疾病 依从性 META分析 随机对照试验 抑郁症病耻感量表的汉化及在社区人群中的信效度评价 被引量:7 2022年 目的 汉化抑郁症病耻感量表(DSS),并检验其在社区人群中的信效度。方法 通过翻译、回译、专家委员会评议、预调查,形成中文版抑郁症病耻感量表。对2000名社区居民进行抑郁症病耻感调查,采用临界比值法和Pearson相关分析对量表进行条目分析;Cronbach′s α系数和重测信度评价量表的信度;经专家测评评定量表的内容效度,因子分析评价量表的结构效度。结果 DSS量表各条目的内容效度指数(I-CVI)为0.778~1.000,量表水平的内容效度指数(S-CVI)为0.914。探索性因子分析提取两个公因子,各条目的因子归属情况与原量表保持一致。进一步验证性因子分析结果显示模型的契合度良好。个人病耻感维度、感知病耻感维度、量表总分的Cronbach′s α系数分别为0.710、0.810、0.812,P<0.001;重测信度分别为0.902、0.734、0.901,P<0.001。结论 中文版抑郁症病耻感量表经文化调适后在中国社区人群中具有良好的信效度,可用于社区居民对抑郁症患者的态度、抑郁症患者自身的病耻感水平的测评。 刘烁 杨芳 王晓琴 黄润 陈盼 刘忠纯 杨冰香关键词:抑郁症 病耻感 信度 量表 一种便携式衣物吹干罩 本实用新型公开了一种便携式衣物吹干罩,包括:接口套、弹力绳、扩风套、聚风套、吸附铁片及与吸附铁片相配合的吸附磁片,弹力绳的一端设于接口套的一端端部上,扩风套的一端与接口套的另一端连通,聚风套的一端与扩风套的另一端连通,吸... 郭丽蕊 杨冰香 蔡忠香 陈谦学 杨继颖文献传递