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杨兴芳

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:咸宁学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育专业
  • 1篇意向性
  • 1篇人文
  • 1篇人文追求
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范生教育
  • 1篇实践技能训练
  • 1篇作文
  • 1篇作文命题
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇命题
  • 1篇教育实习
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育专业
  • 1篇高考
  • 1篇高考作文

机构

  • 4篇咸宁学院

作者

  • 4篇杨兴芳
  • 1篇唐荷意
  • 1篇袁德伟

传媒

  • 3篇咸宁学院学报
  • 1篇教学研究

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
强化小学教育专业实践技能训练的对策探讨被引量:3
2011年
小学教育专业实践技能训练围绕"实现专业培养目标"、"促进学生素质全面发展"、"提升校园文化品位"的指导思想进行,训练的内容包括普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能、班主任工作技能和艺术表现能力五大方面,每项技能都应有相应的实施办法和考核要求。
杨兴芳
关键词:小学教育专业实践技能训练
咸宁学院师范生教育实习现状调查
2009年
为了了解当前我院师范生教育实习的现状,进一步改进教育实习工作,"咸宁学院师范生教育实习现状调查和对策研究"课题组对我院教育实习状况做了全面调查,并对调查结果做了初步分析,提出了几点对策和建议。
唐荷意杨兴芳
关键词:教育实习
咸宁学院学生选择教师教育专业意向性的调查被引量:1
2011年
学生选择教师教育专业的意向是制约我校教师教育专业建设的基本要素,是实现学生主体向专业者过渡的动力诉求,是培养和造就优秀教师、提高教育质量和建立和谐社会的必然要求。影响学生选择教师教育意向的因子是多层面的,是不同因子交互作用的结果。促使学生选择教师教育专业并终身从教,需要政府、高校及学生自身因素多个不同维度进行思考和实践。
袁德伟杨兴芳
关键词:教师教育意向性
近三十年高考作文命题的人文追求被引量:2
2010年
近三十年高考作文命题形式上由命题作文,到材料作文,再到话题作文,对文体要求也逐渐弱化;内容上由国家政治领域,到社会人生领域,到学校生活领域,再到学生精神领域,一步步由外在世界转向学生的内心世界,这些都是对人文精神的不懈追求。
杨兴芳
关键词:高考作文命题人文
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