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杨健

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：河北经贸大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇督导
  • 1篇学生问题意识
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育法
  • 1篇题意
  • 1篇物理教学
  • 1篇县际
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教育督导
  • 1篇教育法
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育资源配置
  • 1篇经费预算
  • 1篇教学
  • 1篇初中物理

机构

  • 3篇河北经贸大学
  • 1篇中国地质大学...

作者

  • 3篇杨健
  • 1篇董铭和

传媒

  • 2篇职业圈
  • 1篇学苑教育

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“反馈”在教学中的运用
2007年
反馈信息给我们每一个从事教育的工作者都起到了积极的指导作用,应充分分析教育、教学的反馈信息,提高教学质量,达到教育的最优目的,为我国未来社会的发展培养德、智、体、全面发展的人才。
杨健
关键词：物理教学
谈在初中物理教学中培养学生问题意识的意义
2012年
问题是开启一门科学的钥匙，也是思维的起点。在新课程理念下，初中物理教学的目的除了要教给学生已有的物理概念、规律及解题方法外，还要注重学生学习的过程与方法。提高学生学习物理的积极性，应从培养学生的问题意识着手。
杨健
关键词：初中物理
从教育均衡发展的视角分析新义务教育法
2007年
一、什么是均衡均衡是物理学中的名词:当一个物体同时受到方向相反的两个外力的作用,这两种力量恰好相等时,该物体由于受力相等而处于静止的状态,这种状态就是均衡。这一概念最早由马歇尔引入经济学中。
杨健董铭和
关键词：教育均衡教育资源配置教育督导县际经费预算
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共1页<1>
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