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李阳琇

作品数:29 被引量:138H指数:5
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广州市哲学社会科学规划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学社会学历史地理语言文字更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇教育
  • 7篇终身
  • 7篇课程
  • 6篇教师
  • 5篇双语教育
  • 5篇高职
  • 4篇终身制
  • 4篇教育政策
  • 3篇大学后
  • 3篇双语教育政策
  • 3篇课程体系
  • 2篇学术
  • 2篇院校
  • 2篇知识经济
  • 2篇知识经济环境
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇双语
  • 2篇通识

机构

  • 14篇华南师范大学
  • 10篇广东科学技术...
  • 6篇广东省科技干...
  • 4篇北京师范大学
  • 3篇江西师范大学
  • 1篇广东金融学院
  • 1篇广州工程技术...
  • 1篇汕尾职业技术...
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 29篇李阳琇
  • 2篇黄裕锋
  • 2篇袁锐锷
  • 1篇郑文
  • 1篇袁迅青
  • 1篇彭虹斌
  • 1篇杨文丰
  • 1篇张志和
  • 1篇曾德超
  • 1篇刘洁

传媒

  • 4篇比较教育研究
  • 4篇江西师范大学...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇广东社会科学
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇广东工业大学...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇成人高等教育
  • 1篇深圳信息职业...
  • 1篇广州社会主义...
  • 1篇中国人民大学...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国大学终身聘任后评审制政策的网络调查问卷设计及实施被引量:6
2006年
近十多年来,终身聘任后评审政策在美国掀起了一场运动,引起了广泛关注。但目前国内研究还较少见,尤其定量研究更为缺乏。本文尝试通过网络调查问卷的定量研究来进行。从美国的研究/博士型、硕士型共862所大学总体中,采用分层随机抽样法,抽取公、私立大学共432所为样本,每所大学选择行政官员和教授各1位,直接进行跨国网上问卷调查。本研究表明,采用网络问卷调查法进行外国教育研究是一种成功的研究方式。
李阳琇曾德超
美国六大高教协会在第104届国会游说策略述评被引量:2
2004年
文章分析了美国六大高教协会从事游说活动的背景,它们在第104届国会使用的几种游说策略,取得的成果,最后探讨了它们成功运用游说策略的原因以及发展趋向。
李阳琇
关键词:游说利益集团
论新加坡双语教育政策被引量:31
1999年
双语教育研究对于多元种族、多元语言、多元文化的国家来说越来越引起重视。本文以新加坡双语教育政策为例,详尽地分析了双语教育政策的历史演进、现状。
袁锐锷李阳琇
关键词:双语教育政策
美国大学教授终身制探源
2010年
自中世纪以来教授终身制的演进过程大致分三个阶段。在中世纪,教授终身制是一种特权式的终身制,终身制教师具有崇高的地位,被称为大师;自中世纪末至十九世纪末,教授终身制仅仅是一段时期的任期,教师是用契约维系的雇员;二十世纪初以来,教授终身制走向司法化,用于维护教师的合法权益,教师则被看作是享受权利同时也要履行学术职责的专业人员。
李阳琇
关键词:教授终身制中世纪
理论与实践孰轻孰重?——高职教育的两难困境及其超越被引量:2
2004年
李阳琇袁迅青
关键词:理论教学实践教学教学内容教学手段
影响新加坡双语教育政策的若干因素分析被引量:21
2000年
自独立以来 ,新加坡实行英语、母语的双语教育政策。双语教育政策受到国家平等对待英语、各民族母语的语言政策的影响 ,并随着它的调整而调整。多元的民族、文化政策决定新加坡选择两种语言即英语和母语来实施其学校教育 ,同时也不排斥在功能上区别对待。而中央集权制的教育行政管理模式则有利于双语教育政策的制定、实施 。
李阳琇
关键词:双语教育政策语言政策文化政策
美国大学终身制教师专业发展模式初探被引量:4
2006年
终身制教师的专业发展日益成为美国大学校园关注的焦点。本文从教师专业化的角度出发,论述了美国大学终身制教师的心理、生理、教学、科研方面存在的问题和美国大学针对这些问题实施的可选性计划、规定性计划、联合性计划等三种教师专业发展模式,最后提出了制定终身制教师专业发展的原则及建议。
郑文李阳琇
密歇根大学全面国际化及其对建设高水平大学的启示被引量:3
2016年
随着经济全球化及高等教育国际化步伐的加快,进入21世纪以来,全面国际化的概念及理论应运而生,被称为国际化新的范式转换。根据美国教育协会ACE关于全面国际化的评价指标体系,密歇根大学的全面国际化实践,无论从深度还是广度来看,密歇根大学的课程、教师政策及实践、学生流动等三个领域的国际化程度都远远超出全美平均水平,也优于多数博士型大学,表现出全面国际化的典型特征:全面国际化已融入密歇根大学的核心使命,并从大学舞台边缘走向中心。密歇根大学案例对我国推进世界一流大学和高水平大学建设具有重要启示和借鉴意义。
李阳琇
关键词:课程国际化教师政策
略论当前高等职业教育之误区被引量:3
2001年
1985年以来,我国高等职业教育已有较快速度和规模的发展。然而,无论其理论还是实践都不是成熟和完善的,甚至在认识和实践上陷入各种误区。本文就当前在高职教育理论借鉴误区、高职教育模式误区和高职教育需求误区等三方面作些探讨,以求教于同仁。
李阳琇黄裕锋
关键词:高等职业教育
美国社区学院副学士学位课程比较研究被引量:2
2004年
选择美国的迈阿密-戴德社区学院、中密执根社区学院、德拉维尔社区学院和杰斐逊社区学院等四间社区学院有代表性的副学士学位专业各一个,分析其课程设置,然后进行比较研究,就其设置特点进行概括。美国社区学院的副学士学位课程丰富多样,灵活多变,独具特色,转学性课程强调综合素质,宽厚基础,应用性课程强调职业性和应用性。都不同程度地强调开设选修课。
李阳琇
共3页<123>
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