李红梅
- 作品数：3 被引量：49H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：西南师范大学校科研和教改项目河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大一新生网络心理问题调查研究被引量：27
- 2004年
- 采用自编网络心理问卷研究了 669名大一新生在情绪反应、动机冲突、现实疏离、躯体症状四个维度上的性别、家庭来源、家庭气氛、父母教养方式上的差异。结果表明 ,大一新生网络使用的负性心理总体上不严重 ;在情绪反应和现实疏离上存在极其显著的家庭气氛主效应 ;
- 吴明霞罗琴李红梅齐晓栋欧居湖
- 关键词：网络心理动机冲突情绪反应家庭环境
- 虚拟学习环境的生态失衡及其对策研究被引量：21
- 2009年
- 从生态学的角度审视虚拟学习环境,其中存在的诸多问题可以看作是生态失衡的表现。生态化虚拟学习环境的生态失衡,表现在两大方面:生态化虚拟学习环境与学习者之间关系的失衡,以及内部结构和功能的失衡。面对生态化虚拟学习环境的失衡问题,可以从内部自我调控机制和外部预防检测与保护体系两方面建构解决对策。
- 张立新李红梅
- 关键词：虚拟学习环境生态化生态失衡
- 观众效应对网球训练的影响被引量：1
- 2012年
- 观众效应是运动心理学关注的一个热点问题.以浙江师范大学行知学院体育专业的36名从未接触过网球的新生为被试,通过3个月的网球教学训练,检验观众效应对其训练阶段的影响.结果表明:1)正手原地击球、反手原地击球和正反手移动击球的阶段主效应显著;发球阶段主效应接近显著,即后期阶段的训练效果好于早期阶段.2)正反手移动击球训练的"有无观众"与"训练阶段"的交互作用显著,F=34.596,P<0.01;3)"有无观众"与"训练阶段"的交互作用可以作为检测网球动作技能掌握熟练程度的指标.因此,在网球训练特别是动作技能基本熟练掌握后的训练中应该注重观众效应对训练效果的影响,充分利用观众效应的促进作用,避免观众效应的消极作用.
- 何文盛李红梅
- 关键词：网球观众效应
