您的位置： 专家智库 > >

李清华

作品数：2 被引量：54H指数：1
供职机构：北京语言大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇汉语
  • 1篇大学教师
  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇语言学
  • 1篇中国语言
  • 1篇中国语言学
  • 1篇论文索引
  • 1篇科技汉语
  • 1篇基础汉语
  • 1篇基础汉语教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇国语
  • 1篇汉语教材
  • 1篇汉语教程
  • 1篇汉语教学
  • 1篇汉语水平
  • 1篇汉字
  • 1篇《大纲》
  • 1篇《汉语水平词...

机构

  • 2篇北京语言大学

作者

  • 2篇李清华
  • 1篇杨建国

传媒

  • 2篇语言教学与研...

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1996
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
《语言教学与研究》创刊以来北京语言文化大学教师发表的论文索引
1996年
《语言教学与研究》创刊以来北京语言文化大学教师发表的论文索引（说明：篇名后的数字，冒号前为发表年份，冒号后为当年期号。）毕继万如何理解和揭示对外汉语教学中的文化因素１９９１：４（张占一）蔡日英说“似的”１９８１：１蔡振生“不Ａ不Ｂ”结构浅析１９８８：...
杨建国李清华
关键词：中国语言学大学教师科技汉语基础汉语教学
《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的词汇量问题被引量：54
1999年
０．引言张凯（１９９７）认为，《汉语水平词汇与汉字等级大纲》“把汉字教学量定为３０００是合适的，而把词汇量定为８８２１看来是有些保守的。”笔者同意这一观点，认为《大纲》定的本科生的汉字量合适，词汇量偏低。同时还认为，《大纲》词汇量偏低是造成中高级汉语...
李清华
关键词：《大纲》词汇量汉语水平汉字汉语教程汉语教材
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0