李乐天
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：凯里学院音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 论声乐专业学生性格培养应注重的几个方面
- 2013年
- 声乐艺术要求生理与心理的高度结合,理论与实践高度结合。现在越来越多的人注重声乐学生的性格培养,以配合声乐学习的要求。本文通过"阳光的心态"、"发展的眼光"、"持久战"、"自省"、"战争"、"交流"六个方面就声乐专业学生性格的改变及培养进行了论述。
- 李乐天李春燕
- 关键词：声乐专业性格
- 声乐教学中如何运用“音乐形象”来解决所遇到技能技巧问题
- 2017年
- 虽然在音乐美学领域里关于音乐形象的讨论从来没有停止过,但音乐形象确实能解决声乐学习过程中遇到的诸多问题,本文只从声乐学习中的歌唱技能技巧训练重所遇到的＂打开＂和＂共鸣＂这两个问题为研究对象,阐述如何利用音乐形象来解决这些问题。
- 李乐天李春燕
- 关键词：音乐形象头腔共鸣胸腔共鸣
- 论声乐学生如何设定正确的练声目的及内容
- 2012年
- 声乐学习的过程是非常复杂的,由于这种复杂性及长期性的特点让很多学生在学习道路上可以说是举步为艰、困难重重。本文通过声乐学生如何设定正确练声目的及内容的撰写,把复杂的歌唱活动简单化,用具有针对性的简单练习进行针对性的反复练唱,让声乐学生在学习的道路上不在困难重重。
- 李乐天李春燕
- 声乐教学中“松弛”的灵活运用——以凯里学院音乐学院为例
- 2016年
- 本文通过凯里学院音乐学院的本科生及五年制的声乐教学,阐述了美声唱法中"松弛"这套歌唱技法在声乐教学中的灵活运用,为本科生的声乐起航起关键性作用,为五年制传承人才的培养起辅助性作用。
- 李乐天李小娟
- 关键词：美声唱法教学
- 论性格特征对声乐学习的重要影响被引量：1
- 2013年
- 声乐艺术要求生理与心理、理论与实践高度结合，以提高学习的效率，笔者通过性格四方面特征对声乐学习的影响，让老师了解学生、学生了解自我，在教学中做到和谐。
- 李乐天
- 关键词：性格特征声乐学习
