徐好好
- 作品数：62 被引量：98H指数：5
- 供职机构：华南理工大学建筑学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广州市科技计划项目国家留学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学历史地理更多>>
- 如何做一个学校 迹·建筑事务所的海口江东寰岛实验学校设计讨论
- 2023年
- 文章以迹·建筑事务所新近完成的海口江东寰岛实验学校(高中部)为主要对象,讨论了建筑所处的特殊环境以及设计所采取的场地策略.文章进一步将该建筑与事务所设计的海口寰岛实验学校(初中部)以及孝泉民族小学相比较,并分别从校园的认知以及设计的要素两个角度探讨了华黎及其事务所在学校这一类型建筑中设计思想的延续和演变.
- 田瑞丰徐好好
- 扎哈·哈迪德:从图上到地上被引量：3
- 2006年
- 15年来,一向以风格前卫著称的建筑师扎哈·哈迪德不断有作品建成。通过对这些作品的分析,以及对扎哈·哈迪德和扎哈·哈迪德事务所的工作习惯、表达方式、项目选择、组织方式等方面的探讨,如常用的设计词汇、工作软件、建筑师立场、城市地景观念等,结合扎哈·哈迪德的设计在从图纸走向建成的过程中的一些现象,来解析扎哈·哈迪德在不断探索建筑设计边界的实践中发生的转变。
- 冯江徐好好
- 关键词：词汇表
- 基于田野调查的东莞寮步横坑旧村及祠堂浅析
- 田野调查的一份简要分析，通过对关键性地理因素和人工因素的分析，探讨了横坑村扇形格局的形成和变迁，井对村落中四座主要的祠堂建筑进行了比较研究。
- 冯江阮思勤徐好好
- 关键词：祠堂建筑
- 关于外国建筑史保持型双语教学的思考
- 华南理工大学采用一年级"建筑史纲"、二年级"外国建筑史"、三年级"当代西方建筑思潮"三门课程相互配合的本科外建史教学架构,一直采用保持型双语教学,课堂上由教师组进行专题式讲座,线上通过精品课程网站发布课件等教学资源。网络...
- 冯江徐好好
- 关键词：外国建筑史保持型双语教学媒介历史情境
- 落入湿地 崇明东滩湿地科研宣教中心设计复盘被引量：1
- 2020年
- 文章以崇明东滩湿地科研宣教中心为例,对致正建筑进入设计的方式进行了复盘,分析建筑师从置入概念到落地的过程,尝试从自然与人工、感知与体验的关系来探讨一种有张力的设计可能性。
- 徐好好
- 关键词：湿地
- 广府历史文化街区的价值探索——以佛山新安街居住建筑的阳台为例
- 城市历史文化街区保护与更新的前提,是对街区建成环境的价值判断。当前国内的城市更新实践,对价值要素的分辨和认识通常比较充分,但如何打通价值要素的研究和更新设计的关系,始终是个难题。本文以历史街区内的居住建筑类型为对象,考察...
- 周倩徐好好
- 关键词：历史文化街区居住建筑阳台
- “历史-理论-批评”导向的评论写作——2019《建筑学报》“青年学者支持计划”综述被引量：2
- 2019年
- 第三届《建筑学报》“青年学者支持计划”在组织架构上延续了前两年的做法[1-2],在学术主题上尤其延续了第一届的“建筑批评”(architectural criticism)议题.2019年的青年学者支持计划持续3天,聚焦于“建筑评论写作”,比起前两届,选择了更为具体、明确的研究对象.《学报》此次独运匠心,作了3处创新:首先,将研讨课堂定于被评论建筑的现场;其次,让两位对被评论建筑都已发表过文章的嘉宾作平行式的、对比式的授课;第三,增设了“批评的批评”环节.此三举尤其能够于波澜不惊处激起涟漪.
- 江嘉玮王骏阳(指导)青锋徐好好范路柴培根
- 关键词：建筑批评青年学者写作组织架构建筑评论
- “非正式遗产的维育”主题沙龙被引量：2
- 2015年
- 文化遗产保护最普遍的方式是建立遗产名录,中国的文化遗产保护层次、类型越来越丰富,通过将各种文化遗产正式化、法定化,遗产的意义得到尊重,被纪念碑化和公众化。正式的遗产总体上得到了更好的保护,但是还有大量需要保护的遗产是更加具有日常性、社区化和个人化的非正式遗产,不可能将所有的非正式遗产都正式化和博物馆化。在中国过去几十年的城乡建设中,非正式遗产遭受到了最为严重的破坏,导致许多具有世代传承价值的传统建成景观大量消失,城乡的文化基底和地域特征几乎丧失,对社会、家庭和每个人的生活方式和文化观念的影响已经越来越微弱。
- 冯江郑力鹏曹劲张磊刘文静肖旻梁以华刘晖杨华辉幸晔徐好好卫鼎锋禤文昊何姗林佳冯原
- 关键词：社区化骑楼街集体记忆法定化
- 筱原一男的三种原空间和他的第一、第二样式被引量：6
- 2013年
- 本文用筱原一男的三种建筑原空间来讨论他思想的转型:通过抽象,找到了象征的精髓,再转入即物性。如同题记中筱原对本质的关心,以及德勒兹把表达从象征带回直白,从第一样式到第二样式,筱原离开了象征性,从叙事走向了记录,解放了人和建筑的社会意义,而获得了本性和自由。
- 戴维·斯图尔德徐好好彭颖睿(译)
- 坝上风景再造 华黎在云南新寨咖啡庄园的学习式介入被引量：3
- 2019年
- 华黎主持的云南新寨咖啡庄园项目,是近期建筑师以对话式、学习式介入乡建,进行乡村房屋建设的范例。如何理解场地并面对场地要素的碎片?如何通过清晰的建筑形式回应场地痕迹?如何从设计层面切入空间、结构、材料、技术的建筑学思考?文章尝试用具体案例来讨论华黎对上述问题的解答。
- 徐好好
