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张姿炎

作品数:20 被引量:224H指数:6
供职机构:沈阳大学信息工程学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目科技部科技型中小企业技术创新项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇矿业工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇高校
  • 6篇教育
  • 5篇实验教学
  • 5篇教学
  • 4篇地方高校
  • 3篇精品课
  • 3篇精品课程
  • 3篇课程
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机基础
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育质量
  • 2篇工科
  • 1篇电工电子
  • 1篇信息素质
  • 1篇信息素质培养
  • 1篇信息意识
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇应用型高校

机构

  • 17篇沈阳大学

作者

  • 17篇张姿炎
  • 3篇范立南
  • 1篇黄晓云
  • 1篇陈敬

传媒

  • 2篇沈阳教育学院...
  • 2篇辽宁科技学院...
  • 2篇沈阳大学学报...
  • 1篇网络与信息
  • 1篇信息系统工程
  • 1篇金属矿山
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇沈阳大学学报...
  • 1篇大连大学学报
  • 1篇计算机教育
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高教学刊
  • 1篇第二届全国高...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2005
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方高校“计算机基础”精品课程的建设与实践被引量:1
2011年
本文介绍了省级精品课程"计算机基础"建设中的做法和经验,主要包括采用案例教学方式将应用意识贯穿于教学过程;实现课程教学的多媒体化,课程辅导、学习网络化;强化实践教学环节,促进学生动手能力的培养;改革考试模式;建设精品教材等。经过几年的实践取得了明显的效果,人才培养的质量有了很大的提高。
张姿炎
关键词:计算机基础精品课程案例教学实验教学网络化教学
应用型高校现代产业学院多方协同育人模式研究与实践被引量:26
2022年
在对现代产业学院研究与实践现状分析的基础上,解析了现代产业学院的内涵、特征及要求,指出了应用型高校现代产业学院发展的瓶颈。从逻辑路径和实践路径两个方面提出了应用型高校多方协同共建现代产业学院的措施与路径,特别是建立多方协同育人的利益共享与长效运行机制。最后,给出了沈阳大学现代产业学院多方协同育人实践的实例。
张姿炎范志彬
关键词:应用型高校
新工科背景下地方高校协同育人培养模式研究被引量:6
2021年
针对新工科背景下地方高校工科人才培养存在的问题,提出了科学规划学校发展定位,建立"政行校企"协同育人机制,完善多方协同的工科育人模式,推进多主体协同育人的产业化学院建设,紧密结合区域产业发展打造专业(群),健全多学科交叉融合的工程人才培养模式,优化工科教师队伍,实施工程教育认证,强化工程人才的创新创业能力培养,是地方高校协同育人培养模式改革的有效路径。
张姿炎
关键词:地方高校
注重实用型人才的培养,提高毕业生社会竞争力被引量:4
2011年
针对目前高校毕业生在就业方面给社会造成巨大压力的现状,阐述了在人才培养观念、教学模式中存在的一些需要迫切解决的问题,指出高校教育改革必须重视培养社会普遍需要的实用型人才,提出了转变人才培养观念、改革课堂教学和考核制度、丰富实验内容、加强校企合作、产学研相结合等人才培养的途径。
张姿炎
关键词:教育资源毕业生教育质量
高等院校应用型人才定制培养模式探析被引量:6
2010年
本文系统分析了应用型人才培养目标及其产生的社会环境背景。在借鉴国内外最新研究成果的基础上,探讨研究高等院校及职业教育构建应用型人才定制培养模式的内涵、实践意义及实施对策。
张姿炎
关键词:应用型人才
完善实践教学体系 强化学生实践能力的培养被引量:7
2010年
论述了实践教学在高等教育中的重要作用;分析了目前大学生的家庭背景和自身弱点及高校在实验教学环节上存在的突出问题;结合沈阳大学信息学院的实际,提出完善实践教学体系,加强学生实践能力培养的主要措施。指出建立完善的实践教学体系,要加大投入,改善实验条件,加强校外实习基地建设;改革实践教学方式,要调整实验课程体系,改革实验项目,增加实验学时;同时要强化毕业设计环节,坚持实践教学与科研相结合,建立网络化实验教学平台,实行严格的实践教学考核制度和教学质量管理评估机制。
张姿炎
关键词:教育质量实验教学实习教学
产学合作协同育人的机制研究被引量:19
2020年
在国内现代化建设步伐不断加快的时代背景之下,社会经济得到了极为迅猛的发展,同时市场对所需要的人才也有了更高的标准.为满足市场对应用型技术人才的实际需求,高校必须依托现有资源加强实践教育工作,应当以产学合作协同育人的方式,不断提高学生的实践应用能力.对此,文章从产学合作及协同育人机制的实质入手,通过对当下高校教育中既有问题的分析,提出了几点实现产学合作协同育人的个人见解,以供教育界同仁参考.
张姿炎
关键词:产学合作校企合作
地方高校新工科国际化人才培养模式探索与实践
2024年
通过分析地方高校国际化人才培养的必要性,提出了在新工科背景下提升人才培养质量与国际竞争力的对策。从更新教育理念,构建人才培养体系,强化课程建设,加强校企合作,扩大对外开放,加强师资队伍建设,推进资源建设,提高管理效能等方面给出了具体的措施。最后通过应用实践检验了教师的国际化教育教学能力,学生的创新实践能力、跨文化交流能力均得到有效提升。
张姿炎范志彬
关键词:地方高校教育国际化
“互联网+”背景下高校新形态教材建设策略探究被引量:2
2023年
随着云计算、大数据、人工智能、移动互联网、虚拟现实等新一代信息技术的快速发展,高校对新形态教材的需求日益旺盛。文章从新形态教材的内涵、特征出发,重点阐述了高校新形态教材的表现形式,从落实立德树人根本任务,构建多元化的建设队伍,做好数字资源的配套建设,与一流课程建设紧密结合,助力学生多元化发展,提高师生数字素养和能力,以及加强数字化资源版权保护等方面,提出了“互联网+”背景下高校新形态教材建设策略。
张姿炎
关键词:教材建设
计算机基础精品课程实验教学
介绍省级精品课程计算机基础实验教学的和经验,包括改革实验教学的教学体系;完善资源建设,开展网络教学;创新实验内容,提高学生的操作能力等,对提高人才培养质量有很大成效.
范立南张姿炎
关键词:计算机基础实验教学教学质量
文献传递
共2页<12>
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