康娜娜
- 作品数：10 被引量：64H指数：4
- 供职机构：中国矿业大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 第30届奥运会世界泳坛竞争格局及我国竞技实力分析被引量：3
- 2013年
- 采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对第30届伦敦奥运会室内竞技游泳成绩进行分析,并与雅典奥运会、北京奥运会、第14届游泳世锦赛成绩相比较。结果显示:伦敦奥运会游泳成绩多个项目有较大提高;美国奥运军团依然一枝独秀,称霸世界泳坛;澳大利亚成绩严重下滑,获得金牌和奖牌的数量为历届最差;本届奥运会获得金牌的国家数量趋于集中,少于上两届奥运会;中国游泳成绩取得历史最好成绩,我国年轻选手杀出重围,成绩斐然;中国成绩快速提高,成为历届奥运最好成绩。
- 康娜娜张玉超张文慧
- 关键词：伦敦奥运会游泳
- 论中国民族传统体育文化的价值与传承被引量：21
- 2011年
- 采用文献资料、逻辑思维等研究方法,从政治、经济、人文三方面对中国民族传统体育文化的价值进行了分析。研究认为,即便在高度全球化与现代化发展的今天,民族传统体育文化也彰显出独特的意义和价值。通过对中国民族传统体育文化传承和发展的现状分析,提出相应的传承与发展的对策,主要包括:通过发展电视媒体和网络信息等传播途径、加强项目创新、发挥学校和社会的教育功能、政府政策供给与资金投入等,为民族传统体育文化的传承打造良好的发展与保护氛围。
- 康娜娜张文慧张玉超
- 关键词：民族传统体育非物质文化遗产
- 民族传统体育非物质文化遗产传承人的现状与发展对策被引量：13
- 2012年
- 采用文献资料法、逻辑思维法、比较法,对国家级、省级民族传统体育非物质文化遗产传承人进行现状分析。目前我国传承人存在缺乏专业人才、缺乏规范的认定法规体系、缺乏健全的经费投入机制几个方面问题,对此提出相应的发展对策。
- 康娜娜张志彬
- 关键词：民族传统体育非物质文化遗产传承人
- 伦敦奥运会我国奥运军团的竞技实力分析被引量：1
- 2012年
- 采用数理统计等方法分析新的奥运周期世界体坛的竞争格局我国伦敦奥运军团的竞争实力。结果显示:我国奥运军团在历届奥运会比赛中形成以体操、跳水等为代表的9个金牌优势项目。北京奥运会后,我国优势项目虽然保持长足进步,但美、俄两国也调整了竞技体育发展战略,加大对竞技体育的资金投入和政策支持,实力大增。
- 张文慧张玉超康娜娜
- 关键词：竞技体育伦敦奥运会竞技实力
- 改革开放后我国学校体育实现发展特征及趋势研究
- 学校体育思想源于学校体育教学的理论与实践，并在教学实践中不断丰富与完善。在我国学校体育教学改革大潮中，体育教学思想的研究是体育教学改革一个重要理论问题，对于体育教学目标设置、体育教学内容的确定、教学方法和手段的运用、体育...
- 张玉超康娜娜
- 关键词：学校体育思想
- 体育舞蹈对中老年肥胖与超重女性身体机能影响被引量：4
- 2012年
- 招募、组织中老年肥胖与超重女性进行16周有规律的体育舞蹈锻炼。对实验者实验前后相关数据进行实验研究。实验结果表明:经过16周体育舞蹈锻炼,实验者安静心率降低、血压偏高现象改善、台阶指数上升;肺活量大幅度增加,供能能力提高;外周血T淋巴细胞的增殖能力、外周血血清免疫蛋白IgG、IgA、IgM含量升高、外周血NK细胞活性提高。长期有规律参加体育舞蹈锻炼能够有效改善中老年肥胖与超重女性身体机能。
- 康娜娜
- 关键词：体育舞蹈中老年女性身体机能
- 新中国成立以后我国学校体育思想的嬗变及其发展研究
- 学校体育教育是学校教育的重要组成部分,是培养年轻一代全面发展的重要途径和重要手段,体育教育的好坏直接关系到国家、民族兴衰的大计。人们通过对体育教学实践的长期认识和总结,所形成的对学校体育教学具有指导作用、为多数人所认可的...
- 康娜娜
- 关键词：学校体育教学方法
- 文献传递
- 我国民族传统体育非物质文化遗产传承人的法律地位被引量：5
- 2013年
- 通过对相关文献资料、法律法规的查阅,分析民族传统体育非物质文化遗产传承人的法律地位,得出:民族传统体育非物质文化遗产传承人具有传承权、署名权、改编权、表演者权及获得资助权等权利,并有在适当领域公开艺技、创新传承方式等义务。
- 康娜娜张志彬
- 关键词：民族传统体育非物质文化遗产传承人法律地位
- 改革开放后我国学校体育思想的发展回顾与展望研究被引量：13
- 2015年
- 学校体育思想是人们对学校体育的认识,它来源于学校体育实践,对学校体育实践具有指导作用,落后的学校体育思想会牵制整个体育教学事业的发展。采用文献资料法、历史研究法、逻辑思维法对我国改革开放后学校体育思想的内涵、发展背景与趋势进行研究。研究结果表明:改革开放后,我国学校体育思想呈现了丰富多彩,多种体育思想交互发展的局面,其中体质教育思想、快乐体育思想、终身体育思想、"健康第一"的体育思想对我国现代学校体育的发展和改革影响较大。我国学校体育思想的发展趋势是贯彻以人为本,促进青少年全面发展;学校体育树立"健康第一"理念;科学构建学校体育课程体系,培养学生形成终身体育意识和能力。
- 张玉超康娜娜
- 关键词：学校体育思想
