崔俊阁
- 作品数：16 被引量：45H指数：4
- 供职机构：南阳理工学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省科技发展计划项目河南省科技厅软科学项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 基于移动新媒体的英语口语交际能力培养策略研究被引量：5
- 2018年
- 近年来,国内学者对口语交际能力的研究呈上升趋势,从不同方面对口语交际能力进行了界定。英语口语交际能力培养的瓶颈主要表现在真实语料缺乏、语言输入不足、教学模式陈旧、课堂参与度不高、教学环境不利、语言输出途径匮乏等方面,应充分发挥移动新媒体在口语教学中的作用。
- 崔俊阁
- 关键词：口语交际能力移动新媒体
- 略论外国文学阅读技巧在教学中的作用被引量：1
- 2016年
- 文学鉴赏作为我国高等教育必修课中至关重要的部分,对学生的个人发展与情操培养都有着较大的影响。而阅读作为文学鉴赏中最基础的部分,更是需要我们重视。本文就阅读技巧的应用展开探讨,将外国文学的阅读技巧取其精华应用到语文教学的阅读课堂之中,帮助学生更好地进行阅读与理解。以期提高学生的阅读速度与理解深度的同时,进一步提升学生的文学素养。
- 崔俊阁
- 关键词：外国文学文学鉴赏
- 应用型创新人才培养与外语教材编写的问题与对策
- 2016年
- 科教兴国、建立创新型国家战略思想的提出,凸显了高校创新人才培养的重要性。经济发展方式转变、产业结构转型升级急需的应用型创新人才培养是目前地方高校的转型的焦点问题之一。文章分析地方高校应用型创新人才培养对外语能力的要求,调查剖析目前外语教材编写的现状和问题,最后为地方高校外语教材的编写提出相应的编写理念、指导思想及原则等四点建议。
- 崔俊阁
- 关键词：应用型创新人才外语能力
- 汉语流行语跨语域使用的隐喻认知及其英译赏析
- 2024年
- 词语的跨语域使用是隐喻认知的表现形式之一。本文以部分汉语流行语为例,分析了其隐喻形成机制,并从原语概念自身内涵特征及其关联因素等多种层面探讨了对它们的不同译法。
- 吴书芳崔俊阁
- 关键词：汉语流行语隐喻
- 《情归巴黎》中萨布里娜的新女性形象解读
- 2013年
- 《情归巴黎》是由美国才华横溢、善于反映社会现实的西德尼·波拉克执导的一部英文电影。影片从女性角度出发,在全球金融中心曼哈顿到世界时尚之都巴黎的时空交错中、玻璃酒杯等经典元素的保留下,透彻精辟地刻画了女主人公萨布里娜特立独行、冲破阶层阻碍、追求幸福,最终化茧成蝶、拥抱婚姻的故事,凸显了女性有别于男性的独特魅力,张扬了新女性的鲜明特点,带给观众赏心悦目的视觉享受、激情澎湃的心灵震撼及和煦温暖的情感慰藉,使人百看不厌,一生感悟。
- 崔俊阁
- 关键词：女性主义特立独行化茧成蝶魅力四射
- 西学东渐与英语教育传播关系研究
- 2013年
- 中国社会进入晚清以后，随着外国势力的渗透与侵入，以往封闭的社会体系受到了外来经济文化的强力冲击，同时中国以外的世界有了更多地了解中国的机会。外来文化制度的严重挑战，以及在外来势力面前屡遭挫败的现实，迫使人们不得不放眼看世界，寻求自强之路，因此，一部分开明的绅士、知识分子实行洋务运动。
- 崔俊阁
- 关键词：西学东渐洋务运动时期外国势力经济文化社会体系
- 奇幻小说的盛宴——评罗苹·荷布作品《萨满桥》
- 2015年
- 美国知名奇幻大师罗苹·荷布在作品《萨满桥》中糅合了经典的奇幻元素,创造了极具真实感的架空世界;刻画了光怪陆离的巫术魔法;描写了肃杀惨烈的善恶之战及极近死而复生的心灵救赎,读者伴随着主角一起经历诡秘、惊悚、忧伤和激荡澎湃的魔幻历险,品味一场奇幻小说的盛宴。
- 崔俊阁
- 关键词：心灵救赎
- 浅析大学英语阅读理解的题型及解题技巧被引量：4
- 2007年
- 阅读理解是考试的重头戏,也是得分的关键。本文就英语阅读理解部分,从题型和解题技巧等方面做了详细介绍,旨在帮助学生培养良好的阅读习惯,掌握熟练的语言技巧,提高学生的阅读理解能力。
- 崔俊阁王晓芳
- 关键词：英语题型解题技巧大学英语
- 冯友兰家族文化精英的孕育对家庭教育的新启示
- 2016年
- 家庭教育是人类社会永恒的主题,直接关系着学校教育及社会教育的成败。冯友兰家族是一个典型的文化家族,经历了晚清、民国和新中国三个不同的时期,孕育出了一个个璀璨的文化大师,其中冯友兰、冯景兰、冯沅君三兄妹最为突出。冯氏家族以耕读传家,非常重视中国古典文化的学习,同时家族榜样及传统乡土教育的驱使,为子女营造了好学、积极向上的家庭氛围;冯友兰父母的言传身教,远见卓识的引导,尤其是其母亲的嘉言懿行深深地滋养着冯友兰兄妹;随父迁徙中,冯氏三兄妹得以获得放眼世界的机会。从这一视角来看,现代家庭教育应该重归传统国学教育;重视家长教育本领的提升,言传身教,潜移默化;注重开阔眼界、丰富阅历,读万卷书,行千里路。
- 崔俊阁
- 关键词：古典文化放眼世界
- 大学英语视听说课中小组互动应用研究被引量：1
- 2011年
- 本文通过对南阳理工学院2008级B级98位同学的试验研究,对比分析了头脑风暴、小组讨论、俩俩对话和角色扮演四种小组互动形式与传统的听力教学法对学生的学习焦虑、自尊水平和口语水平的影响。研究结果表明:小组互动有利于降低学生的学习焦虑,提高学生的自尊水平,有利于提高学生的口语水平。
- 崔俊阁
- 关键词：小组互动建构主义情感过滤假说口语水平
