宋晓蓉
- 作品数：14 被引量：30H指数：3
- 供职机构：新疆师范大学文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字历史地理更多>>
- 新疆南疆维吾尔族国家通用语言普及情况之问题研究被引量：13
- 2018年
- 文章基于课题组对新疆南疆1 416个维吾尔族样本国家通用语言使用调研情况的统计和分析,认为目前语言环境的缺失是南疆维吾尔族国家通用语言学习和使用的最大障碍;当地维吾尔族国家通用语言使用水平偏低且在城乡、地州、学历、年龄及职业等方面呈不平衡分布;当地教育的基础作用未充分发挥制约了国家通用语言的推广;部分维吾尔族对母语的忠诚度影响了其学习的积极性。
- 黄晓东宋晓蓉张全生
- 关键词：新疆南疆维吾尔族普通话交际语言
- 词项标记存在的限定条件
- 2008年
- 标记理论从音位学向其他领域的扩展产生并推广了的标记理论。其代表人物Lyons认定词项标记成立的基本条件有两点:词项之间必须存在差异;词项之间必须成对立关系。但是,在区分标记现象与非标记现象时,还应该对两个基本条件作如下的限定:相对立的词项处于同一范畴中;相对立的词项处于同一语境中;相对立的词项在形式上能互相区别。
- 宋晓蓉徐天云
- 关键词：对立
- 语篇结构视域下的《大唐西域记》说明语体特点分析被引量：4
- 2014年
- 通过计量统计的方法,在篇章结构视域下,考察《大唐西域记》138个国家总述高频名词、形容词和程式化结构形式等语言材料的运用情况,概括总述说明语体的语言特点。
- 宋晓蓉
- 关键词：语篇结构《大唐西域记》
- 论《新疆图志》中的国家意识被引量：3
- 2018年
- 编纂于清末光宣年间的《新疆图志》作为官修通志,从思想到知识都体现着强烈的国家意识。具体表现有三:1.对国家领土的确认;2.对领土主权的维护;3.对中华民族的认同。
- 黄晓东宋晓蓉
- 关键词：《新疆图志》
- 对《试论贯云石〈孝经直解〉的语言及其价值》的再认识被引量：1
- 2015年
- 饶尚宽的《试论贯云石〈孝经直解〉的语言及其价值》则是较早从语言接触的角度揭示了贯云石《孝经直解》中的特殊语言现象及特点。从"语言接触"的角度揭示《孝经直解》的语料价值;为语言接触研究提供了科学方法;为中华优秀传统文化的普及提供了有益的借鉴。《孝经直解》的词汇研究应进一步加强;《孝经直解》的语言接触研究有待拓宽;与元白话其他文献进行比较研究有待进一步深入。
- 黄晓东宋晓蓉
- 关键词：贯云石语言接触语言特点
- 方位结构中参照的表现形式被引量：1
- 2007年
- 方位结构包括“名词性成分十方位成分”和“方位成分十名词性成分”两种类型。由名词性成分充当的参照可以出现在结构的前端,也可以出现在后端。在前一种结构类型中,参照由线性结构成分直接表现出来,都属于外参照；在后一种结构类型中,一部分参照属于外参照,另一部分参照则没有用线性结构成分直接表现出来而需要根据知识背景推知,属于内参照。
- 徐天云宋晓蓉
- 普通话测试与MHK口试融合训练的词汇教学被引量：1
- 2014年
- 根据普通话水平测试与中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)词汇(三级)的相关性,提出将普通话训练与MHK口试训练融合的建议。通过对普通话训练和MHK(三级)口语考试词汇教学重点进行详细解读,提出具体教学策略,以切实提高新疆少数民族学生国家通用语言文字运用能力。
- 宋晓蓉
- 关键词：少数民族学生普通话词汇教学
- 汉唐西域史地文献文学性及科学性嬗变考察——以《史记·大宛列传》、《汉书·西域传》、《大唐西域记》为例被引量：3
- 2014年
- 本文通过分析《史记·大宛列传》史学与文学交融,《汉书·西域传》文学性减弱,《大唐西域记》内部语体功能再分配、科学性增强的三个发展阶段,总结汉唐西域史地文献文学性及科学性的嬗变过程。
- 宋晓蓉
- 关键词：《大唐西域记》
- 以推普为目标的MHK口试训练策略探析被引量：1
- 2015年
- 根据新疆推广普及普通话的现状,强调在新疆高校推普的现实意义。通过考察中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)(三级)与普通话水平测试(PSC)参加人数、达标比例及成绩分差的相关性,提出将普通话训练与MHK口试训练融合的建议,分析将高校少数民族学生普通话测试与MHK(三级)口试训练融合的可行性条件,并提出相关训练策略。
- 黄晓东宋晓蓉
- 关键词：普通话训练
- 论《世说新语》中指示代词“尔”的语法意义和语法作用
- 2007年
- 在前人研究的基础上,通过对《世说新语》中指示代词"尔"的穷尽式统计分析,将其语法意义和语法作用做出明确界定。
- 宋晓蓉
- 关键词：《世说新语》语法意义语法作用
