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姚春林

作品数:27 被引量:57H指数:5
供职机构:阿德莱德大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央民族大学自主科研计划青年基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 20篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 10篇语言
  • 9篇英语
  • 8篇汉语
  • 7篇英语学习
  • 7篇预科
  • 7篇预科学生
  • 6篇语言态度
  • 6篇少数民族
  • 6篇民族
  • 5篇语言使用
  • 5篇少数民族预科
  • 5篇民族预科
  • 4篇学生英语
  • 4篇语言活力
  • 4篇预科生
  • 4篇双语
  • 3篇实证
  • 3篇习得
  • 3篇新词
  • 3篇新词语

机构

  • 12篇中央民族大学
  • 12篇河北联合大学
  • 7篇中国社会科学...
  • 3篇华北理工大学
  • 2篇上海外国语大...
  • 2篇阿德莱德大学
  • 1篇琼州学院
  • 1篇鹤壁职业技术...
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 26篇姚春林
  • 2篇诸葛漫
  • 2篇曹红梅
  • 1篇徐佳
  • 1篇任竞竞
  • 1篇徐树娟
  • 1篇丁涵
  • 1篇贾海霞

传媒

  • 3篇河北联合大学...
  • 1篇世界民族
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇北京大学学报...
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇衡水学院学报
  • 1篇重庆交通大学...
  • 1篇长江师范学院...
  • 1篇保定学院学报
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇外语艺术教育...
  • 1篇民族翻译
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
藏汉双语社区的语言文化生活——天祝藏族自治县菊花村一组语言使用及语言态度研究被引量:8
2012年
文章采用发放问卷、辅以访谈的方式,调查菊花村一组藏汉双语社区的语言活力、语言使用和语言态度。调查结果显示,93.5%的被试掌握两种或两种以上的语言变体,藏语和天祝话是社区最重要的语言。被试认为藏语、汉语普通话、天祝话、藏文、汉文都很有用,希望这些语言文字都有很大发展或在一定范围内发展,希望后代接受藏汉英三语教育,成为多语人。调查结果还显示,藏语的社会功能在当地正逐渐弱化,仅用于家庭内部或本民族熟人之间。被试认为,造成藏语功能弱化的主要原因在于当地缺乏语言环境及政府制定的语文政策执行不够。
姚春林
关键词:藏汉双语语言活力语言使用语言态度
经济大发展背景下藏族牧区的语言文化生活——以青海省黄南藏族自治州羊直牧委会藏语文使用及态度研究为例被引量:1
2014年
采用问卷调查,辅以访谈的方式,调查藏语安多方言区的一个牧业社区(羊直牧委会)中的语言活力、语言使用和语言态度。结果显示:工业化、全球化浪潮似乎没有影响社区的语言使用,绝大多数被试为藏语单语人;被试的藏语文态度较为积极,而汉语文态度较为消极。封闭的社区、积极评价本民族语文而消极评价其他语文的态度,虽然有利于民族语文的保护和发展,但长期下去,将会成为当地经济和社会发展的桎梏。如果在保持藏语文活力的前提下,在当地开设一些针对成人的藏汉语文普及课程,让更多当地人了解外面的世界,或许是保持语文活力的同时发展当地经济与社会的有效手段。
姚春林
关键词:语言生活语言使用语言态度
少数民族预科生英语课堂焦虑实证研究被引量:3
2010年
以中央民族大学2008级148名预科学生为受试,用问卷调查与个人访谈相结合的方式,研究少数民族预科学生英语课堂焦虑情绪。结果显示,少数民族预科学生英语学习中的课堂焦虑情绪处于中等偏上程度。不同类型学生的焦虑情绪存在差异。总体来说,男女学生课堂焦虑差异不显著;来自农村的学生比来自城镇的学生焦虑情绪更甚;焦虑情绪与英语学习成绩成负相关,成绩欠好学生比成绩较好学生在英语学习中更易焦虑。
吐尔逊.卡得姚春林
关键词:少数民族预科学生英语学习课堂焦虑
现代汉语新词语活力研究被引量:2
2014年
采用实地调查的方式,考察现代汉语新词语在大学生群体中的活力。结果显示,新词语在大学生群体中的认识度较高,但使用率不高;新词语的词性、语义、构词方式、语言竞争规律等都影响其活力。总体来说,从语义上看,新词语所代表的概念或事物的生命力直接决定着新词语的活力;从词类来看,动词类新词语的活力大于名词类新词语;从构词方式看,派生类词语的认知度较高,而标数类新词语的认知度较低;从语言竞争机制看,如果汉语词汇系统中已有与新词语意义相同或高度相近的词汇,那么新词语的活力将会很弱。
姚春林
关键词:现代汉语新词语构词方式词汇发展
藏族牧区小城镇的语言文化生活——甘肃省甘南藏族自治州玛曲县尼玛镇语言使用及语言态度研究被引量:4
2014年
采用问卷调查、辅以访谈的方式,调查藏语安多方言区牧区土语片内的一个小城镇(尼玛镇)的语言活力、语言使用和语言态度。结果显示,当地藏语文活力旺盛,所有被试都能用藏语流利交谈,藏语是当地的主要交际用语。大部分被试(77.4%)掌握汉语,是藏汉双语人。被试的语言文字态度的包容性较强,绝大多数被试认为藏语文和汉语文都很有用,希望藏汉语文在当地得到发展。所有被试都希望后代接受藏汉双语教育;61%的被试希望后代在接受藏汉双语教育的同时接受英语教育,成为多语人。目前调查地已逐渐发展成一个藏汉双语社区,这对在保护语言文字多样性的同时发展地区经济大有益处。
姚春林
关键词:语言生活语言使用语言态度
少数民族预科学生英语学习与自主学习能力研究被引量:6
2010年
以中央民族大学预科教育学院2008级148名学生为受试,用问卷调查与个人访谈相结合的方式,研究少数民族预科学生英语自主学习能力。结果显示,少数民族预科学生英语自主学习能力偏低,不同类型学生的自主学习能力存在差异。总体来看,女生英语自主学习能力强于男生;来自城镇和来自农村的预科学生不存在显著差异,但表现方式不同,前者在了解教学目的和要求及制定学习目标和学习计划方面优于后者,在对英语学习过程的检测与评估方面弱于后者;英语自主学习能力与英语成绩正相关,成绩较好的学生自主学习能力强于成绩欠好的学生。
姚春林
关键词:少数民族预科学生英语学习自主学习能力
试论澳大利亚原住民的母语权及语言赔偿被引量:3
2014年
在殖民时期欧洲殖民者剥夺了澳大利亚原住民的"母语权",使得大量原住民语言消亡。虽然部分州通过了原住民母语赔偿法案,但在国家层面澳大利亚缺乏相关法律。推动澳大利亚原住民语言复兴将有利于澳大利亚社会以及当地原住民的发展,因此澳大利亚应建立相关的《母语赔偿法案》,设立专项基金推动澳大利亚的原住民语言复兴。
诸葛漫姚春林
在华泰国留学生汉语普通话语音习得研究新趋势
2013年
以2009年至今在中国知网CNKI上发表的有关泰国学生学习汉语普通话声调的73篇期刊论文、学位论文和会议论文为依据,探讨国内在华泰国学生汉语普通话声调习得研究的新趋势。其主要表现为声韵母习得研究更加细化、实验语音学成为声调研究的主要手段、超音段语音习得研究成为新的关注点、更加注重多学科交叉研究等四方面,但声调习得研究同时存在缺乏长期跟踪研究、缺乏大样本回归研究的不足。
姚春林丁涵
关键词:泰国留学生语音习得
国内有关语言与性别研究述评被引量:6
2009年
文章简要回顾语言与性别研究在国内产生的背景、国内的语言与性别研究的发展阶段、所取得的主要成就及不足之处。
姚春林
当代汉语旧词新义词语研究
2014年
梳理《中国语言生活状况报告》中的旧词新义词语,分析它们在词语长度、构成材料、结构方式、词性分布、生命力、发展前景等方面的特点。
岳朋雪姚春林
关键词:新词语
共3页<123>
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